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起名字不考虑五行

邓匠鹭作者:邓匠鹭2023-09-16 02:20:56

五行,

起名字不考虑五行

盛茗

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
盛茗,来源于施肩吾的《唐诗》《蜀茗词》,原文:越椀初盛蜀茗新,薄烟轻处搅来匀

珵阮

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

支珊

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
支,来源于马云奇的《唐诗》《送游大德赴甘州口号(此便代书寄呈将军)》,原文:支公张掖去何如

襄皖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
襄,来源于曾巩的《宋诗》《叹嗟》,原文:徐扬复忧羽虫孽,襄汉正病昭回杳

胧耘

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
胧,来源于韩偓的《唐诗》《日高》,原文:朦胧犹记管弦声,噤[㾕]余寒酒半醒

琰芍

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
琰,来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》,原文:写琰已增天府重,掌冰匪媿地官任

俐年

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
俐年,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

逵淖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》,原文:当时诧盛集,千古陋逵安

援婧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
援,来源于李光的《宋诗》《次韵陈列之感春二首 其一》,原文:老境逢春正愁绝,为君援笔强题诗

淅洛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淅,来源于陈与义的《宋诗》《喜雨》,原文:冥冥万里风,淅淅三更雨

羿优

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:旄头前诏羿,陪乘后征侨

南逵

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
南逵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:苏公西南彦,仪鸿渐于逵

闳什

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闳,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:闳籍惟供永巷埽,窦梁总向高阁束

团薏

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
团,来源于苏轼的《宋词》《阮郎归》,原文:香分小凤团

承皓

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
承皓,来源于张氏的《元曲》《感皇恩北・呀,指望待饱玩娇羞,谁承望各自分头。好教我恨天高,嫌地》,原文:指望待相随皓首,谁承望鬼病因由

璂琛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

般巍

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
般,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉包肚》,原文:千般生受,教奴家如何措手

梧恒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
梧,来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》,原文:人方斧槁梧,对此齿没龈

尤莞

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尤,来源于孙觌的《宋诗》《读史》,原文:唾面我勿拭,溺灰汝何尤

谐涛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
谐涛,来源于王十朋的《宋诗》《出郊送虞参政因游竹亭小饮与者九人》,原文:向来涛与戎,此乐何繇谐

婴书

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
婴书,来源于张九龄的《唐诗》《送使广州》,原文:心逐书邮去,形随世网婴

臻润

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
臻,来源于胡宏的《宋诗》《和马大夫辟佛五首 其四》,原文:天开学海在明伦,中有妙处谁能臻

畚韧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
畚,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:去家行卖畚,留滞南阳郭

湛奈

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
湛奈,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:奈何四海尽滔滔,湛然一境平如砥

渤采

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渤采,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:潢污深不采,溟渤望空悠

杏潇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
杏潇,来源于胡仔的《宋诗》《春寒》,原文:小院春寒闭寂寥,杏花枝上雨潇潇

影曦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
影曦,来源于杨万里的《宋诗》《毗陵郡斋冬至晴寒》,原文:不须宫线量曦影,化日今年特地长

昕惟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》,原文:共欣鱼藻千龄遇,拜舞昕朝整韠绅

资奥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
资,来源于邹浩的《宋诗》《送张舜谐游上庠》,原文:天时与人事,相资以为媒

荏蕴

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
荏,来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》,原文:世道方荏苒,郊园思偃息

夷弈

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
夷弈,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其二》,原文:安能不粟效夷隘,活著期扶弈枰败

宸序

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宸序,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》,原文:自联班序简宸聪,廊庙江湖一节同

恤滟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
恤,来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》,原文:君禄君忍欺,天民天弗恤

季陇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
季陇,来源于廖行之的《宋诗》《水仙》,原文:陇梅真季孟,洛浦是精神

徵蕋

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

鑫笈

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:学诗为众体,久乃溢笈囊

浅缎

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
浅,来源于史达祖的《宋词》《风流子》,原文:只为赋情不浅,弹泪风前

炫炫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》,原文:积李兮缟夜,崇桃兮炫昼

园竺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
园竺,来源于周文璞的《宋诗》《七言》,原文:云竺前头即御园,小风斜雨入梅天

和情

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
和情,来源于王禹偁的《宋诗》《赠卫尉宋卿二十二丈送前翰长侍郎 其一》,原文:性情和雅得天真,卿寺鼇头任屈伸

至凡

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
至凡,来源于贯休的《唐诗》《送僧人入石霜》,原文:论心齐至圣,对镜破凡夫

松崧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
松崧,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:由来降灵自神崧,难老何用齐乔松

霄琀

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
霄,来源于刘筠的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:挹袂宁无友,凌霄自放情

畅钰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
畅,来源于戴表元的《宋诗》《奉题孙使君池馆》,原文:白发使君经世材,尽闲犹解畅池台

畚洵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

晃峪

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晃,来源于吴融的《唐诗》《雪十韵》,原文:四野苍茫际,千家晃朗中

