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2023梅岭中学录取名次

李潜纴作者:李潜纴2023-09-16 02:04:58

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023梅岭中学录取名次

梓槿

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
梓,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其五》,原文:羨子杞梓材,未曾离矫揉

乔园

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
乔园,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:漆园多乔木,睢水清粼粼

遒冶

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
遒,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋中散二首 其二》,原文:素书款款谁怜杜,彩笔遒遒独胜江

凌戍

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
凌戍,来源于宋庠的《宋诗》《晚坐观风亭三首 其一》,原文:戍楼西北最凌空,倦客凭阑八月风

胭颍

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
胭,来源于陈允平的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:鲛绡罗帕,泪洒胭脂血

霓缃

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霓,来源于范祖禹的《宋诗》《希夷陈先生祠堂》,原文:霓旌自宛转,羽驾何飘翩

绚子

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绚子,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:忍学少年子,羽翼偷绚练

由自

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
由自,来源于白居易的《唐诗》《感所见》,原文:莫嫌山木无人用,大胜笼禽不自由

淳鸠

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
淳鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

采搦

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
采,来源于张籍的《唐诗》《和令狐尚书平泉东庄近居李仆射有寄十韵》,原文:斜分采药径,直过钓鱼船

津祈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
津,来源于黎廷瑞的《宋词》《浣溪沙》,原文:云帆渺渺下烟津

峨洌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《卢山五咏 障日峰》,原文:莫教名障日,唤作小峨眉

璐蔷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

湲嵊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
湲,来源于晁冲之的《宋诗》《戏留次褒三十三弟》,原文:白下春泥尚未干,汴流更待小潺湲

秸焘

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

颉淇

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
颉,来源于林希逸的《宋诗》《读黄诗》,原文:颉颃韩柳追庄骚,笔意尤工是晚节

瓷缮

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瓷,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:瓦钵瓷瓯,村箫社鼓,落得妆愚

禧枫

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
禧枫,来源于陆游的《宋诗》《春近》,原文:开禧忽见第三春,身寄枫林野水滨

郁薇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
郁薇,来源于张孝祥的《宋词》《风入松》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

纪曼

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
纪曼,来源于张榘的《宋诗》《雨花台》,原文:台荒浪纪曼花坠,事往空余古意存

彦莱

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
彦莱,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:控之游绛阙,蓬莱压诸彦

冬临

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
冬临,来源于蒋瑎的《宋诗》《句》,原文:谁知清淡者,冬月亦登临

缥怀

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缥怀,来源于程俱的《宋诗》《同叔问诸人以橘栗柿蔗为题以东南之美为韵余得橘美字韵一首》,原文:金衣光出怀,缥实酸裂齿

莜崎

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

裕映

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
裕映,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:永裕规橅映万春,孝思今见圣心循

术韦

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
术韦,来源于陈师道的《宋诗》《寄襄州程大夫》,原文:江汉风流见羊杜,相门经术有韦平

澎诺

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
澎,来源于徐瑞的《宋诗》《大德元年丁酉岁六月大雨前所未见父老云百八十年无此水矣仲退赋长句纪事次韵》,原文:飞廉上助澎湃威,冯夷不辟泉源脉

祁蘅

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《新年》,原文:稽山剡曲虽堪乐,终忆祁连古战场

樟仟

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《高台寺》,原文:我从樟树来,上上八十里

箪芊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
箪,来源于刘辰翁的《宋诗》《读杜拾遗百忧集行有感》,原文:陋巷箪瓢如素居,不管茅茨春雨溼

茵觅

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《骤雨》,原文:城头便好狂吟去,草木青红衬锦茵

桢嶂

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

音纫

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
音,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 升殿用《干安》。》,原文:神之来思,八音振作

杏澈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
杏,来源于宋之问的《唐诗》《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》,原文:金阁粧新杏,琼筵弄绮梅

灏燮

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

武润

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
武润,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:草昧功名向武夫,讨论润色姑徐徐

纪津

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纪津,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:惝怳纪一梦,浩不知涯津

析鸠

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
析,来源于吕本中的《宋诗》《双庙》,原文:睢阳失守东南危,城中月余析骨炊

姬漾

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
姬漾,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其一》,原文:吴姬来,吴船荡漾湖花开

晠栎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:嗟予樗栎材,臃肿世所捐

蕴凝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蕴凝,来源于谢的《宋词》《虞美人》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

逵蓁

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

经葭

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
经葭,来源于周密的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》,原文:诗筒已是经年别,早暖律、春动香葭

葭绡

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
葭绡,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊接泥渡》,原文:金弹耀林悬橘柚,翠绡萦浦泛蒹葭

桔嵇

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桔,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:陂塘不能及,桔橰亦非便

韪榷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

砚峰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
砚峰,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》,原文:砚峰绝顶抚孤松,伊谁及此苍髯寿

缃年

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缃年,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:百年之巾缃,宜兮毖藏

淳邕

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
淳,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:吾皇又诏还淳朴,组绣文章皆弃遗

薇楦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
薇,来源于高骈的《唐诗》《山亭夏日》,原文:水精帘动微风起,满架蔷薇一院香

