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有涵养男孩起名

王城作者:王城2023-09-16 04:55:38

男孩,

有涵养男孩起名

琮伦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 肃和》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

斯良

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
斯良,来源于洪皓的《宋诗》《石碏大义灭亲》,原文:后代奸邪残骨肉,屡援斯语陷良臣

南鹄

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
南鹄,来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》,原文:我歌黄鹄歌,南斗盘其南兮,河岳拥其后

槐阜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
槐,来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》,原文:未奉君主诏,高槐昼掩扉

裴灏

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
裴,来源于朱长文的《宋诗》《程给事新第》,原文:谢公棋战乌巾静,裴令吟高绿野新

盂曙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
盂曙,来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》,原文:稻饭不满盂,饥卧冷彻曙

沛槿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沛,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》,原文:高帝游魂正思沛,太王有道聊居岐

本品

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
本品,来源于韩淲的《宋诗》《挽江浦县丞郑公诗 其一》,原文:有孙才九品,本拟上朝班

逸琝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
逸,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:太白乃吾祖,逸气薄青云

衡羿

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
衡,来源于李端的《唐诗》《赠衡岳隐禅师》,原文:旧住衡州寺,随缘偶北来

凡翡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
凡,来源于孟郊的《唐诗》《井上枸杞架》,原文:不与凡木并,自将仙盖同

舸霆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舸,来源于沈辽的《宋诗》《答文翁》,原文:夫子不肯至我室,行驾画舸遥相陪

隅楚

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
隅楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《同道损世则元辅游西湖于卞氏借双鹤以观》,原文:城隅有大第,世本官吴楚

虢缤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏欧阳永叔文石砚屏二首 其一》,原文:虢州紫石如紫泥,中有莹白象明月

滔骃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
滔,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:焰腾腾火烧了寨栅,浪滔滔水淹了营垒,不剌剌马踏碎丁城池

澄帧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
澄,来源于李观的《宋诗》《出宰清江省亲秀水》,原文:澄澜协顺飙,天际堪屈指

遥颉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
遥,来源于李洪的《宋诗》《十一月十九日瑞雪应时百寮入贺仆以病告翌日从驾朝德寿宫马上口占》,原文:遥知花六出,争瑞日重晖

晖淼

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晖,来源于李泳的《宋词》《定风波》,原文:点点行人趁落晖

缈笃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
缈,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 祥光亭》,原文:炷香五色祥光现,缥缈灵官朝玉京

桑勘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
桑,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 八桂堂》,原文:橘中隐商颜,桑下荫羽葆

原诚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
原诚,来源于潘咸的《唐诗》《皇恩寺(题拟)》,原文:原署作者为「潘诚」,今从《全唐诗》以咸为正名

运隅

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
运隅,来源于方回的《宋诗》《上元晚晴》,原文:一隅颇完盛,四运遄代更

轩哲

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
轩哲,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:戎轩起耆哲,礼罗极精详

岭郅

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
岭,来源于黄锐的《宋诗》《题大眉小眉山》,原文:一岭复一岭,山巓又一巓

祈纭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
祈纭,来源于章甫的《宋诗》《白露 其一》,原文:老农愁欲死,祈祷漫纷纭

晢追

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

哲迪

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
哲迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

航洌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
航,来源于陆游的《宋诗》《九月三日泛舟湖中作》,原文:儿童随笑放翁狂,又向湖边上野航

恽秭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

尔怀

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
尔怀,来源于刘芮的《宋诗》《和敬夫斜川诗》,原文:我病正尔许,怀念老朋俦

旭曙

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
旭曙,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:曙霞攒旭日,浮景弄晴川

锐闻

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
锐闻,来源于彭龟年的《宋诗》《王文伯将校艺漕闱过我取别肯作一夕饮酒竟犹子留之西斋厥明文伯有诗敬赓原韵》,原文:已闻鼓箧无秦锐,肯为论文学贾留

荏蔳

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
荏,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:荏苒流年春送腊,殷勤密雪暮连朝

临熠

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
临,来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》,原文:众山既围绕,长川复回临

与渭

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
与渭,来源于沈佺期的《唐诗》《答甯处州书》,原文:自怜泾渭别,谁与奏明君

繁晗

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
繁,来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 三》,原文:嗢嗢簷霤凝,丁丁窗雨繁

存葭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
存,来源于陈与义的《宋诗》《题长乐亭》,原文:遥知存存子,明亦戒征轴

砺戎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
砺戎,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》,原文:长毓儒雅,蓄砺兵戎

荑城

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
荑,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:柔荑携泣

栾闳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾□为汰,弗敢违也

青诣

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
青诣,来源于张嵲的《宋诗》《闰月二日始开北窗篱门》,原文:极目不知何所诣,三年于此看萦青

瑱允

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

燃烟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燃烟,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其二》,原文:客里黄金燃桂尽,厨无烟火欲何如

墨佰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
墨,来源于张耆的《宋诗》《余自天禧元祀解宥密之职首治是邦越期月而移莅他郡于今八载复领藩政再践殊馆仰庙貌□如昔感威灵而长在强抽鄙思以纪岁华》,原文:麝墨披新刻,尘签认旧吟

