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秋天女孩起名

傅昀诣作者:傅昀诣2023-09-17 08:04:45

女孩-秋天,

秋天女孩起名

漫绅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
漫绅,来源于晁说之的《宋诗》《圆机再赋绅字韵诗深得凄切之格降叹之余叙事为谢》,原文:短发何堪临石镜,长怀漫自落泉绅

茶檬

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
茶,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:畴能报清投,煎茶沃诗舌

原与

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
原与,来源于董嗣杲的《宋诗》《栀子花》,原文:风霜成实秋原晚,付与华灯作样传

砺些

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
砺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

酝黎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
酝,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:仙酝尝分玉斝浓,御闲更辍金羁骏

姿礼

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
姿礼,来源于王梵志的《唐诗》《三三》,原文:纵使无姿首,终成有礼仪

瑚易

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑚易,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:碧树珊瑚,容易与君折

季俏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
季,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:甘盘称旧学,绮季簉储寮

里璎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
里璎,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

芗缪

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芗,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

晣芈

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

馚皎

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其四○》,原文:耿耿孤光常皎洁

涔瑭

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》,原文:蹄涔不著横海鲸,簿书那容万人杰

焘箫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

燮幂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:伫想君正烦燮理,一封召入为霖雨

辽休

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
辽休,来源于韦庄的《唐诗》《汴堤行》,原文:才闻破虏将休马,又道征辽再出师

亘暄

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
亘,来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》,原文:亘天青鬰鬰,千峰互崷崒

冰琲

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冰,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:长河清水冰无地

骓昶

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
骓,来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》,原文:日出东郊郢路分,斑骓嘶断怅离羣

纭钊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纭,来源于王之道的《宋诗》《送尚老之江西》,原文:寄言翠巖老,吾将谢纷纭

种皎

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
种皎,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》,原文:何似山中种修竹,白驹皎皎人如玉

罡皎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

玉芍

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
玉芍,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其四》,原文:酴醾万玉吐幽香,芍药千红护绿裳

崇央

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
崇央,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:继体临崇福,承颜侍未央

婉境

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
婉,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:荧煌昭回章,婉娈灵匹燕

湫惜

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《入雁山过双峰》,原文:眼前未见古龙湫,望望前山景自幽

闻峤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
闻峤,来源于释文珦的《宋诗》《送通嗣法书僧归隆兴》,原文:晚峤踏云影,春江闻浪声

瑭蓁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

思恺

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
思恺,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》,原文:欲识邦人思恺悌,水声山色亦兴哀

律荑

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
律,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 八》,原文:开元吴语僧,律韵高且闲

峨嵇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
峨嵇,来源于胡宿的《宋诗》《一年好景》,原文:寄言嵇叔夜,休惜玉嵯峨

澧倩

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

骊搦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》,原文:家贫敢怀宝,况近骊龙渊

渲滢

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

遥绅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
遥绅,来源于钱起的《唐诗》《送丁著作佐台郡》,原文:始见美高士,逍遥在搢绅

犹悠

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
犹悠,来源于朱服的《宋诗》《题东老庵》,原文:清尊犹剩回仙酒,万家悠然一醉空

桢樗

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

樱勤

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
樱,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁初夏会芳小集》,原文:更有樱桃约,明朝且愿晴

追域

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
追域,来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》,原文:坐乎少广追崆峒,物不疵疠寿域中

雯旖

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

璆陟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

珂天

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珂天,来源于赵抃的《宋诗》《同毛维瞻度支游烟霞洞》,原文:恩隆魏阙朝天日,寒晚鸣珂上禁街

识予

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
识予,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:但指庭前双柏石,要予临老识方壶

纪弈

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公六年》,原文:冬,纪侯来朝

芉史

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

黎诺

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
黎,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:黔黎欲半空,长城舂未已

瑛什

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:高悬赤瑛盘,不计丈尺许

泷隽

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泷,来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》,原文:尚有残霞伴孤鹜,时闻晚唱下长泷

樨秸

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

柳情

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
柳情,来源于刘筠的《宋诗》《送客不及 其二》,原文:此情不及歌杨柳,一尺鱼书万水中

淄约

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
淄,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

陵莲

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
陵莲,来源于李颀的《唐诗》《送王昌龄》,原文:夜来莲花界,梦里金陵城

颍晴

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
颍晴,来源于仇远的《宋诗》《初冬郊行 其一》,原文:喜闻颍弟与坡兄,趁小春晴野外行

谊飖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《题徐京伯通判北征诗卷》,原文:一襟忠谊气,数首北征诗

