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缺金名字大全男宝宝测试打分

郭浦简作者:郭浦简2023-09-13 01:54:04

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缺金名字大全男宝宝测试打分

齐庆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
齐庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:公子庆父如齐

州驹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
州驹,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:苑树樱残罢宴瓯,骊驹籍籍望西州

桑邵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
桑,来源于洪炎的《宋诗》《梦中作四言用前韵二首 其二》,原文:倦龟若士,翳桑饿人

些诺

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
些,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:要做些勋业,归来则个

琤由

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:琤琤落环珮,细细响琴筑

韦帧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
韦,来源于张镃的《宋诗》《以道次韵因再和二首 其一》,原文:青灯渐向韦编熟,白露初添玉井凉

才淙

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:且早趁、青春才调

纲胥

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纲,来源于杜甫的《唐诗》《草堂》,原文:义士皆痛愤,纪纲乱相踰

笈勘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
笈,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

琛煜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:栽田博饭吾家事,一段风规得老琛

苓川

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
苓,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:矮瓶未罄长镵健,且傍云根饱茯苓

庄慷

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
庄慷,来源于姜特立的《宋诗》《余方悼亡适山圃牡丹芍药盛开赋长句》,原文:吾爱蒙庄子,鼓盆歌慨慷

庚林

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
庚林,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:六月庚午,宋城旧鄘及桑林之门而守之

仓本

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
仓本,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其一》,原文:茂陵无奈太仓陈,槐里家传本助秦

缎琮

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

禧裕

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:开禧之元,予仕军庾

自峻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
自峻,来源于周弼的《宋诗》《会稽山》,原文:衣冠从昔化文身,峻岳当天自有神

诚梧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诚,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:生事诚可忧,严装远何适

缎庄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

茗铭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
茗铭,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其三》,原文:定蜀论功谁第一,茗山合着后溪铭

绡豫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绡,来源于周昙的《唐诗》《隋门 贺若弼》,原文:红绡忍染娇春雪,瞪目看行切玉刀

才珞

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
才,来源于晁端礼的《宋词》《安公子》,原文:就中我与你才相见

峨兹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峨兹,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:兹山嵯峨冠天下,一径萦云行两舍

仞滔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
仞滔,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:高冈千仞亦陵迟,狂众一啜滔滔是

庚泷

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:既立,所宿庚宗之妇人,献以雉

畚锋

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

舸缮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:尘沙洗濯草木醒,沟浍潋灎舟舸通

缮翎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缮,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

俞徵

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
俞,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其一》,原文:康时远术推贤业,造膝嘉猷协帝俞

情斌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
情,来源于赵长卿的《宋词》《昭君怨》,原文:此时情

勋捷

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
勋捷,来源于许棐的《宋诗》《寄衣曲》,原文:愿君百战图勋业,馘项歼嬴频献捷

苏羲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
苏羲,来源于陈造的《宋诗》《题潘德久竹居》,原文:风流彭泽羲黄上,诗力苏州季孟间

旬奂

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旬,来源于张侃的《宋诗》《时雨三首 其一》,原文:旬日风消雨,今朝山出云

礼钟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
礼钟,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

运竣

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
运,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:中原运当平,所要在得士

隅舟

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
隅舟,来源于张扩的《宋诗》《游虎丘寺诗》,原文:官舟转城隅,十里虎丘路

睿耘

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
睿,来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》,原文:乐明美报意远而,两宫睿筭南山齐

析绚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
析,来源于姜夔的《宋诗》《丁巳七月望湖上书事》,原文:白天碎碎如析绵,黑天昧昧如陈玄

般矗

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
般,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王待制牡丹咏》,原文:浓淡百般开,风露几番改

铭璐

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
铭,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:尧图羲坟共彪炳,禹训汤铭角雄伟

彬青

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
彬青,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:善谈方亹亹,青简见彬彬

潮史

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潮史,来源于姚合的《唐诗》《送盛秀才赴举》,原文:重重吴越浙江潮,刺史何门始得消

靖皤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
靖,来源于李廌的《宋诗》《贺小苏先生》,原文:靖共介福由神听,告尔多方代帝咨

正析

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
正析,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:求精析晋豕,辨伪正褒漦

州祁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
州祁,来源于李之仪的《宋诗》《第六郭将求诗久未暇今以寄之》,原文:今秋取天祁,明年入兴州

史銮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
史銮,来源于王庭珪的《宋诗》《唐兴寺再呈美中》,原文:遍历兰台兼柱史,近辞香案出金銮

偕戈

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
偕戈,来源于胡寅的《宋诗》《酬邦鉴见和》,原文:恭诵亲征诏,戈矛与子偕

宗皎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宗皎,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:吾宗皎皎青云器,神餐玉方曾屡试

翙晰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

常楚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
常楚,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其四》,原文:临文常抑楚,谨始必尊王

琤邕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琤,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其四》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

邵楹

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
邵楹,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

樗骏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
樗,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:形容樗栎隠,意象岱嵩添

瑜植

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》,原文:(刘封云)想周瑜破了百万曹兵,他正是擎天玉柱,架海金梁,他有甚歹意

