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民国女宝宝起名

孙情舸作者:孙情舸2023-09-16 00:28:10

女孩,

民国女宝宝起名

序固

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
序固,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:隆寒夺春序,颛顼固不廉

时支

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
时支,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其三》,原文:勿嗔秃头预世事,我是同时支道林

荷澎

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
荷,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:惟公体上意,毕力荷恩纪

渝淙

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
渝,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:豢御世守职未渝,节时饮食如哺乌

佳晤

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
佳晤,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其三》,原文:客舍无佳晤,君来肯小留

纭单

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纭,来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》,原文:好丹世上空纭纭,趣与师同百无十

舸宣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵唐与文驿驰代简二绝句 其一》,原文:如何一舸西江上,放溜乘风不用牵

谊媖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yīng女子的美称。
国学点评
谊,来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其二》,原文:贾谊词林晓,陈蕃墓草秋

粤鸯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
粤,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:更直羣书府,于宣百粤城

皖彤

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》,原文:贾生去国已三年,短褐闲行皖水边

珲晣

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

祺祈

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祺,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》,原文:思齐文母圣,春日受春祺

瑧允

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于苏泂的《宋诗》《待潮通明诒友朋》,原文:子大瞻在前,德允瞠若后

笠磐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
笠,来源于饶节的《宋诗》《谢洞山和尚惠蒌蒿种》,原文:已办绿蓑青蒻笠,溟濛烟雨掐蒌蒿

灵芉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
灵,来源于不详的《唐诗》《景震劒文 二》,原文:干降精,坤应灵

汐奥

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汐,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:今秋苦淫雨,涨汐添溪濆

晖岐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晖岐,来源于韩淲的《宋诗》《春晚》,原文:余霭净麦岐,流晖转兰臯

圆臻

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
圆,来源于方回的《宋诗》《赠李得甫寄拙轩》,原文:规矩方圆外,何必续土木

珊鹄

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珊,来源于柳永的《宋词》《宣清》,原文:残月朦胧,小宴阑珊,归来轻寒凛凛

忱韦

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
忱,来源于王感化的《唐诗》《咏马(题拟)》,原文:据《古籍整理出版情况简报》一五六期刊张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转引

德玺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:冠德百王,万年垂训

悟源

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
悟源,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:阅史悟兴亡,探经得根源

珵傅

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

庭尹

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
庭尹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》,原文:威仪皇止,庶尹在庭

锦浠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
锦,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:异蝶时似锦,幽禽或如钿

苓月

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
苓月,来源于释天石的《宋诗》《栽松题石》,原文:深根蟠茯苓,千古饱风月

淼淄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淼,来源于戴昺的《宋诗》《抵池阳未入关泊于齐山数日因穷岩壑之胜》,原文:涨水淼弥春雨后,远山重叠夕阳时

淼尧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淼,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其二》,原文:平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明

薏簌

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

晓泷

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晓泷,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

萌挚

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《雪后二首 其一》,原文:菊根萌已动,梅藟意先香

由殷

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
由殷,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和知府欧阳叔弼学士祷雨武侯祠》,原文:岂烦瑞祝更殷勤,祷处由来似尼父

笠经

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
笠经,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

栎研

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
栎,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:不种官路傍,社栎同百春

薏文

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
薏文,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

筱昃

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

芾曦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:踵门投耒耜,假荫亲蔽芾

韦嫣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
韦嫣,来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》,原文:我家韦布久婵嫣,积善工夫远有源

仑缈

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
仑缈,来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》,原文:岧峣昆仑颠,缥缈虚皇宅

莲帧

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
莲,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:古郡名存栝,仙都顶有莲

妤里

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
妤里,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

卿冉

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
卿,来源于度正的《宋诗》《送茶使赵伯川赴阙》,原文:名世之卿夫岂少,贵戚之卿人所望

央林

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
央林,来源于欧阳詹的《唐诗》《玩月》,原文:裴回林上头,泛滟天中央

戈涵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
戈,来源于释道潜的《宋诗》《酬王衮臣朝奉见赠》,原文:怳如开武库,左右森戈矛

析同

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
析同,来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》,原文:向来般礴非画工,象外析理翁则同

繁峤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
繁,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:树露繁于雨,溪云动似人

妤璇

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

宛吟

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
宛吟,来源于赵蕃的《宋诗》《九月一日晨起风物凄然不胜怀远之思作五首寄和父憨申并烦转致湖池二州也 其五》,原文:杜牧登临后,宛陵吟咏余

皎琦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
皎,来源于于石的《宋诗》《雪》,原文:夜皎月千里,晴暄雨四簷

澜芸

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
澜,来源于李弥逊的《宋诗》《筠矶待月》,原文:玉塔微澜秋月吐,澄江净练夜潮归