绡吟

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
绡吟,来源于韩淲的《宋诗》《写捕鱼雪图轴》,原文:可惜都无一句吟,笔幻生绡定谁识

绚祯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
绚祯,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

阔崎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
阔崎,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 练渎》,原文:空阔嫌太湖,崎岖开练渎

礴萄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《赠冩竹叶生》,原文:不知盘礴时,更有全牛否

笙净

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
笙净,来源于包何的《唐诗》《长安晓望寄崔补阙》,原文:天净笙歌临路发,日高车马隔尘行

辕固

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
辕固,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其四》,原文:君如齐辕固,独不类平津

零术

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
零术,来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先高秋见寄之句》,原文:儒术凋零归故纸,岁华催趁入衰翁

楦仲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

晨固

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晨固,来源于齐己的《唐诗》《送僧》,原文:凌晨从北固,冲雪向南朝

权沥

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
权,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其七》,原文:谁谓古今人品异,要于出处自权衡

纶瑭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纶,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:地倾曾镇静,天造要经纶

涛燃

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《客有见过者既去喟然有作二首 其一》,原文:惟有沧溟去,扬帆观雪涛

齐苡

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夫人姜氏如齐

敏崇

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chóng高明宏大。
国学点评
敏崇,来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》,原文:翰苑推词敏,台庭揖道崇

菀澧

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

湲岱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
湲,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:深林藉草坐,对酌临潺湲

倾槿

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
倾槿,来源于范成大的《宋诗》《晓诣三井观》,原文:槿心倾秾露,芋叶翻微风

潮汶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潮,来源于方千里的《宋词》《塞翁吟》,原文:尚残酒潮红

柒裳

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

崇桔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
崇,来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》,原文:菊以彭泽显,莲以濂溪崇

镌枝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
镌枝,来源于孔平仲的《宋诗》《呈张子平》,原文:木逃剪伐枝长碧,石耐镌磨性有常

桅淼

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》,原文:想君风采方引领,忽见溯浪停高桅

韶缥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韶缥,来源于吕祖俭的《宋诗》《韶阳之迁道中呈汪时法 其三》,原文:此去韶江知几里,九成缥渺在云头

珉潭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:我将磨苍珉,为公悉镵镂

馟宣

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:丹诚遂披陈,秘策得宣吐

崇琬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崇,来源于储光羲的《唐诗》《夏日寻蓝田唐丞登高宴集》,原文:披颜辟衡闱,置酒登崇丘

奎冽

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
奎,来源于毛滂的《宋诗》《代人和御制上巳锡宴诗 其一》,原文:眼明惊既醉,奎彩下云天

焱缘

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

淖梦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淖,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:田家方乐岁,泥淖也忘勤

潮晃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潮,来源于释居简的《宋诗》《答复之书记》,原文:休特地,弄潮人在洪波里

萌枝

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
萌枝,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四》,原文:著眼家林里许看,不萌枝上春阳早

斓泷

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
斓,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:却须富篇什,丽锦争斓斑

固佰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
固,来源于魏了翁的《宋诗》《重阳分韵得放字》,原文:点检襟袖间,清芬固无恙

潇淼

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潇淼,来源于李绅的《唐诗》《涉沅潇》,原文:屈原死处潇湘阴,沧浪淼淼云沈沈

沁楠

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沁,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:靓妆眉沁绿,羞脸粉生红

宣瑧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn玉名。
国学点评
宣,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:向来宣使指,曾是格刑清

葭霁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
葭霁,来源于柳宗元的《唐诗》《自衡阳移桂十余本植零陵所住精舍》,原文:晨登蒹葭岸,霜景霁纷浊

札煦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《柬春谷工部》,原文:尚存侬汉札,宁夺我齐瓜

璞崇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chóng高明宏大。
国学点评
璞崇,来源于方回的《宋诗》《赠地理齐君龙吉》,原文:樊崇如叵测,郭璞殆徒谋

荏觅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
荏觅,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:荏苒时光,因惯却、觅雨寻云踪迹

玖潮

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
玖,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》,原文:武功笔如椽,文字烂琼玖

皋梁

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皋梁,来源于孙觌的《宋诗》《有客生致两雉不忍杀开笼纵之二首 其一》,原文:山梁三嗅不忍嘬,如皋一笑吁可悲

洛尔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
洛尔,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:一日天恩放尔归,相逐栽花洛阳去

漪维

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漪,来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》,原文:漪涟还浩渺,须頼济川功

灵芾

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
灵,来源于释善果的《宋诗》《偈 其三》,原文:妙应无私,灵光烜赫

肖璂

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其一》,原文:因重文字穷羲画,速肖生徒半孔门

柏屹

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
柏屹,来源于陆游的《宋诗》《双柏》,原文:双柏屹相向,刚严如巨人

岚贞

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
岚,来源于朱熹的《宋诗》《涉涧水作》,原文:回头自爱情岚好,却立滩头数乱峰

未渤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
未渤,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:量阔难穷渤澥远,德馨未羨椒兰臭

荑珲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》,原文:蔓草侵山径,柔荑死树林

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