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男孩起名带天子的名字

徐攸鸯作者:徐攸鸯2023-10-20 07:49:22

男孩,

男孩起名带天子的名字

原缤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
原,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十七年》,原文:秋,公子友如陈葬原仲

萱灏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
萱,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:应萱堂齐福,诞月仍同

睿漪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
睿,来源于郭印的《宋诗》《和曾端伯安抚养生歌》,原文:谓虚固可集道,非睿不能作圣

阔容

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
阔容,来源于楼钥的《宋诗》《娄忠简公挽词 其一》,原文:亨途日千里,阔步不容迟

岭望

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
岭望,来源于张宗益的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:地繁秦望岭,民阜若耶溪

馚袤

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

爕骏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

驰钟

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
驰钟,来源于范成大的《宋诗》《重九独坐玉麟堂》,原文:笼月秦淮无旧曲,驰烟钟阜有新移

蕋诚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

薏祈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
薏,来源于宋祁的《宋诗》《玩斋前菊》,原文:不甘兴薏谤,长免共兰鉏

蕋缔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

芉沉

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

林宗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
林宗,来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作(题拟)》,原文:)(〖1〗《该闻录》:「欧阳彬三蜀时为翰林学士,唐明宗时入洛,责令归蜀

葆勤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
葆,来源于董嗣杲的《宋诗》《风篁岭》,原文:横陈翠葆列烟屏,聨步苍林想典刑

其柃

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
其,来源于邵雍的《宋诗》《不善吟》,原文:蛇蝎其情,豺狼其性

漪潭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
漪,来源于曹勋的《宋诗》《次韵李汉老参政重阳前游泉州东湖》,原文:郊亭十里绕风漪,一鉴光涵万象微

榷杉

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
榷,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:实际这是值得商榷的

子绎

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
子绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

域楦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》,原文:绝域谁慰怀,开颜喜名贤

戈纮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
戈,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:炮雷轰,戈日耀,阵云排

朴洵

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
朴,来源于文同的《宋诗》《赠日新禅师》,原文:大朴本无痕,巧者强削劖

资徵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
资,来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》,原文:矫矫梁栋资,明堂不久待

鸿皓

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鸿皓,来源于马致远的《元曲》《锦上花・莫莫休休,浮生参透。能得朱颜,几回白昼。野鹤孤云,倒大自》,原文:去雁来鸿,催人皓首

域骋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《西域请平三首 其一》,原文:西域请都护,崆峒献凯歌

嵘菀

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嵘,来源于郑思肖的《宋诗》《览镜》,原文:朝来一览镜,抱负颇峥嵘

宣沛

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
宣沛,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:仓卒宣城辞,颠沛长沙咏

燮尤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

虔葆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
虔葆,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:黼帷夙设宸居丽,翠葆躬临圣志虔

瑭桦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

哲盛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
哲盛,来源于储光羲的《唐诗》《》,原文:哲兄盛文史,出入驰高轨

重郅

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
重,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《焚经台》,原文:故重录之

詹祁

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
詹,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:尚及詹识诸父行,君方髫龀成孤童

荑钏

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
荑钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

儒滔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
儒滔,来源于戴表元的《宋诗》《陈晦父赴铨十三韵》,原文:富儒坐可得,贫儒走滔滔

滨凌

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
滨凌,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其二》,原文:爱雪不能寐,凌晨步水滨

斯缔

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
斯缔,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

蕖戚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蕖,来源于刘攽的《宋诗》《和苏子瞻韵为石苍舒题》,原文:腾龙翥凤动光彩,渌池滉漾华芙蕖

晨里

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晨里,来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》,原文:今晨千里来,如热濯清风

韬临

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
韬临,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:隠彩韬名志行坚,万里临邛族最寒

园盂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
园盂,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:竟日不知园外事,耳明钟鼓唤斋盂

炘宗

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:仙宗灵祖,仪气降中宸

与湲

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
与湲,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其一》,原文:望苍梧兮不极,与流水而潺湲

普憬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
普,来源于李白的《唐诗》《普照寺》,原文:今到普照游,到来复何别

臻袁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・南吕/一枝花》,原文:齐臻臻铠甲结束,银缠杆花稍弩,兽吞金蘸斧

殷芗

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
殷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:殷受夏,周受殷,所不辞也

玢晠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

洲潭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
洲潭,来源于不详的《唐诗》《昭潭谚》,原文:昭潭无底橘洲浮

蓬诚

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蓬诚,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:藜藿诚不充,萍蓬甘所丁

翼骋

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
翼骋,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言悼姜确(题拟)》,原文:振鳞方跃浪,骋翼正凌风

鸢靖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
鸢,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

兹猷

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
兹猷,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其六》,原文:壮兹逺猷,卓兹伟志

绡淙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绡,来源于李莱老的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:渐爽入云帱,翠绡千缕

单荑

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
单,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢倅景英赴阙》,原文:大白浮朋簪,单车款民扉