自灏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
自灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

笛薇

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
笛,来源于李昴英的《宋诗》《建仓解归诗复徐意一二首 其二》,原文:笛声黄犊背,诗兴白鸥盟

麒允

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
麒,来源于洪朋的《宋诗》《题杜公桥》,原文:我从麒麟虹上行,风袪飘飘薄云汉

箐泯

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

珵晠

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

濡旖

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题吴子山孤云亭》,原文:音容劳梦想,涕泪濡衣巾

笛淅

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
笛,来源于文天祥的《宋诗》《山中泛舟觞客》,原文:尊前山月过,笛里水风生

夕尚

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
夕尚,来源于李处权的《宋诗》《溪桥》,原文:尚当风月夕,藉地倒一壶

滢谨

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

珺矜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 腐草化为萤》,原文:莫矜太阳近,会有肃霜时

纾华

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:遐想无以止,作诗纾鬰结

僖冬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
僖冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

耘莘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《北窗偶书呈王仲显南卿二友》,原文:垅头暴背耘,永昼妇子偕

嵊亦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

荣倾

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
荣倾,来源于虞俦的《宋诗》《和七月初五日夜得雨》,原文:一尊情话向南荣,好雨知时盆样倾

轼绚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
轼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

若勰

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
若,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」公曰:「若楚惠何

珂郝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
珂,来源于释道潜的《宋诗》《寄伯言明发》,原文:御城东畔听鸣珂,公子当年为我过

追经

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
追经,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》,原文:学欲追三代,心终醉六经

燃姬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
贤淑美丽的女子。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《和十一月八日圃人献小桃花二绝 其一》,原文:不畏雪霜何太甚,繁英如火满枝燃

甯遒

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
甯,来源于元稹的《唐诗》《放言五首 四》,原文:甯戚饭牛图底事,陆通歌凤也无端

茵蕊

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
茵,来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:红茵自称琵琶拍

净境

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
净境,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:境净万象真,寄目皆有益

鑫遥

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》,原文:公在襄阳,民生逍遥

倩嶛

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
liáo高。
国学点评
倩,来源于赵抃的《宋诗》《忆松溪三兄县尉》,原文:天遥最是书难得,早倩来鸿寄一封

翩俐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
翩,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其一》,原文:翩翩归鸟,投宿深林

悟桑

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
悟桑,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 樵斧》,原文:适从伐枯桑,莫悟刃已缺

芍若

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芍,来源于许月卿的《宋诗》《多谢》,原文:晓雨有情于芍药,春风无处不流鶑

悦燝

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
悦,来源于朱雍的《宋词》《塞孤》,原文:应暗想、日边人,聊寄与、同欢悦

袅甯

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
袅甯,来源于陆游的《宋诗》《蓬门》,原文:穿林袅袅孙登啸,叩角呜呜甯戚歌

新萦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
新萦,来源于释居简的《宋诗》《和寒泉春日儿童三咏 其一》,原文:争跨迎侯彩竹新,相呼回策巧如萦

珂琬

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
珂,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:但闻千珂万马横阵来,石激惊湍自相溅

婕才

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
婕才,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

芍晢

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《白鹤观》,原文:芍药花开今四月,杜鹃啼恨到三更

莆闰

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汪守宗博二首 其二》,原文:莆人谩课招魂些,应伴迂斋返甬东

畅如

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
畅如,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人新晴三首 其一》,原文:流鶑恰恰报新晴,如醉春光畅踏青

浠郁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》,原文:优优方膴仕,郁郁遽佳城

樗卿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
樗,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:三春花发惟樗树,二月鶑啼是老鸦

云玖

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
云玖,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都碧鸡坊李氏石君》,原文:李侯胸中饱云梦,得君不用斯琼玖

沛新

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沛新,来源于袁甫的《宋诗》《崇圣寺瀑布泉二首 其一》,原文:古来翠瀑仅涓涓,戛玉新亭却沛然

凝禺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
凝,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:粉黛凝春态,金钿耀水嬉

琰纮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琰,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:蔡琰辨琴,王粲覆棋

匠艺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
匠艺,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:元龟献兆良辰协,哲匠施勤庶艺全

知萃

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
知萃,来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》,原文:固知大贤不世出,百福来萃相所扶

洵茶

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

宁希

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
宁希,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:不慕张平子,宁希王仲宣

谒仑

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
谒,来源于林希逸的《宋诗》《答子常》,原文:清晓霜晴不似冬,多情剩拟谒庞公

浠采

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于陈陶的《唐诗》《有所思》,原文:采掇情未来,临池画春水

斓葆

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
斓,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:遮藏春色失斓斑,漏泄梅花有芬馥

尤斓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
尤,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一四》,原文:改过勿惮吝,任道尤须劲

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