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缺土高雅男宝宝取名

杨磊璎作者:杨磊璎2023-09-15 21:23:25

缺土-男孩,

缺土高雅男宝宝取名

鹄岭

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鹄岭,来源于宋祁的《宋诗》《赠昭长老》,原文:鹄灯雪岭分千焰,蒲馔鸡园积聚香

枫境

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
枫,来源于权德舆的《唐诗》《玉山岭上作》,原文:荻花偏似雪,枫叶不禁霜

原遒

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
原,来源于张方平的《宋诗》《清明连上巳》,原文:踏青原上饮,祓禊水边歌

粤缈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:潮虽处南粤,礼义无遐陬

蓬容

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蓬容,来源于赵长卿的《宋词》《蓦山溪》,原文:当年仙子,容易抛蓬岛

筠鸢

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
筠,来源于李羣玉的《唐诗》《北风》,原文:庭幽行药静,凉暑翠筠疎

暖旖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
暖,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:花时轻暖酒,春服薄装绵

尉恢

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
尉,来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》,原文:南陵初作尉,应亦似南昌

津旖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
津,来源于释正觉的《宋诗》《箨庵颂》,原文:饮兹明月津,濯彼微尘骨

檀豫

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
檀,来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其一》,原文:遥知剩种旃檀树,便拟同焚艾纳香

攸贤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
攸贤,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:企三贤而相攸兮遗躅未沬,匪若人之良茂兮吾将奚頼

淳奎

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淳,来源于邵雍的《宋诗》《内乡兼隠亭》,原文:民淳无讼听,县僻类山居

允唯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
允唯,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:上意今唯允,人心遽益悛

影毓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
影,来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》,原文:妆光梅影各春风

炅越

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

盂容

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻玉盘盂二首 其一》,原文:赏传莒国迁钟虡,移忆胡僧置钵盂

辽卫

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
辽,来源于沈佺期的《唐诗》《送陆侍御余庆北使》,原文:朔途际辽海,春思绕轘辕

运潆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
运,来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事 其二》,原文:酒里安天运,春边见物情

缨专

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缨专,来源于苏颂的《宋诗》《送张中正先生归庐陵》,原文:白首师儒学愈专,未应褐博慕缨鲜

辰瑱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
辰,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送宗上人归闽》,原文:宿岭星辰近,渡溪烟雾分

翌勉

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

航豫

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
航,来源于陆游的《宋诗》《步出万里桥门至江上》,原文:常忆航巨海,银山卷涛头

重恽

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
重,来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:一重山

些盂

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
些盂,来源于释德洪的《宋诗》《摩陀歌赠干上人》,原文:钟鱼鸣时摊钵盂,精粗随分吃些个

荑域

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:高木傲烧痕,葱茏茁新荑

倾巍

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
倾巍,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 白帝城》,原文:蜀江一带向东倾,江上巍峩白帝城

城栾

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
城栾,来源于黄庭坚的《宋诗》《觉范师种竹颂》,原文:简州城东刮地寒,手种檀栾三两竿

戈诣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戈,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 少傅枢密使张公世杰》,原文:护寒久枕戈,赴难甘殒躯

纬真

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纬真,来源于巩丰的《宋诗》《二虫吟》,原文:天经地纬发真藻,特驱小物归毫端

奥才

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
奥才,来源于宋之问的《唐诗》《酬李丹徒见赠之作》,原文:镇吴称奥里,试剧仰通才

锐晏

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
锐晏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》,原文:锐旅庆回旋,边防尽晏然

攸奘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
攸,来源于则天皇后的《唐诗》《从驾幸少林寺》,原文:实赖能仁力,攸资善世威

亚中

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
亚中,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:载两髀于两端,两肩亚,两□白亚,脊、肺在于中,皆覆

卫恣

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:十、冬十月癸酉,卫侯郑卒

域徽

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
域,来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》,原文:渐登幽域至飨堂,向来百物陈满床

韪皋

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

戍椎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
戍,来源于刘长卿的《唐诗》《送姚八之句容旧任便归江南》,原文:远戍看京口,空城问石头

嵊悟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

粤蓁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:朝秣幽燕暮吴粤,顾视款段犹泥涂

逸之

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
逸之,来源于司马光的《宋诗》《见山台 弄水轩》,原文:吾爱杜牧之,气调本高逸

茯圭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
茯圭,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

析允

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
析允,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 十一》,原文:又原诗为长诗一首,此处析为十一首,亦未允

辰戍

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
辰戍,来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一三》,原文:数奇尝遇辰冲戍,运背难逄丙合辛

翌凝

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

坤璞

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
坤,来源于赵希逢的《宋诗》《和容膝》,原文:干坤同广大,风雨任飘摇

