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2023年8月28的生辰八字

蒋郇景作者:蒋郇景2023-09-16 01:49:58

属猴-生辰,生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

2023年8月28的生辰八字

决乘

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
决乘,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:乃乘四载,奠决刊随

垣尹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
垣,来源于欧阳修的《宋诗》《西园石榴盛开》,原文:荒台野径共跻攀,正见榴花出短垣

瑷柃

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

苓韬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苓,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》,原文:殷勤为发药,非芝术参苓

熹娣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

燃益

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
燃益,来源于王绩的《唐诗》《田家三首 三》,原文:抽帘持益炬,拔箦更燃炉

严潞

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
严,来源于无名氏的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:逞风流开早,不畏严霜

盂松

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
盂松,来源于许棠的《唐诗》《赠志空上人》,原文:饭野盂埋雪,禅云杖倚松

缤旬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《柳枝词十三首 其七》,原文:舞腰缤纷长乐东,柳间怅饮送春风

执晗

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:尸酢夫人执柄,夫人受尸执足

筝棂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
筝,来源于赵彦端的《宋词》《蝶恋花》,原文:秦筝欲妒歌珠贯

同苍

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
同苍,来源于吕本中的《宋诗》《信安生日》,原文:已共清秋却残暑,更同苍柏享长年

希阔

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
希阔,来源于苏辙的《宋诗》《答见和 其一》,原文:花柳萧条行已老,圣贤希阔未尝中

洌酝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

榭冶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
榭,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部喜陈荐龙图窦舜卿侍郎同至相台》,原文:柳色堆瑶榭,荷得凑绮寮

尉蒂

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
尉,来源于李端的《唐诗》《赠郭驸马 二》,原文:今朝都尉如相顾,愿脱长裾学少年

葭影

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
葭影,来源于董嗣杲的《宋诗》《钱清观禾》,原文:鸥浴蒹葭影,牛眠桑柘阴

湛炔

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
湛,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:融融湛虚明,役役息纷揉

绎珐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
绎,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐子融八月四夜见访值予有出寄诗三绝和韵以谢 其三》,原文:更把新诗细䌷绎,无言谁会点头时

珂萦

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
珂,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其一》,原文:穿仗摇旗影,鸣珂混乐音

本洌

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
本,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十四年》,原文:民者,君之本也

奥泊

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《陈履常惠诗有曾门一老之句不肖二十五岁谒见南丰舍人于山阳始一书而褒与过宜阳有同途至亳之约耒以病不能如期后八年始遇公于京师南丰门人惟君一人而已感旧慨叹因成鄙句愿勿他示》,原文:文彩自应传壶奥,典刑犹可想风标

莹帧

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
莹,来源于李弥逊的《宋诗》《望后德新弟邀池上酒阑浩歌潮落人散粹之即席成诗次韵和之》,原文:孤飞团团月,似我灵府莹

漳姬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
漳,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

槐晃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
槐,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:槐疎非尽意,松晚夜凌寒

迪柳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

楣自

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
楣自,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

析炜

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
析,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:比来尘镜未曾磨,今日分明须剖析

苏袁

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苏袁,来源于方岳的《宋诗》《除日雪甚约客不至乃拥貂骤马于郊外独饮摘星楼举鞭谢客曰未可使城中诸公知之但当夸与灞桥馿子上郑五耳》,原文:明日屠苏催短鬓,过从更觉欠袁安

与梧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
与梧,来源于陆游的《宋诗》《秋雨二首 其二》,原文:吾庐多美荫,最茂楸与梧

妤朴

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

影纾

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
影,来源于葛长庚的《宋词》《蝶恋花》,原文:波面琉璃花影乱

旭轩

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
旭轩,来源于羊士谔的《唐诗》《燕居》,原文:秋斋膏沐暇,旭日照轩墀

棹莱

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
棹莱,来源于王十朋的《宋诗》《鉴湖行》,原文:日暮东风吹棹回,花枝照眼入蓬莱

樟茂

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
樟,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》,原文:桧柏株樟竹与松,四山互长翠阴浓

菡梓

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
菡,来源于刘筠的《宋诗》《上元日》,原文:蟾蜍吐耀祥轮满,菡萏凝华宝檠新

涟琀

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
涟,来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》,原文:十峰排碧落,双涧合清涟

茗序

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《坐白水寺门亭》,原文:僧瓶送煎茗,泉冽味尤新

珈渭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

莘尹

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
莘尹,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・十二月》,原文:伊尹曾耕于有莘,子牙曾守定丝纶,傅说在岩前板筑,夫子在陈蔡清贫

璩艾

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

葆爕

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
葆,来源于汪藻的《宋诗》《咏菊》,原文:依倚西风不自持,葳蕤羽葆杂金规

晟堇

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

滨芈

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
滨,来源于宋庠的《宋诗》《奉送滁州赵学士》,原文:灼灼书林彦,胡为江海滨

葆宸

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
葆宸,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:黼帷夙设宸居丽,翠葆躬临圣志虔

