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成姓缺水属虎夏天男孩取名

周自浠作者：周自浠2023-09-18 14:04:16

成姓-属虎-缺水-男孩-夏天，成是我国排名第165位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

成姓缺水属虎夏天男孩取名

成波炔

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
波，来源于向的《宋词》《武陵春》，原文：楼外烟波万顷秋

成宗琀

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
宗，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：阴德归宗社，昌言启圣神

成沛种

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
沛种，来源于王十朋的《宋诗》《次韵题曹大夫怀忠阁》，原文：豊沛功臣真有种，并汾壮士素蜚声

成严洌

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
严洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

成涧巡

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
涧巡，来源于李流谦的《宋诗》《午饭高桥院》，原文：招提下马憩逡巡，野饭亲烹涧底芹

成渊泷

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
渊泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》，原文：下泷船似入深渊，上泷船似欲升天

成馟琀

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

成仑源

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仑源，来源于释正觉的《宋诗》《智宣直岁写师像求赞》，原文：昆仑源我据，浑沌凿谁持

成栾醇

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
栾，来源于陈杰的《宋诗》《男竹枝歌》，原文：今年团栾且同看，明年大哥天一涯

成源巍

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
源巍，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：妙龄翰墨富摛藻，肯堂源委从巍冠

成源葭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
源葭，来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其一》，原文：两朝参预庆源长，愧我蒹葭玉树傍

成飖淅

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
飖淅，来源于杨巨源的《唐诗》《春雪题兴善寺广宣上人竹院》，原文：竹风催淅沥，花雨让飘飖

成沥鉴

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
沥鉴，来源于林景熙的《宋诗》《谒陆宣公祠》，原文：刳肝沥血空排云，白日不鉴吾忠勤

成堇霄

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
堇，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：冬笋与霜堇，孝可使之生

成彬峰

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》，原文：诗礼彬彬到古风，月桥人物序斋中

成卿珲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
卿，来源于丘葵的《宋诗》《闻复卿欲访诗以促之》，原文：五年不见复卿回，有客传言卿欲来

成琢翰

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
琢翰，来源于陈师道的《宋诗》《谢寇十一惠端砚》，原文：琢为时样供翰墨，十袭包藏百金贵

成琤沐

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琤，来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》，原文：黄云轇轕村村喜，碧玉淙琤处处通

成皤波

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
皤波，来源于彭秋宇的《宋诗》《闲愁》，原文：江横天堑涌鲸波，信是闲愁两鬓皤

成沛烨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
沛，来源于廖行之的《宋诗》《夏夜大雨》，原文：沛然一雨决丰歉，谁谓天鉴徒高高

成天溯

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
天溯，来源于黄庚的《宋诗》《月夜次修竹韵》，原文：浩歌欲溯明河去，醉唤天孙织锦囊

成珐潭

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 搜玄吟》，原文：问我雪中吟，杲日耀澄潭

成史凝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
史凝，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其二》，原文：天二欲警老刺史，车声夜入凝香耳

成合杨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
合杨，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：杨柳参差新合翠，水天上下俱齐色

成霁熹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霁，来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》，原文：高吟烟雨霁，残日郡楼间

成洲羲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
洲，来源于丘岳的《宋诗》《自淮梱代归领累偕亲友游虎丘偶成数语以纪岁月时淳祐庚戌七月廿五日》，原文：飞来灵鹫峰，幻出蓬莱洲

成茗洲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
茗洲，来源于罗隐的《唐诗》《送霅川郑员外》，原文：歌听茗坞春山暖，诗咏苹洲暮鸟飞

成隆泯

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
隆泯，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：化工泯无迹，君隆尧舜治

成泷渌

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泷渌，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：鲈鲙红随筯，泷波渌满篙

成择溯

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
择，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》，原文：能不择官，义不辞远

成渭烯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
渭，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：人谓小渭川，我忝共淇澳

成潭笃

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
潭，来源于乔备的《唐诗》《秋夜巫山》，原文：」刘云：「潭荡双声字

成芈汉

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
芈，来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》，原文：子兰为腹心，必灭芈社稷

成宏凌

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
宏凌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四八》，原文：高才宏略气凌云，世上浮名梦里身

成琥逸

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琥，来源于谢薖的《宋诗》《送酒与晏如居士二首 其一》，原文：南人酿酒诧深红，注瓦真成琥珀浓

成渭敖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
渭，来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》，原文：黑水西流，清渭南隔

成纬汉

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
纬汉，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：昌黎文章纬河汉，只合彯缨侍香案

成潆弈

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

成沅漪

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沅漪，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：节既秋兮天向寒，沅有漪兮湘有澜

成闻梁

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
闻梁，来源于柳宗元的《唐诗》《奉和杨尚书郴州追和故李中书夏日登北楼十韵之作依本诗韵次用》，原文：今日登高处，还闻梁父吟

成灏苡

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
灏，来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》，原文：寒光增灏气，山影接江流

成泽融

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泽融，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鸡竿更霈如天泽，殿柳宸梅雪正融

成墨耘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
墨耘，来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其四》，原文：吏畏神明简朱墨，民怀清浄乐耕耘

成越灏

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
越，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵督周子问雪中以疾辞诗》，原文：无限山阴兴，匡牀好越吟

成隆沛

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
隆沛，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》，原文：屹屹泗上城，隆隆沛中台

成爀渊

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
爀渊，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

成勉芗

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
勉，来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》，原文：勉从天帝诉，天上寡沈厄

