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缺水大气小孩起名

孙煊作者：孙煊2023-09-15 15:20:40

缺水，

缺水大气小孩起名

渌粤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《粉水行》，原文：今年活活夜继晨，渌涨稻禾三百里

里澧

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
里澧，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：潇湘沅澧绀碧色，千里一片清瑠璃

渭其

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
渭其，来源于陈杰的《宋诗》《题石泉渔歌》，原文：渭川其钓莫钓，濠上知鱼非鱼

淞矜

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
淞，来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》，原文：白水连天远，吴淞一幅秋

旆觉

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
旆觉，来源于强至的《宋诗》《立春》，原文：六年不见江梅影，长觉归心似旆摇

汉炅

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
汉，来源于王之道的《宋词》《水调歌头》，原文：渡银汉，玉露，势欲流

缥爀

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缥，来源于王洋的《宋诗》《次韵周秀实见寄长篇》，原文：当年识君恨不早，丽句清髙人缥缈

谧巍

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：天容澄谧，景气晏和

州沧

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
州沧，来源于顾况的《唐诗》《杜秀才画立走水牛歌》，原文：杜生知我恋沧州，画作一障张牀头

馥璆

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
馥，来源于赵闻礼的《宋词》《水龙吟》，原文：衣薰麝馥，袜罗尘沁，凌波步浅

凰鑫

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
凰，来源于史浩的《宋诗》《代弥坚就赵府作会致语口号》，原文：玉润曾闻韵琴瑟，冰清初喜见鸾凰

欢漳

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
欢漳，来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其二》，原文：君在漳溪病，相逢特地欢

葆漪

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
葆，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》，原文：嫩岚滋翠葆，清渭照红粧

阑源

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
阑源，来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》，原文：情未阑，日暮向深源

同子

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
同子，来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》，原文：矧今耆俊莫如公，泰内君子上下同

博芗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
博，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：倚沼畦瀛兮，遥望博

洛晢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
洛，来源于白居易的《唐诗》《洛阳有愚叟》，原文：洛阳有愚叟，白黑无分别

源桠

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
源，来源于卓田的《宋诗》《麻姑山七古寿主簿母》，原文：祗今源源产仙裔，芝兰玉树生庭砌

珞妍

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
珞，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：师纸钱堆里兮，人璎珞聚中

淼陵

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
淼陵，来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》，原文：江海淼清荡，丘陵何所如

般旷

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
般旷，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：庄公死，子般弑，闵公弑，此三君死，旷年无君

奈合

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
奈合，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・普天乐》，原文：(递合同科)(搽旦云)争奈我不识字

孜绘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
孜，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：攻文朝矻矻，讲学夜孜孜

楣泉

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
楣，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》，原文：尚欠栌与楣，况复栋与椽

勘滇

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勘，来源于徐元杰的《宋诗》《又赠日者曰清朝贵官》，原文：荣枯勘破花开落，始识霜松自岁寒

捷备

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
捷备，来源于张耒的《宋诗》《读杜集》，原文：君独备飞奔，捷蹄兼骏羽

酝波

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
酝波，来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引，簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春，》，原文：酒捧着金波酝，受用杀银筝象板，风流杀翠袖红裙

蔚琀

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
蔚，来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》，原文：哀弦间清唱，娇鬟蔚如鸦

绡淇

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
绡，来源于袁说友的《宋诗》《常通判惠虞美人花亦名双鱼儿花》，原文：比目红绡结，双鱼碧玉枝

润瞻

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
润瞻，来源于周行己的《宋诗》《鲁直帖》，原文：秀润瞻眉宇，清真接话言

涛洲

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
涛洲，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵刘省元希范题孙伯温舫斋》，原文：经营雅协沧洲趣，祇欠云涛破烟雾

芷耘

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芷，来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》，原文：清霜五月飞，惨烈伤兰芷

胥袤

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
胥，来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其四》，原文：申胥虽有泪，无地寄余怀

沅睨

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
沅，来源于刘长卿的《唐诗》《送刘萱之道州谒崔大夫》，原文：沅水悠悠湘水春，临岐南望一沾巾

芗泱

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不知世路风波恶，何似芗林气味长

瀚航

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
瀚航，来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》，原文：艰难航瀚海，包裹走湖岭

韫恤

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
韫，来源于欧阳澈的《宋诗》《和韵戏索建中和诗》，原文：韫玉要令神物护，探珠岂待老龙眠

玄昉

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玄昉，来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》，原文：白简留任昉，玄文付子云

决玢

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
决，来源于彭龟年的《宋诗》《别周侍郎五首 其一》，原文：课童事剔决，生意长不足

武胥

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
武胥，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・挂玉钩》，原文：臣武不及伍子胥，文不及周公旦，可惜了六合干坤，万里江山

洌嵊

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

裕涌

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
裕，来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》，原文：世德裕后远，盛年振清声

濡潇

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
濡，来源于王迈的《宋诗》《除夜洗砚》，原文：多谢吾家即墨侯，朝濡暮染富春秋

淑秸

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
淑，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：英材归乐得，粹学就私淑

卫壬

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
卫壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月壬午，宋、卫、陈、郑灾

备弈

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
备，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三十》，原文：旧有书吃除，新又多无备

悟汶

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
悟，来源于李彭的《宋诗》《次瑛上人韵》，原文：观门亲杜顺，蹙指悟玄沙

漳谆

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
漳，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：漳水醉中别，今来犹未醒

