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五行缺取名男孩

梁弈作者：梁弈2023-09-12 03:06:29

五行-男孩，

五行缺取名男孩

闰灏

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闰，来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其六》，原文：再闰黄州正坐诗，诗因迁谪更瑰奇

泽映

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泽映，来源于无名氏的《唐诗》《金谷园花发怀古》，原文：春风生梓泽，迟景映花林

晰蕖

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
晰，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：余光散遐隠，四海俟昭晰

荑矜

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
荑，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》，原文：兀的紫霜毫烧甚香，斑竹管有何幸，倒能勾柔荑般指尖擎

枫渭

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
枫，来源于戎昱的《唐诗》《晚次荆江》，原文：徒称竹箭美，未得枫林趣

继珞

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
继，来源于史尧弼的《宋诗》《孙致平尊人挽诗》，原文：再见书楼氏，风流继六贤

匠淖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
匠，来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》，原文：应问谁为师匠良，风流相种如龚郎

珹泓

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于白玉蟾的《宋诗》《观鱼歌》，原文：道人放浪游太乙，一泓寒玉浸春碧

识魁

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
识魁，来源于鲍壄的《宋诗》《送周子静分教桂阳》，原文：一日魁南省，无人不识名

峻魁

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
峻魁，来源于孙抗的《宋诗》《栖霞洞》，原文：宽踰城阙峻瑶魁，万壑吟风四壁苔

楚支

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楚支，来源于孙觌的《宋诗》《柳》，原文：修纤似束楚腰支，杨柳春风二月时

逊涔

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
逊，来源于朱庆余的《唐诗》《贺张水部员外拜命》，原文：前代佳名逊，当时重姓张

沐憧

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沐，来源于释道潜的《宋诗》《僧首然师院北轩观牡丹》，原文：露华膏沐披正色，肯事夭冶分纤秾

骞艾

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
骞，来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》，原文：归奏丹墀左，骞能俟来哲

恤芨

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
恤，来源于吕本中的《宋诗》《以一缣寄范四弟》，原文：儿号君莫厌，婢怨君莫恤

珵珲

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

玄书

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玄书，来源于陈杰的《宋诗》《把茅》，原文：鬻技百金或封地，著书五车无入玄

旖覃

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《水仙子》，原文：烟细金炉香旖旎

鹤松

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鹤松，来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子访梅孤山》，原文：西湖林处士，想当年鹤骨松姿

傅宏

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
傅，来源于陈宓的《宋诗》《读史偶题》，原文：呜呼社稷臣，傅爰岂其配

谆武

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
谆武，来源于刘克庄的《宋诗》《戊辰重阳绝句》，原文：冯唐白首尚含香，卫武谆谆肯惰荒

继研

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
继，来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》，原文：承流叨继踵，主诺粗提纲

致猷

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
致猷，来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》，原文：客如王子猷，不速端可致

倾岭

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
倾岭，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：岭断天斜碧，崖倾日倒红

潭邕

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
潭，来源于刘得仁的《唐诗》《和厉玄侍御题户部相公庐山草堂》，原文：林长双峰树，潭分并寺泉

睿炔

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 太宗室用《大盛》。》，原文：睿文炳焕，圣德温恭

尤轩

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
尤轩，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 海棠轩》，原文：海棠冠蜀花，此轩花尤冠

鸥固

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
鸥固，来源于王安中的《宋诗》《无题》，原文：紫鸾固超诣，白鸥竟何猜

梁析

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
梁析，来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》，原文：登高欲有往，荡析川无梁

谧崇

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
谧，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：国步今宁谧，乡情頼款延

岐翌

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
岐，来源于余靖的《宋诗》《送希昱上人永嘉觐亲》，原文：临岐索赠言，愧乏雕章句

恢楹

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恢，来源于王洋的《宋诗》《思径山》，原文：汲引凡躯驾海鳌，恢张奇壮自僊曹

恒忻

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
恒，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：茇舍富暇豫，铃斋恒昼眠

煊馚

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

戍札

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
戍，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》，原文：当时无战略，此地即边戍

皙皎

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》，原文：白皙风流似有须，一门豪贵领苍梧

郝烨

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

远敦

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
远敦，来源于王景的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：抗棱遐徼伏，敦信远民谙

甯阜

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
甯，来源于陈舜俞的《宋诗》《和刘道原骑牛歌》，原文：君不见蔡泽不相终跃马，甯戚未遇先饭牛

兴钲

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
兴钲，来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》，原文：围合繁钲息，禽兴大斾摇

誉承

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
誉承，来源于苏颂的《宋诗》《和就日馆》，原文：每念皇华承命重，愧无才誉副群情

烯晏

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于韩维的《宋诗》《监宿书怀寄崔九象之》，原文：偶随世缘出，岁晏未得还

蓁韬

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

涛棹

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
涛棹，来源于杜甫的《唐诗》《冬深》，原文：风涛暮不稳，舍棹宿谁门

兹柏

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
兹柏，来源于孟云卿的《唐诗》《伤情》，原文：松柏今在兹，安忍思故乡

烨砺

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
烨，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：蛇虎遁伏兮松桂芬芳，梨花烨烨兮王之甘棠

隆沐

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
隆沐，来源于张纲的《宋诗》《胡氏硕人挽词二首 其一》，原文：典刑家法整，汤沐上恩隆