琛漓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琛,来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》,原文:百年外户都无闭,空有关名点贡琛

瑧珲

拼音五行释意
zhēn玉名。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

漳桢

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漳桢,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

倾袁

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
倾袁,来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》,原文:休倾袁绍杯,且卧毕卓瓮

甄霆

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
甄,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:六经皆鼓吹,万象尽镕甄

颀澈

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》,原文:为公放意谈海山,神颀透出形骸外

炘珺

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

旬磐

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
旬,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其二》,原文:欲结朱轮日,相期已及旬

寒久

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
寒久,来源于张耒的《宋诗》《白乐天有渭上雨中独乐十余首倣渊明予寓宛丘居多暇日时屡秋雨倣白之作得三章 其一》,原文:寒极则有暑,晦久则有明

滇榭

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

郦蕙

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》,原文:郦烹未久蒯几烹,陆子优游享令名

含皖

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
含,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 酌献用《和安》。》,原文:猗嗟富媪,博厚含弘

月佳

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
月佳,来源于张镃的《宋诗》《中秋后一夜观月》,原文:昨夜月色佳,孤坐不及赏

彤珏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
彤,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一天灯雾锁彤云

颉焓

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
颉,来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》,原文:相颉颃甚曾不饶,自混融之了无碍

晨璇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晨璇,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:垂拱凌晨百辟朝,鸣鞘风引彻璇霄

绅零

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绅,来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》,原文:香传禁柳鸣球瑟,影颤宫花蔼缙绅

萦烽

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
萦烽,来源于田锡的《宋诗》《塞上曲》,原文:萧萦边声静,太平烽影稀

肖合

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
肖合,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》,原文:我不合养了这个不肖之女

琤简

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琤,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

州希

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
州希,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其一》,原文:昔年过饶州,一事独希差

惜固

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
惜固,来源于韩淲的《宋诗》《十八日》,原文:交道从前要申固,惜春固可共寻诗

庭姿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
庭姿,来源于李商隐的《唐诗》《临发崇让宅紫薇》,原文:一树浓姿独看来,秋庭暮雨类轻埃

召容

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
召容,来源于苏颂的《宋诗》《次韵子瞻锁院赐酒烛》,原文:暮召从容对浴堂,归来院吏写宣忙

翩其

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翩其,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:翩翩佳公子,皆绮纨其身

盂箫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
盂,来源于周孚的《宋诗》《送崇长老》,原文:山田一盂饭,此外更何求

睨正

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
睨正,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:正观傍睨苦有恨,拟借天工脩月斧

搦祺

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》,原文:饥鹰眼捷翅头健,下鞲风发无虚搦

悠郝

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
悠,来源于张栻的《宋诗》《题伏龙寺壁》,原文:从来士穷达,分付水悠悠

愿白

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
愿白,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其六》,原文:天公遣足看山愿,白尽髭须却眼明

硝若

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

淳津

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淳津,来源于范仲淹的《宋诗》《商》,原文:淳源一以荡,颓波浩无津

瞳染

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瞳,来源于舒岳祥的《宋诗》《六月十四夜久雨新霁见月极佳坐观万堂中收拾尘霓湛然不作久不见此趣因书之以寄正仲》,原文:渐收少年辟谷效,养取眼力成方瞳

绘本

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绘本,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》,原文:大巧本无为,女工卑组绘

纶尧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
纶尧,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・正宫/端正好》,原文:本待经纶就舜日尧天,只因两角蜗蛮战,贬得我日近长安远

缎鹤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

缈瞳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缈,来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》,原文:祥云缥缈

芗愉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其三》,原文:翠筒初裹楝,芗黍复缠菰

喻炫

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
喻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》,原文:祸福年长随世改,玄门大戒喻飞沈

卓郄

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
卓,来源于释崇岳的《宋诗》《惠文伯居士请赞 其六》,原文:无卓锥之地,有无价之宝

婴焓

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
婴,来源于吴融的《唐诗》《送僧归破山寺》,原文:师在有无外,我婴尘土间

箐素

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

鸠淼

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鸠,来源于孙觌的《宋诗》《张希元承事挽词二首 其一》,原文:批鳯玺书光洗眼,刻鸠灵杖稳随肩

婷诗

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
婷诗,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》,原文:先生标致良可人,此诗不减花娉婷

纶致

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纶致,来源于程公许的《宋诗》《再和贺及甫领西清先生荐牍 其一》,原文:公道晚遭诸葛相,且烦舆致倚经纶

尤嫒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
尤,来源于柳永的《宋词》《小镇西・小镇西犯》,原文:夜来魂梦里,尤花殢雪

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