承明

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
承明，来源于刘敞的《宋诗》《寄杨子华阁老使君》，原文：吾丘不乐直承明，固请分符关外行

汉镌

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
汉镌，来源于方回的《宋诗》《再送王圣俞戴溪》，原文：观古封禅碑，讨究秦汉镌

里凡

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
里凡，来源于陈藻的《宋诗》《谢九峰升坐相留》，原文：梦里五更闻齿录，凡夫有罪是贪眠

漳晷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
漳，来源于许浑的《唐诗》《宣城崔大夫召联句偶疾不获赴因献》，原文：茂陵罢酒慙中圣，漳浦题诗怯大巫

沫尔

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
沫尔，来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其四》，原文：虽尔敢或忘，呴濡期沫湿

冶渭

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冶，来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》，原文：葛卢牛语谁能别，公冶禽言难复辨

品珩

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
品，来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：攀不得龙虎榜，品不得凤鸾箫

溯序

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
溯，来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》，原文：授□方知绪，从游奈溯洄

骥云

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
骥云，来源于元绛的《宋诗》《句 其三》，原文：仙骥籋云穿仗下，佛花吹雨匝天流

憬澎

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

瑛云

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑛云，来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：和阿里西瑛懒云窝懒云窝，阳台谁与送巫娥

庭鸠

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
庭鸠，来源于陆游的《宋诗》《晚凉登山亭》，原文：庭空叶飞秋，村迥鸠唤雨

浦旬

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
浦旬，来源于罗隐的《唐诗》《自湘川东下立春泊夏口阻风登孙权城》，原文：吴门此去逾千里，湘浦离来想数旬

芊阔

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
芊，来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》，原文：东风起兮百草芊，绿杨飞絮杏花鲜

霁泽

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
霁泽，来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》，原文：露浓春后泽，霜薄霁来威

沛棠

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
沛，来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》，原文：人心归汉沛公起，四百余载瞒窃焉

景斌

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
景，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》，原文：虎皮端坐，多士景从

潆钊

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

斓漫

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
斓漫，来源于易群峰的《宋诗》《游洞霄》，原文：醉里不妨游汗漫，诗成更为写斓斑

慈汉

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
慈汉，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・倘秀才》，原文：比及你东吴国鲁大夫仁兄下手，则消得西蜀国诸葛亮先生举口，奏与那有德行仁慈汉皇叔

淬谧

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淬，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：斯文久磨淬，浮笔耻诵记

柯袤

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
柯，来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》，原文：乔松傍涧折，垂柯激潺湲

纲涛

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
纲，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三○》，原文：丛林纪纲，衲僧巴鼻

苡湫

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
苡，来源于陆游的《宋诗》《畏虎》，原文：哀哉马新息，薏苡成珠犀

秉维

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
秉维，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：维此一枢轴，实秉大化权

慕睨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
慕，来源于柳宗元的《唐诗》《酬贾鹏山人郡内新栽松寓兴见赠二首 一》，原文：贞幽夙有慕，持以延清风

资渲

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
资，来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其一一》，原文：倒孕潜资化，成行出暮羶

储玫

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
储，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丁酉》，原文：冠屦来储禁，规模出上方

觅俞

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
觅，来源于释祖钦的《宋诗》《了恩典座》，原文：俯仰折旋，不须外觅

晷斌

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
晷，来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》，原文：晷移长日至，雾敛远霄清

潮寒

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
潮寒，来源于王□□的《宋词》《汉宫春》，原文：西兴渡口，误归帆、几信寒潮

甯子

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
甯子，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：作诗谢二子，我师甯与蘧

凡旆

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
凡旆，来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》，原文：伊余战纷华，心旆凡几偃

瑥觅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于徐铉的《宋诗》《离歌辞五首 其二》，原文：使君何处去，桑下觅罗敷

芗湘

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芗，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：逋尔何如，西湖惯见，影斜芗动

浩仑

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
浩仑，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：听君诵九流，浩若昆仑擘

禧京

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
禧京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 四十一》，原文：京本「干符」前有「唐禧宗」三字

媵潮

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
媵，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》，原文：千里温风飘降羽，十枝炎景媵朱干

菡希

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
菡，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：知君欲别西湖去，乞我桥南菡萏香

文蓁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
文，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：癸丑，葬我小君文姜

翩憧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翩憧，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：征人閙憧憧，鹢首浮翩翩

敦欢

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
敦欢，来源于李新的《宋诗》《燕走马少卿口号》，原文：欵听话言敦夙契，更催歌舞奉清欢

恒婴

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
恒，来源于陈傅良的《宋诗》《闻叶正则阅藏经次其送客韵以问之》，原文：恒言但桑稼，怪志无鹏鹍

子郝

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
子郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

闻昭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闻昭，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：此时闻有燕昭台，挺身东望心眼开

涧幂

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
涧幂，来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》，原文：幂幂涧畔草，青青山下木

涔蘅

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涔，来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中龚养正寺簿》，原文：荒学蹄涔易窥底，禄

滢绡

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

函琳

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
函琳，来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》，原文：大句闳篇久擅场，一函初得胜琳琅

缈觅

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
缈，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：长啸对西风，觉志气、凌云缥缈

品缔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
品，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道寄题其弟敏道菊山》，原文：黄花有鉴能品人，俗士往往遭眼白

央望

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
央望，来源于赵友直的《宋诗》《创泳泽书院初成》，原文：万古湖山一望央，紫阳道脉壮宫墙

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