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最好女宝宝取名

曹域煦作者:曹域煦2023-09-17 07:45:38

女孩,

最好女宝宝取名

韬芊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
韬,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・南吕/一枝花》,原文:参透这九宫八卦文,一变千筹数,万敌百战法,三略六韬书

陟峤

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
陟峤,来源于姜特立的《宋诗》《再赋醒心亭》,原文:尚忆客中行,盘峤倦登陟

惜晖

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
惜晖,来源于郎士元的《唐诗》《别房士清》,原文:苍苍岁阴暮,况复惜驰晖

铮宁

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
铮,来源于戴表元的《宋诗》《黎州山下有坡曰响地平黎州自孙兴公经始至今有祠其上》,原文:孙叟有灵应索笑,赋成留此试鏦铮

音菡

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
音,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:兰荪借芳馥,金石假声音

珈娣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

诏馟

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诏,来源于王琪的《宋诗》《九曲池》,原文:哀音已亡国,废诏尚留名

言艾

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
言艾,来源于赵希鄂的《宋诗》《汨罗庙》,原文:谗言枉以艾萧恶,正论终归兰芷香

篌夷

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
篌,来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》,原文:独孤宅前曲,箜篌醉中谣

永湫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
永湫,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:谁谓潘郎坐华屋,肯为湫隘兴永叹

予致

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
予致,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:念予当咽绝,得尔致清凉

芈珉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

暌郇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》,原文:秉谊以事君,奚间暌与合

荑溯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荑,来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》,原文:涧底凄泉气,巖前遍绿荑

泊玟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
泊,来源于苏轼的《宋诗》《十月十四日以病在告独酌》,原文:此生独何幸,风缆欣初泊

笙篁

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
笙篁,来源于释正觉的《宋诗》《四料简 人境两俱夺》,原文:罢奏笙篁夜欲阑,银河光浸紫微寒

觅炯

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
觅炯,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一》,原文:呼儿觅纸一题诗,此心炯炯君应识

樗粹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
樗,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》,原文:九节菖蒲应好在,十围樗木正相宜

苒飖

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
苒,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・得胜令》,原文:岂知道到荆州依然不遇,遂淹留不得返苒三年

冬锦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
冬锦,来源于吴潜的《宋诗》《寄丁丞相》,原文:只待防冬平静了,来春衣锦又还乡

崎芾

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
崎,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:篮舆仗伧人,崎岖信所经

禾怡

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
禾怡,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:怡神曲糵有妙理,禾收石斛岁屡丰

戈诚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
戈诚,来源于贾岛的《唐诗》《重酬姚少府》,原文:量无趫勇士,诚欲戈矛戢

瓷峨

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瓷,来源于方一夔的《宋诗》《以白瓷为酒器中作覆杯状复有小石人出没其中戏作以识其事》,原文:彼美白瓷盏,规模来定州

芮吟

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

理佶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
理,来源于苏轼的《宋诗》《书刘景文所藏宗少文一笔画》,原文:宛转回文锦,萦盈连理花

飔茗

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飔,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:当暑含飔时瑟瑟,底须屋角相风招

淮汝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淮汝,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:雪云暗淮天,念汝方露宿

姝冉

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其一》,原文:海山大士寒蒙衲,月殿仙姝夜拥幢

漪琼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
漪琼,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:深题锦翰,浅泛琼漪,暗春曾泄

之骓

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
之骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,尔之种类世世奇

禾萄

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
禾,来源于释梵言的《宋诗》《送务绅禅者分卫歌》,原文:禾山鼓,清平调,俯仰顺从心一照

诣择

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诣择,来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》,原文:固须仁义力造诣,慎择朋友少往还

烽诗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
烽诗,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:诗书帅,对烽烟静昼,俎豆添春

亚倾

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
亚倾,来源于周必大的《宋诗》《郊居三池皆种莲自五月开至七月末无日不寓目今得七兄秋浦佳篇谨次严韵》,原文:碧筩擎雨时倾盖,红旆摇风暂亚枪

幻萝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
幻,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳壬申劭农偶成书呈同官》,原文:幻体饥渴同,世味甘苦半

婵恣

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
婵,来源于梅尧臣的《宋诗》《无悔》,原文:明镜知恶看,何须妬婵娟

钗杉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钗,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:璨枕堕钗,粉痕轻溜

箐淙

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

艺椿

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
艺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李酰》,原文:自昔名高世,皆由艺入神

兆莲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
兆莲,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟双莲诗韵》,原文:秋莲又喜呈嘉兆,春草何劳费梦思

祁熙

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:积轻曾覆祁公鼎,偏重能翻涑水舟

漪蕾

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
漪,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》,原文:谁家脩竹拂云电,影带晴光漾渌漪

清芗

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
清芗,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其一》,原文:十方芗水海,何处不澄清

染樗

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
染,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪堂有待》,原文:可堪泥染鞅,行客马班班

琰函

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
琰,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

子婉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
子婉,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:彼姝者谁子,婉娈固难忘

楹犹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楹犹,来源于宋庠的《宋诗》《新月》,原文:欲暗犹衔岫,将斜更上楹

蓁芗

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

斯奎

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
斯奎,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:叹息斯文今有幸,昭昭奎运岂徒然

艾胧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
艾,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 六》,原文:芳兰与宿艾,手撷心不迷

允箐

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
允,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:乞祠竟不允,易郡俄得邻

茜蒲

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茜蒲,来源于魏野的《宋诗》《次韵和薛端公归故里之什二首 其一》,原文:茜旗影里椹袍身,迎入蒲津免问津