瑶琲

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑶,来源于释真一子的《宋诗》《寄冲退处士章詧》,原文:千日勤耕耘,自然生瑶琳

滦烊

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

芉子

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

璇萌

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
璇,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:璇台宝榭居者谁,迺是仙翁宣献府

子桓

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
子桓,来源于李吕的《宋诗》《勉诸子》,原文:孔子昔当戹,良以桓魋故

臻与

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
臻与,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:下臻宋与齐,上指轩从羲

岭薏

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
岭,来源于张耒的《宋诗》《步下四望亭至东坡柳迳访邠老不遇》,原文:北下四望岭,两山中旷平

郁畚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郁,来源于吕颐浩的《宋诗》《题汝南县蒙溪亭二首 其一》,原文:门外行人困郁蒸,不知萧寺有溪亭

奈燮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
奈,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十八》,原文:城内数万户,不奈我恒一

陵桦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
陵,来源于叶适的《宋诗》《送赵景明知江陵县》,原文:去作江陵公,风雨结愁愠

仪净

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
仪净,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥逢清琏上人》,原文:江河倾辨说,冰雪净容仪

炜仟

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

篌宸

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
篌,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:南邻新酒熟,有女弹箜篌

博蔳

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《离骚九歌图》,原文:奇奇怪怪浩以博,湘累取以为范模

筹谐

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
筹,来源于洛中举子的《唐诗》《又赠妓茂英》,原文:少插花枝少下筹,须防女伴妬风流

霜婕

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
霜婕,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

宓思

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
宓思,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:宓子有深致,远将清思分

合嵊

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合同前)(旦出)

亭召

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
亭召,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

颀晣

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
颀,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:颀然扣门出新作,山奇海祕困穷搜

笙敏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
笙,来源于杜牧的《唐诗》《春日茶山病不饮酒因呈宾客》,原文:笙歌登画船,十日清明前

凛虞

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
凛虞,来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》,原文:凛虞膏血供几砧,巧谀曲媚求回心

仓泓

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
仓,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十三》,原文:是处民乏食,仓库悉空虚

馥姿

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
馥姿,来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其二》,原文:韬藏馥郁保天真,珍重芳姿肯殢人

旌玢

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旌,来源于李益的《唐诗》《观回军三韵》,原文:万里将军没,回旌陇戍秋

熹休

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

尚肖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尚肖,来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》,原文:如何不肖子,尚奋疟鬼威

稷越

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
稷越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:寡君失守社稷,越在草莽

汶芉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
汶,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

棋隽

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棋隽,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:棋枰谁得隽,诗笔自疑神

诏越

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
诏越,来源于杨亿的《宋诗》《送温州聂从事赴阙》,原文:诗传百越徧,诏下九霄迟

虔茯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
虔,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 奠币》,原文:白璧加荐,玄纁告虔

辽煦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
辽,来源于周行己的《宋诗》《春闺怨三首 其一》,原文:春尽辽阳无信来,花奁鸾镜满尘埃

甯皤

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
甯,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:□嘉与甯川,二像遥相望

麟婕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
麟,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗 二》,原文:暮骑紫麟去,海气侵肌凉

芦约

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芦约,来源于张镃的《宋诗》《七月望烟波观对月》,原文:烟芦窣飒杂虫响,渔艇隠约收丝缗

薏袁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:只疑薏苡来交趾,未信蠙珠出泗滨

潜镌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
潜镌,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

舸阑

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
舸阑,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二六》,原文:夜阑潮动舸,秋迥月临城

梁潮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
梁潮,来源于方岳的《宋诗》《题陈叔茂二亭 观澜》,原文:喷腾浙江潮,奔放吕梁水

陟重

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
陟重,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:重楼复道费登陟,面面奇怪陡不同

淅仑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淅,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其一》,原文:和羹方尔用,接淅已吾行

凇琉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

袅忆

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
袅忆,来源于吴文英的《宋词》《秋蕊香》,原文:佩丸尚忆春酥袅

恢纾

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
恢纾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:公私节用纾民力,勇智合谋恢地垠

灿皎

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灿皎,来源于刘学箕的《宋诗》《新霁和人韵》,原文:人影在地林影散,月出皎兮星斗灿

喻玺

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃示九日山谷间怀兄弟三诗因怀子进子仪次韵并呈子肃》,原文:君还得新作,快读喜莫喻

戈绅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
戈绅,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:岩壑有廊庙,搢绅或戈矛

篁昀

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
篁,来源于魏野的《宋诗》《和冯亚见赠》,原文:松篁为活计,琴酒是良朋

娄晷

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
娄,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:廪粟常周急,囊衣异弗娄

婷欢

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
婷,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:赠粉英温柔乡里娉婷,清比梅花,更有余清

皖奈

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

未媖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yīng女子的美称。
国学点评
未,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:及年岁之未晏兮,时亦犹其未央

凰娅

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
凰,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古别离》,原文:初合鸾凰席未煖,熟视眉目识未真

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