允启

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二》,原文:允矣君子,实慰我心

君备

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
君备,来源于方回的《宋诗》《周》,原文:陪臣僣上三归备,霸国邀君九鼎轻

颜悟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
颜悟,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:道贯参曾唯,心悟颜斋忘

钊言

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
钊言,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

纶植

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纶植,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:经纶自封植,岂不如春蚕

榆缔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
榆,来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》,原文:露余清汉直,云卷白榆行

渤旒

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
渤,来源于刘长卿的《唐诗》《题独孤使君湖上林亭》,原文:渤海人无事,荆州客独安

皎翙

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
皎,来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》,原文:蓂荚花含月皎皎,琪树弄影霜鲜鲜

玮严

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

琛戎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:海国犀牛远,南琛紫贝轻

泓礴

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
泓,来源于谢薖的《宋诗》《蔡师直画山水研屏二首 其二》,原文:淡墨江山作小屏,碧纱烟里护寒泓

纭颉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纭,来源于方干的《唐诗》《叙雪献员外》,原文:纷纭宛转更堪看,压竹摧巢井径漫

袤暌

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

征嶛

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
liáo高。
国学点评
征,来源于柳永的《宋词》《采莲令》,原文:西征客、此时情苦

陇冬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
陇冬,来源于郑清之的《宋诗》《送新姜与葺芷》,原文:方冬沃土培其根,陇畦分封随壤息

蘅汉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蘅汉,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:银汉桥横鹊,蘅臯袜溅罗

亚涧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
亚涧,来源于吕南公的《宋诗》《风雨》,原文:林峦偃亚传雄韵,沟涧苍茫起怒涛

初贤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
初贤,来源于项安世的《宋诗》《十九弟生日 其一》,原文:夜闻素月初生桂,晓看丹枝已属贤

庚博

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
庚,来源于仇远的《宋诗》《寿星相》,原文:西方长庚今我是,东郡短人岂兄弟

励淳

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
励,来源于曹彦约的《宋诗》《送以道赴汉东兵官因呈绣使吴胜之同年兼简李伯行检法许定夫军使三首 其一》,原文:忠勤曾策励,奋迅此权舆

绡籍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
绡,来源于张的《宋词》《兰陵王》,原文:轻裙素绡织

存蕴

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
存蕴,来源于徐铉的《宋诗》《代书寄谈炼师》,原文:密养丹砂存正气,静披琼蕴诵真文

麒翎

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
麒翎,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:麒麟横逆气,鸑鷟歛修翎

庭晨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
庭晨,来源于赵志的《唐诗》《秋日在县望雨仰赠郑司马》,原文:色黯虚庭夕,声喧危砌晨

洌潜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

典熙

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
典熙,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇孙》,原文:本支秀茂旦复旦,典学熙明新又新

域久

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
域久,来源于卫宗武的《宋诗》《重到霅陇新阡》,原文:摸金郎久徧郊原,冢域犹欣草木蕃

濡燃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
濡,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:君举长满觞,我畏不濡口

翩鉴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翩,来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之赴韩持国燕集》,原文:翩翩舞态学惊鸿,嘹喨龙吟出横竹

钟晔

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
钟晔,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:晔然灵光如彩虹,钟磬自响金仙宫

骏驹

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
骏驹,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 老马》,原文:可怜骄骏今无用,羞见新驹学步宽

札陟

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
札,来源于范纯仁的《宋诗》《寄伯康君实》,原文:向风无限意,书札岂能宣

溯由

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
溯由,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:夜夜望天河,无由重沿溯

敦缮

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
敦,来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读(原刻石在河南登封,还有御制《老子赞》。) 二》,原文:(〖1〗现在根据最古的敦煌本补入,而把所知所见的石本刻本作为附录,以便参攷

术舜

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
术舜,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:致君尧舜,要须纯用经术

禹章

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
禹章,来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》,原文:正资方岳佐尧禹,侧伫剡章伸此请

皤仓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
皤,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十三》,原文:皤皤河滨叟,相遇似有耻

梁鑫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
梁,来源于武元衡的《唐诗》《江上寄隐者》,原文:蒹葭连水国,鼙鼓近梁城

僖巍

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公三年》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

权犹

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
权犹,来源于杨万里的《宋诗》《又和风雨二首 其一》,原文:晚雨何妨略弹压,不应犹自借渠权

岐钧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
岐,来源于骆宾王的《唐诗》《秋日送侯四得弹字》,原文:岐路分襟易,风云促膝难

普莱

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
普,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其四》,原文:声暨要荒外,哀缠普率中

煊缘

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

俞詹

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
俞,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其一》,原文:大夫才业帝都俞,清洁寒冰在玉壶

挚兆

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
挚,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:惟挚有父风,彼美渊明赞

筠玢

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
筠,来源于韦应物的《唐诗》《游南斋》,原文:春水不生烟,荒冈筠翳石

曦蔳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
曦,来源于赵孟坚的《宋诗》《江湾僧舍水石芭蕉》,原文:风轩暑簟足萧爽,晴曦更有冬窗明

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