泱冕

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
泱，来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》，原文：艸亭寒萧萧，池波碧泱泱

粹樟

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
粹，来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》，原文：显晦一其心，淡然天淳粹

涔狄

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》，原文：涔露云雨，老大霜雪

权运

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
权运，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：阴阳持权或赢缩，运气循环更剥复

页轼

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》，原文：（影印本《诗渊》第二册第八七三页

佰憬

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

槐颜

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
槐颜，来源于刘跂的《宋诗》《先寄左军语道》，原文：赋槐白士愁颜甚，唤取溪傍一笑开

椰南

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
椰南，来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》，原文：日南椰子树，香褭出风尘

炀凡

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炀，来源于胡致能的《宋诗》《句》，原文：吴王殿里笙歌罢，炀帝城边草木荒

祁沛

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
祁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》，原文：秋，晋人执宋行人乐祁犁

敦奕

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
敦，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：有萋有且，敦琢其旅

颜崇

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
颜崇，来源于杨巨源的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》，原文：髣髴蒙颜色，崇兰隐芳洲

翌邵

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翌，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》，原文：见晛未消亭午待，加霜更洁翌朝看

琮偕

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
琮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》，原文：琮琤击玉敲黄金，倚马千言未尝改

翊甯

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
翊，来源于权德舆的《唐诗》《奉和于司空二十五丈新卜城南郊居接司徒公别墅即事书情奉献兼呈李裴相公》，原文：一德承昌运，三公翊至尊

支萱

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
支，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：嵩峰见数片，伊水分一支

誉奥

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
誉，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”如有所誉者，其有 所试矣

沥崇

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
沥，来源于张泌的《唐诗》《春江雨》，原文：夜惊溪上渔人起，滴沥篷声满愁耳

铮裕

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
铮，来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》，原文：但得我辈识铮铮，徒使世人讥碌碌

奥典

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
奥典，来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》，原文：典坟探奥旨，造化覩权舆

飖齐

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飖齐，来源于张咏的《宋诗》《淮西有答》，原文：飘飘飖飖齐与鲁，半醉半醒陈复楚

耘璁

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
耘，来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》，原文：道经战国遂榛莽，赖汉诸儒勤耘耰

钏扬

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
钏，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：茹粲盐酪空，解钏与笄珈

武纴

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
武，来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》，原文：襄王与武帝，各自留青春

钏景

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
钏，来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：卷珠帘、尽日笙歌，盛集宝钗金钏

珹琲

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

鸯卿

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
鸯，来源于赵崇嶓的《宋诗》《代赠》，原文：珊瑚枝下重相见，曾是鸳鸯梦里人

简炜

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
简炜，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：炜炜编简上，芳声乃持久

隅耘

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
隅，来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 含珠林》，原文：何须循海隅，笑蚌未成胎

郝昼

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

椰驹

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《扪腹》，原文：身如椰子腹瓠壶，三亩荒园常荷锄

琬鸯

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琬，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：嫣然若有惜花情，愿丐锦章镌琬琰

久桠

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
久，来源于柳永的《宋词》《驻马听》，原文：漫寄消寄息，终久奚为

粹泽

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
粹泽，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：大鼎葛所铭，小鼎泽而粹

骞缨

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骞，来源于李廌的《宋诗》《樛枝桧》，原文：鞠躬不敢骞其肱，午阴凄凄绿鬅鬙

萧秉

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
萧秉，来源于沈与求的《宋诗》《正月十四夜观灯南寺子虚有诗次其韵兼呈骏发次颜》，原文：娟娟佳月挂南楼，萧寺真成秉烛游

筝朔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
筝，来源于方回的《宋诗》《得老》，原文：将军夜度弹筝峡，处士秋栖挂篰巖

殷元

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
殷元，来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其二》，原文：邂逅弟兄元共祖，殷勤子我总能诗

詹扬

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
詹，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

昊晰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昊，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：日月无偏照，何由诉苍昊

驹璎

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
驹，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：三峰笔架卓面前，背后驹骊翠屏倚

斯樨

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位用《干安》。》，原文：其陟伊何，币玉斯奠

沦茗

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沦茗，来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》，原文：爱君高野意，烹茗钓沦涟

畚烨

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：薨薨畚插事疏凿，坎坎钲鼓催勤劬

韧逸

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

真洲

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
真洲，来源于方信孺的《宋诗》《虎头巖》，原文：人间有此真奇境，便好乘风访十洲

郦斌

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
郦，来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》，原文：平生浙郦路，满谷为谁妍

峨彬

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
峨，来源于苏轼的《宋诗》《出城送客不及步至溪上二首 其二》，原文：东望峨眉小，卢山翠作堆

黎城

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
黎城，来源于吴世延的《宋诗》《鼓角山》，原文：黎明骑马出城阃，鼓角山前访故人

梁琮

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
梁琮，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：磊砢任栋梁，温润中琮璧

绍逸

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绍，来源于黄裳的《宋诗》《贺拜罢南郊献诗》，原文：两序朱帘语相庆，皆谓君王能绍圣

喻典

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
喻典，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》，原文：闲吟比喻明如日，雅道留情旧典坟

洛林

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
洛林，来源于陆游的《宋诗》《著书》，原文：河洛未清非我责，山林高卧复何求

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