成札谧

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
札，来源于吕祖谦的《宋诗》《杨信伯郎中挽章二首 其二》，原文：时时坠书札，得得到山林

成槿玢

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
槿，来源于张祜的《唐诗》《题海盐南馆》，原文：旧阴杨叶在，残雨槿花稀

成燏漳

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

成壬桥

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
壬桥，来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》，原文：辛壬癸甲雁分翅，桥门观者堵墙如

成渊仲

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
渊仲，来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其二》，原文：柳老渊明宅，蓬深仲蔚居

成篁洛

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
篁洛，来源于文天祥的《宋诗》《壬午》，原文：泗水沉洛鼎，蓟丘植汶篁

成屿旆

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
屿，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：风弄碧漪摇岛屿

成洌鸥

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

成滦勖

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

成鸠札

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
鸠，来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其一》，原文：冷漠蜜蜂蝴蝶，喧阗乳燕鸣鸠

成淄霆

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淄，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：今兹独何事，皓皓涅不淄

成渤曜

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
渤，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：慇懃傥肯用溲渤，解后或可除酸

成卓浚

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
卓，来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其六》，原文：遗我三寸甘，照座光卓荦

成熹汉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
熹汉，来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》，原文：和熹盛东汉，从此不称贤

成浚苍

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
浚，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：州家浚河渠，狝薙甚耘垦

成榆畚

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
榆，来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 题韦氏庄》，原文：寂寥青草曲，散漫白榆风

成淅瑭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
淅，来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》，原文：上飘以淅淅，下溅以泠泠

成晰浩

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

成灏鹤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
灏，来源于郭印的《宋诗》《中秋月》，原文：萧萧灏气清，风露秋将半

成缈柏

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
缈柏，来源于汪藻的《宋诗》《题余氏幽光亭二首 其一》，原文：缥缈风烟上，谁栽柏满庭

成苓凝

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
苓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意答胡苇航》，原文：下有千岁苓，勿使行人知

成皤昶

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
皤，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百一》，原文：不觉大流落，皤皤谁见矜

成霁矗

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
霁矗，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：霁峦静矗矗，远水清鳞鳞

成醇璞

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
醇，来源于陆游的《宋诗》《龟堂》，原文：东阳醇酎无由到，知负今年几碧筩

成泱严

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泱，来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》，原文：濑水何泱泱，携篚向水旁

成鸠涌

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鸠，来源于王维的《唐诗》《春日上方即事》，原文：鸠形将刻杖，龟壳用支牀

成萧墨

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
萧墨，来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其四》，原文：未论翰墨惊流辈，只识萧郎亦自贤

成滇诏

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

成琀敖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于强至的《宋诗》《祠仙姑回马上作》，原文：生失四海位，没同若敖鬼

成越淬

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
越淬，来源于李曾伯的《宋诗》《题汉中嶓冢观高祖庙试剑石》，原文：将相岂烦加越砥，宽仁自足淬吴钩

成漳楦

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
漳，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

成辑淄

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
辑，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：〖骆玉明摘译〗〖6〗《艺文志》第一辑刊周绍良《〈赵志集〉跋》云：「日本汉学家都认为这是『赵志』的诗集，是他的作品

成霄尉

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霄，来源于晁说之的《宋诗》《送坛守赴阙》，原文：黄鹄排赤霄，垂翅一再举

成蓁畚

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：千里无居人，茫茫但蓁棘

成滇曙

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

成淅淬

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淅，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵临安赵丞读绍运图》，原文：所嗟患失长乐老，东家淅米西家炊

成炔鸠

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

成熙至

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
熙至，来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：习习何处至，熙熙与春亲

成汶明

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
汶明，来源于王安中的《宋诗》《和梁才甫赠定帅元彬》，原文：汶水衣冠记昔年，明堂一木起扶颠

成灏麓

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
灏，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》，原文：雅称挥毫白玉堂，夜扫黄麻追灏噩

成慕曜

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
慕，来源于张嵲的《宋诗》《南涧亭诗》，原文：离人慕肥遯，驻屐恋巖扄

成渤骞

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
渤，来源于刘敞的《宋诗》《闻德州河决》，原文：直想昆仑圻，兼疑渤澥浑

成淙哲

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《自雪堂登四望亭因歴访苏公遗迹至安国院》，原文：老僊归侍紫皇案，空有野水流淙潺

成彰滔

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
彰，来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》，原文：诗人比兴隐而彰，三百余篇妙义藏

成逊瀚

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
逊，来源于不详的《唐诗》《申光逊梦张沆手出小佛塔上诗（题拟）》，原文：（见《旧五代史》卷一三一《张沆传》）（〖1〗《旧五代史》云：「有士人申光逊者，与沆友善

成墨懿

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
墨，来源于赵蕃的《宋诗》《再呈思永》，原文：青钱宜妙选，墨绶盍迟行

成伦湛

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
伦湛，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 空心潭》，原文：寒光湛秋月，有物难比伦

成浚辑

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
浚，来源于陈德武的《宋词》《沁园春》，原文：遍闻得，我浚深恨海，砌起愁城

成尔泯

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尔泯，来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》，原文：宣城家声故未泯，单父絃歌方尔为

成淼柏

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
淼，来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 梧山暮雪》，原文：一白空迷浩淼，万卷却立孱颜

成铭洵

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
铭，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：取铭置于重

成浚庭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
浚庭，来源于施枢的《宋诗》《别天目》，原文：东尖森洞穴，西目浚渊庭

成楹湛

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
楹，来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》，原文：邂逅当投珮，难难莫拊楹

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