喻召

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
喻召,来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》,原文:召还喻蜀监王国,三雍入对文清雄

秋遒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
秋遒,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:还辕眷仲秋,秋序日方遒

越佐

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
越佐,来源于戴表元的《宋诗》《陈晦父赴铨十三韵》,原文:陈生青紫门,佐书越江皋

峻馟

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
峻,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:行看峻擢相熙朝

憧札

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:憧憧吴蜀客,来往当无时

旬昊

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旬,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余以双鸡饷彭子发初不知其皆雌也既而易之其谬如前子发有诗因次其韵》,原文:经旬默不鸣,先生为拊掌

猷书

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
猷书,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和元卿二首 其二》,原文:安仁句语聊书实,宣佩声猷更袭芬

诚禄

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
诚禄,来源于王禹偁的《宋诗》《除夜》,原文:自知得禄早,左宦诚宜有

淅鑫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:几声清淅沥,一簇绿檀栾

暄靖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
暄,来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》,原文:推恩每觉东溟浅,吹律能令北陆暄

承乔

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
承乔,来源于刘攽的《宋诗》《苦热》,原文:斗草出百品,承蜩睨乔枝

旨峻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
旨峻,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:两诗护宗旨,万仞仰峻岭

洵舜

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

竺页

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
竺,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其一》,原文:竺干正眼,震旦心宗

勘驹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
勘,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・乌夜啼》,原文:则要你早回头静坐把功程办,参透玄关,勘破尘环

蘅纾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《县内水亭晨兴听讼》,原文:坐惜寒塘晚,霜风吹杜蘅

晰圣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

尚秉

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
尚秉,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其三》,原文:闲斋秉微尚,高视圣者师

矜朝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
矜朝,来源于李复的《宋诗》《书饮客言》,原文:南邻矜夸尚驰骛,平明跨马朝天去

钊玄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

储楚

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
储,来源于韩翃的《唐诗》《送别郑明府》,原文:千金尽去无斗储,双袖破来空百结

麓舟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
麓舟,来源于吴龙翰的《宋诗》《连雪五日有无尽观》,原文:賸欲呼夜舟,飘然访林麓

书州

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
书州,来源于孙应时的《宋诗》《赠策选军将张仲举其父故居吾乡与先君游也》,原文:尊前感动书生恨,听说当年下宿州

邵岱

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
邵,来源于陈与义的《宋诗》《先寄邢子友》,原文:作客经年乐有余,邵阳歧路不崎岖

真匡

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
真匡,来源于杨时的《宋诗》《送王充道游三茅庐阜》,原文:若过匡庐访真隠,卧龙庵下有期颐

珲陟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丘秘校登长干寺塔》,原文:登陟缘梯险,淹留布坐悭

史罡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
史,来源于郑元弼的《唐诗》《汀州定光南安巖诗二首(题拟) 二》,原文:迁御史中丞

致承

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
致承,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其一》,原文:承家同郑武,致主必唐尧

绅焱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
绅,来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》,原文:代不乏英俊,号为多缙绅

溯专

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
溯专,来源于赵蕃的《宋诗》《十有二月二日晚同向景先阅江船忽雨作从教授假盖继以诗来次韵》,原文:君方溯归鸿,我政专野马

樗储

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
樗,来源于方回的《宋诗》《白云李处士于大樗下筑小庵用题王子由书斋韵赋之》,原文:天地元知一指齐,樗庵小小架榱题

捷夷

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
捷夷,来源于胡寅的《宋诗》《留别王元治师中谭纯益三首 其三》,原文:欲步夷途盍近思,行寻捷径却成迟

隅锐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
隅锐,来源于杜甫的《唐诗》《观兵》,原文:精锐旧无敌,边隅今若何

庄辰

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
庄辰,来源于孔平仲的《宋诗》《星名诗呈提刑曾朝散》,原文:庄池初奋翼,舜旦早逢辰

渌真

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渌真,来源于邹浩的《宋诗》《世美寓展江作此简之 其二》,原文:翩翩俭府几西风,更拟真游渌水中

书种

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
书种,来源于赵师秀的《宋诗》《薛氏瓜庐》,原文:惟应种瓜事,犹被读书分

韧尉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

书粤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
书粤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其二》,原文:去岁附书并附诗,自吴适粤至何时

粹棹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
粹,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:与可知道粹,期至严奥窥

斯凛

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
斯凛,来源于陈著的《宋诗》《应吴伯秀县尉教鄞学求诗》,原文:贤躅渐寥邈,凛凛哉斯文

礴罡

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
礴,来源于章康的《宋诗》《游龙山》,原文:僧房小槃礴,西原访泉石

铭资

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
铭,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻武昌西山》,原文:邓公勒铭留刻画,刳剔银钩洗绿苔

岳正

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岳正,来源于李刘的《宋诗》《寿太守》,原文:蓂飞两叶正深春,是日人间岳降神

晗珐

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

宸容

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
宸容,来源于孔武仲的《宋诗》《送望圣监南岳庙》,原文:还乡同赴紫宸朝,笑语从容慰寂寥

谆瑹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
谆,来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》,原文:遗训素谆谆,先生冢尚新

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