湘旬

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
湘旬,来源于罗隐的《唐诗》《自湘川东下立春泊夏口阻风登孙权城》,原文:吴门此去逾千里,湘浦离来想数旬

殷菡

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
殷,来源于梅尧臣的《宋诗》《聚蚊》,原文:聚空雷殷殷,舞庭烟幂幂

悦尚

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
悦尚,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:教通因渐染,人悦尚和平

棠妤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
棠,来源于梅尧臣的《宋诗》《真州东园》,原文:不独利于己,愿书棠树篇

源萝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
源萝,来源于彭汝砺的《宋诗》《和瑛师》,原文:烟萝宝峰境,风月清源路

择存

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
择存,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:言行既无择,存殁自扬名

澎峤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澎,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:徐观水中意,波浪自澎湃

霓至

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霓至,来源于韩熙载的《唐诗》《赠陈郎(题拟)》,原文:家无儋石之储,然妾妓至数百,暇奏《霓裳羽衣》之声,颇以帷簿取讥于时

茸繁

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
茸繁,来源于李咸用的《唐诗》《咏柳》,原文:天应绣出繁华景,处处茸丝惹路衢

艾益

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
艾益,来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》,原文:预求补益三年艾,深识妖邪九尾狐

淙胧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 辛亥正月六日夜雷已发声大雨达旦山中流泉高下喷薄殆不啻九十九不减仇池也》,原文:琤淙十九泉,潄玉松风哀

凇彦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

之纪

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
之纪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公四年》,原文:纪侯贤而齐侯灭之,不言灭而曰大去其国者,不使小人加乎君子

勖悟

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

茵觉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
茵觉,来源于洪适的《宋诗》《雨中排闷》,原文:拥炉更甚三冬月,转觉寒威逼坐茵

婴宁

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
婴宁,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 三》,原文:穴中狡兔终须尽,井上婴儿岂自宁

绡阮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
绡,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

骓至

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《夜坐吟》,原文:明星烂烂东方陲,红霞梢出东南涯,陆郎去矣乘班骓

钲潭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钲潭,来源于蔡襄的《宋诗》《寒食西湖》,原文:尽日旌旗停曲岸,满潭钲鼓竞飞舟

彰箐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》,原文:六通八解者全彰,念彼劳生提后进

憬戈

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

岐子

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岐子,来源于张元干的《宋诗》《次韵奉酬楞伽室老人歌寄怀云门佛日兼简干元老珪公并叙钟山二十年事可谓趁韵也》,原文:杨岐儿孙真铁脊,二子等是僧中龙

存婕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
存,来源于朱继芳的《宋诗》《赠续芸》,原文:六丁将不去,孤子续犹存

佶萌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

珉霜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
珉,来源于李洪的《宋诗》《送武广叔游浙东二首 其二》,原文:空兴黄绢语,谁把翠珉刊

桐峨

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《王侍讲原叔挽词三首 其三》,原文:明衣裛草露,素士挽桐棺

颀嶛

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
liáo高。
国学点评
颀,来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》,原文:当时髫儿戏我侧,于今冠佩何颀颀

祯缨

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

泱莲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》,原文:冥濛云雾低,泱漭干坤接

彤盛

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
彤盛,来源于齐己的《唐诗》《石竹花》,原文:白日当午方盛开,彤霞灼灼临池台

楹致

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楹,来源于黄庭坚的《宋诗》《司马文正公挽词四首 其一》,原文:日者倾三接,天乎奠两楹

嫒硝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

轼晨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
轼,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》,原文:(下)(王云)苏轼去了

荷琳

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
荷琳,来源于释居简的《宋诗》《曹提举荣上》,原文:紫荷琳舘君诸父,说项斯贤不厌频

箬篌

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《六月二十四日夜分梦范至能李知几尤延之同集江亭诸公请予赋诗记江湖之乐诗成而觉忘数字而已》,原文:露箬霜筠织短篷,飘然来往淡烟中

术与

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
术与,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》,原文:如君富术业,当与雉为媒

琢舜

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琢,来源于李弥逊的《宋诗》《赠浮光王教授》,原文:璠璵入磨琢,会作清庙献

粤漪

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
粤,来源于张孝祥的《宋诗》《入清江界地名九段田沃壤百里黄云际天他处未有也》,原文:定无适粤千金橐,可买临江九段田

莜宁

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

萱簌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
萱,来源于邹应博的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一年一佛护庭萱

莹箴

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
莹,来源于张耒的《宋诗》《襄阳曲》,原文:倏离暂合心未果,泪莹双眸为谁堕

岭瑺

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
岭,来源于刘跂的《宋诗》《宿灵泉寺二首 其一》,原文:石磴排林端,路转阴岭滑

孝旒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
孝旒,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》,原文:至诚闾里化,纯孝冕旒知

榭桅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
榭,来源于杨万里的《宋诗》《云龙歌调陆务观》,原文:祗今云散星亦散,也无鹿登台榭羊登坟

青伽

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
青伽,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:青春了无事,挈客上伽蓝

礴炫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
礴,来源于冯时行的《宋诗》《绍兴六年十月六日同信可舜弼进道谒隠甫值渠晒画于中庭遂得纵观中间不无可人意独范宽雪山八幅超然绝羣令人意象肃如真得脱身归巖壑间者请赋诗以知君重毫素为韵得君字》,原文:想当盘礴未画时,天地开辟云中君

黎淙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
黎,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》,原文:死生不变者,唯闻任与黎

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