城睿

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
城睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:合饮谯城洽睿慈,仁风溥畅宣和怿

豫淄

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
豫,来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其四》,原文:豫章抗高门,义风都未隔

书岿

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
书岿,来源于陈著的《宋诗》《寄婺州石君瑞料院》,原文:灵光犹岿然,别久忽书传

钲棂

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

忻晤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《过张至祕校庄》,原文:焚鱼酌白醴,但坐且懽忻

栗缎

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
栗,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:忆昔儿童饱梨栗,斑衣偃伏先君侧

远昉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
远,来源于陈祖安的《宋词》《如梦令》,原文:此去水仙不远

滦沦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

文爀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
文,来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蓬山学士文章伯

觉焘

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
觉焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

兹锐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
兹锐,来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》,原文:人生朝气锐,兹花亦复然

仁尧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
仁尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹学士知亳州》,原文:既体尧舜仁,又答稷禼知

郁亚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郁,来源于仇远的《宋诗》《州厅设醮即事》,原文:羽士宣词官吏拜,灯烛荧煌香馥郁

诣馟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诣,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首之十一》,原文:又《全唐诗》卷八四一收《还族弟卷》第五句缺一字,前引四库本《白莲集》卷四作「诣」,《四部丛刊》本作「苦」

旎勤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旎,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

芨遥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

文烯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
文,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:藏主无言,文不加点

媖梁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

篁皓

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
篁皓,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:傲南墅修篁皓鹤中

慕羡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
慕羡,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:不慕巢由隐迹,不羡皋夔功业,出处两无心

萧绍

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
萧绍,来源于宋祁的《宋诗》《哀故文节公 其一》,原文:萧相今无嗣,夫人绍酂侯

栗远

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
栗远,来源于贯休的《唐诗》《送僧入幽州》,原文:栗迳穿蕃冢,狼声隔远烟

骏瞳

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骏瞳,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》,原文:紫云团影电飞瞳,骏骨龙媒自不同

勰暌

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

支泽

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
支泽,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

资萱

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
资萱,来源于陈藻的《宋诗》《问吴叔经病》,原文:萱草别非资灌溉,桐音何事不纯和

犹潮

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
犹潮,来源于王琮的《宋诗》《客南徐一首》,原文:潮生瓜步风犹急,苔满浯溪石欠磨

渭媖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng女子的美称。
国学点评
渭,来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其一》,原文:说与烟波侣,海滨非渭滨

谦翡

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其一》,原文:称物平施,流谦变盈

珹晟

拼音五行释意
chéng玉名。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

郁旖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郁,来源于李易的《宋诗》《居剡寄郑天和》,原文:中有神仙不死区,郁郁黄云覆其上

贤鼎

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
贤鼎,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》,原文:朝廷重九鼎,政欲多此贤

漪韫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
漪,来源于沈继祖的《宋诗》《和黄叔万游西湖韵》,原文:楼台倒影俯清漪,密树摇风翠交舞

珧昂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

昂峥

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
昂,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

芉年

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

勋琛

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
勋,来源于刘敞的《宋诗》《吊亡卒》,原文:民荒谁念乱,功败失图勋

谆决

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
谆,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:独凭高士笔,谆复志苍珉

芗泷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芗,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》,原文:文简家风淡,芗林句法清

睨淅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《赵宾旸唐师善见和涌金城望次韵五首 其一》,原文:厮养前行疑叵可,徼巡侧睨暗谁何

纴儒

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

骋匠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骋,来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》,原文:知余亦衰穷,系马无复骋

简佰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
简,来源于黄机的《宋词》《醉蓬莱》,原文:敬简堂深,且从容一醉

裴青

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
裴青,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:裴回华月天一隅,缥缈青山江两岸

洌恽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

央京

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
央京,来源于韦应物的《唐诗》《登乐游庙作》,原文:周览京城内,双阙起中央

择烽

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
择,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:选吏择孝廉,视民婴与孩

岳榷

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
岳,来源于李洞的《唐诗》《吊郑宾客》,原文:朝行丧名节,岳色惨天风

之尔

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
之尔,来源于郭祥正的《宋诗》《金熨斗》,原文:熨开万斛之愁肠,赠尔千年之眉寿

勰奈

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

植泷

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
植泷,来源于许月卿的《宋诗》《挽马枢密母段氏》,原文:松冈新植泷丰碑,千古哀荣谁似之

鸠稷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
鸠,来源于黄公度的《宋诗》《雨后行花圃》,原文:鸣鸠唤我起,杖屦行中园

啸榭

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
啸,来源于孙应时的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕 其一》,原文:西风足清啸,几日上瞿唐

飔绡

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
飔绡,来源于袁说友的《宋诗》《和资深同游尘外亭韵》,原文:瀛红浅露娇啼脸,绡翠轻飔醉倚干

轶灏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:勋华一去几千载,神羊屈轶令人悲

新鑫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
新,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莫话新秋别

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