勖觅

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

域文

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
域文,来源于洪皓的《宋诗》《次督洗泥韵》,原文:顷年共试同文馆,今日俱为异域人

峪嵘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

泉嵘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
泉嵘,来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》,原文:甘洁三泉齐涌地,峥嵘一柱独擎天

媵圭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:四、齐人来媵

棣央

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棣央,来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》,原文:永言棣华好,歌乐殊未央

玮偕

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

淮硝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:铺敦淮濆,仍执丑虏

昊璎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

潆奥

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

原越

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
原越,来源于刘庭信的《元曲》《风入松・耳边消息谩沉沉,情泪湿衣襟。强将别酒拼一任,奈新来酒也慵》,原文:怕不待和愁强饮,却原来愁越难禁

尉棕

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
尉,来源于袁燮的《宋诗》《谢毗陵使君惠画》,原文:往时只诵苏公句,想像都尉图中趣

睨嵊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
睨,来源于张耒的《宋诗》《寒蛩》,原文:荒城鸣金睥睨高,北斗下挹江南涛

岿荑

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
岿,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:结构得崇岳,岿然瞰清洛

沅旖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沅,来源于刘长卿的《唐诗》《斑竹》,原文:苍梧千载后,斑竹对湘沅

峤骞

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
峤骞,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:展转落闽峤,劲翮终弗骞

翌邕

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

昙砚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八》,原文:若见优昙花,处处无疑虑

章礴

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
章,来源于曹勋的《宋词》《江神子・江城子》,原文:严宸已奏二南章

君韪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
君韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

袁珧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
袁,来源于汪真的《宋诗》《中秋见月》,原文:长怀此夕风光好,不得袁安共泛舟

攸璐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:肆予大化诱我友邦君,天棐忱辞,其考我民,予曷其不于前宁人图功攸终

欢砚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
欢砚,来源于王十朋的《宋诗》《万先之生两男作洗儿歌贺之》,原文:我忝通家同笔砚,闻君得子欢无间

玮烁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

川礴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
川礴,来源于彭龟年的《宋诗》《为张氏题秀盘阁》,原文:扶舆磅礴满清虚,未必山川独有余

容珧

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
容,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:冰肌玉容

覃冶

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
覃,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:灵开玉垒静无尘,圣泽新覃雨露匀

艾纮

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
艾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答张沙河》,原文:艾封人子暗目睫,与王同牀悔沾襟

粤缮

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
粤,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:粤从三代还,岁月过千

津鸥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
津鸥,来源于韩驹的《宋诗》《申应时卜居京口名之曰云栖又曰小筑乞诗送行 其二》,原文:不分西津亭下石,二年输与白鸥眠

延什

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
延,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》,原文:延缘欲忘归,落日斋堂鼓

嵘支

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嵘,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:此时只恨少佳客,相共叫笑夸峥嵘

晣懿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

辕丁

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
辕丁,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:丁年仕辕门,欲食万里肉

旖晰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

尤栎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尤栎,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:木寿尤推栎与樗,观榕可信漆园书

鸥磊

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
鸥,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:渔火分星远,沙鸥散点多

尹澄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
尹,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:贤尹民同乐,名郎子克家

酝伽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
酝,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其七》,原文:九酝闻新熟,三杯且自娱

史峨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
史峨,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:峨冠独立御史府,冰霜凛凛清朝廷

巍闰

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
巍,来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》,原文:我想孔明贤,巍然伊吕配

才璎

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
才,来源于郭祥正的《宋诗》《郑致国宣义见过小山留饮叙旧》,原文:明岁闻官满,高才副帝求

渲韦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

廷韫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
廷韫,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:宸廷奉大对,百韫财一纾

盂鸯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
盂鸯,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:我疑仙客催盘盂,乘兴击破鸳鸯壶

禹媵

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
禹,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬泰叔》,原文:典谟窥禹契,教化识轩唐

晷徵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晷,来源于姚孝锡的《宋诗》《登楼有怀》,原文:因记昔游惊迅晷,暂将离恨付清尊

酝礴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
酝,来源于陈深的《宋诗》《贺胡西轩入道》,原文:九酝霞觞分帝所,千秋银牓表仙坛

澎誉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
澎,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:须臾忽澎湃,愁思若悽恻

合嵊

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
合,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

砺晏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
砺,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》,原文:芒端琢句貌疎影,竹边着渠牛砺石

潜圭

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
潜圭,来源于刘敞的《宋诗》《永叔附寄滁州庶子泉李监题十二字》,原文:惊看龙虎潜光彩,恨使莓苔损角圭

尤昙

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
尤昙,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:瞿昙旧摽蕝,嵌洞尤奇胜

砺霄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:劘民归砥砺,播物就坯胎

亚瞳

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
亚,来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》,原文:罢亚若可博干?,以无易有遥相望

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