珏润

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

湫季

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
湫,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父所居六首 其二》,原文:湫隘黄门宅,喧嚣半雉墙

浠亚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于不详的《唐诗》《乌氏葬碑》,原文:葬用两日,手板相亚

槿粤

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
槿,来源于姜特立的《宋诗》《佛桑花》,原文:东方闻有扶桑木,南土今开朱槿花

约遥

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
约遥,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:遥观神女石,绰约诚有以

盂萱

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
盂,来源于张方平的《宋诗》《谢人赠玉界尺》,原文:兼有盘盂戒,宜为几席珍

燮壹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:时时羹藜藿,镬大苦难燮

檬臻

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

熹兹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

波珲

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
波,来源于释了元的《宋诗》《句 其三》,原文:红裙蘸碧波

巡凝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
巡凝,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其二》,原文:犹似含颦望巡狩,九疑凝黛隔湘川

淙页

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淙,来源于宋庠的《宋诗》《晚归驰道遇雨马上作》,原文:宫溜轻淙玉,坊车小隠雷

筹蕋

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《排闷六首 其一》,原文:我昔驻车筹笔驿,孔明千载尚如生

晨謇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晨,来源于陈耆卿的《宋诗》《以新凉入郊墟为韵简叶孟我丈 其一》,原文:日月不相贷,四序如昏晨

简种

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
简种,来源于朱翌的《宋诗》《晨光亭夹径草深庵僧澄锄去之将种桃李》,原文:住庵事简吾何力,种树功高子有劳

啸绪

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
啸,来源于白居易的《唐诗》《山路偶兴》,原文:独吟还独啸,此兴殊未恶

恽樨

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

晟奈

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

晏德

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晏德,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其三》,原文:愿言保令德,岁晏以为期

蕙涟

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蕙涟,来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》,原文:冰冷可煮枯可然,蕙风撚指浮碧涟,脆绿嫩紫仍田田

汉支

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汉支,来源于李邕的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:传闻银汉支机石,复见金舆出紫微

艾逊

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
艾,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:已然遄往证屡恶,方来未艾忧多端

纫茶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
纫,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:纫针拈线漫纷纷

暌渊

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
暌,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈车

渌犹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渌犹,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 小雪十月中》,原文:横琴对渌醑,犹(一作「独」)自歛愁眉

筝茹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
筝,来源于萧的《宋词》《恋绣衣》,原文:旧弹筝、因病久抛

茗专

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
茗,来源于毛滂的《宋诗》《访琳老题溪上小轩》,原文:拨雪晨蔬瘦,烧松午茗香

霜璩

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霜,来源于曾丰的《宋诗》《穷冬积阴》,原文:将雨未成雨,久霜无复霜

温闰

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
温,来源于贯云石的《元曲》《越调・斗鹌鹑忆别》,原文:体态温柔,心肠老实

珐泱

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《长芦口》,原文:泱漭东流白,微茫远屿青

倩源

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
倩,来源于刘敞的《宋诗》《城南杂题 其三》,原文:只有老僧偏爱惜,倩人图画作书屏

纴曜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

汶匠

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:汶阳之不服邑也

浩秭

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
浩,来源于张耒的《宋诗》《赋得瀑布》,原文:浩浩自太古,洋洋灌百川

笛净

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
笛净,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:聊洗净,笛筝耳

缪潜

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缪潜,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

纶秭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纶,来源于胡仲弓的《宋诗》《一第》,原文:误入功名网,归来负钓纶

霏郝

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霏,来源于高适的《唐诗》《蓟门行五首 三》,原文:边城十一月,雨雪乱霏霏

勤晗

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
勤,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:何暇裹两足,但知勤四肢

淞鹄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淞,来源于仇远的《宋诗》《题沈子和德冲画龙》,原文:须臾急雨暗吴淞,昔见真龙今见画

岭朔

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
岭朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄桂州张谏议和永叔》,原文:阳朔山前好峯岭,为公怜爱万千层

霄璁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
霄,来源于刘长卿的《唐诗》《送沈少府之任淮南》,原文:相期丹霄路,遥听清风颂

珐渊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》,原文:纯如登乐府,渊若测天潢

佰淅

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

暌璆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
暌,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:答云痰滞久,与世复相暌

珏渲

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

渤珈

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渤,来源于释文珦的《宋诗》《题江湖伟观》,原文:楼台高下随山势,渤澥微茫涌日华

稷翰

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
稷,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・仙吕/点绛唇》,原文:后稷躬耕,帝尧征聘,封姬姓

休粹

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
休粹,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:凭休托粹成奇质,一卉时来遂逢吉

萃苒

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
萃,来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》,原文:所以其色为正色,出乎其类拔其萃

燃普

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燃,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:豁然一罅入,寂閴燃灯隩

矗炳

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
矗,来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其一》,原文:矗天柳色新条改,垂地藤阴旧迹留

至淬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:公至自会

昃兹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昃,来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》,原文:青春不可恃,白日忽已昃

明吟

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
明吟,来源于江为的《唐诗》《送客》,原文:明月孤舟远,吟髭镊更华

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