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缺金兔年出生周易新生儿取名

刘谨璨作者:刘谨璨2023-09-12 02:48:45

属兔-周易-缺金,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺金兔年出生周易新生儿取名

州滦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
州,来源于曾巩的《宋诗》《百花堤》,原文:为州乏长材,幸岁足秔稌

棣銮

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棣,来源于王严光的《唐诗》《》,原文:安史乱后任棣州司户

齐纪

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
齐纪,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:待教那十一国尽来朝,我直着永镇齐邦万万纪

柯陟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
柯,来源于卢照邻的《唐诗》《山庄休沐》,原文:龙柯疎玉井,凤叶下金堤

璁嶂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》,原文:珑璁伸粉节,偃蹇郁虬枝

京粹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
京,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:二月,叔孙得臣如京师

柳绪

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
柳绪,来源于李彭老的《宋词》《探芳讯》,原文:更休言,张绪风流似柳

洛川

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
洛川,来源于吴融的《唐诗》《晚泊松江》,原文:如何不及前贤事,却谢鲈鱼在洛川

煦南

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
煦南,来源于李中的《唐诗》《己未岁冬捧宣头离下蔡》,原文:诏下如春煦,巢南志不违

盛渝

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
盛渝,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:始末终不渝,盛事古鲜俦

禾绍

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
禾,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:仙禾为餠亚来牟,细剪暴干供健啗

蓓锦

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蓓,来源于刘摰的《宋诗》《再次红梅》,原文:攅蕚乱须能淡伫,抱枝寒蓓更疏斜

瑧帧

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

重粹

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
重粹,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:山岳分凝重,球琳让粹温

莞宣

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:病中一笑成莞尔,城闉安有泉如此

兹釉

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
兹,来源于李处权的《宋诗》《家君为张丈明叔段丈处厚作诗集序小子赞之》,原文:兹来唱无和,樽酒怀平生

奘娄

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

徽楠

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
徽,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后崇先庙乐章》,原文:追崇惧乖尊意,显号恐玷徽音

淬存

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淬,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:正如矢初脱箙弓离弢,又如砥敛水淬出匣刀

楚治

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楚治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「若以君之灵,得反晋国,晋、楚治兵,遇于中原,其辟君三舍

泊谒

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
泊谒,来源于杜甫的《唐诗》《狄明府》,原文:胡为漂泊岷汉间,干谒王侯颇历抵

崇德

拼音五行释意
chóng高明宏大。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崇德,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 崇德河》,原文:分明流向郴人道,此水今名崇德河

纫资

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纫,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

支胥

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
支胥,来源于陆游的《宋诗》《明日午睡至暮复次前韵》,原文:酒力醺然入四支,华胥税驾不应迟

初肖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
初肖,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:日初升,月初盈,纤尘不生,肖兹万形

玮纫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

忻绪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》,原文:我时寓直殿庐外,众中迎子笑以忻

蔻钏

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蔻,来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》,原文:儿童今日知翁喜,移得君家豆蔻花

越朝

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
越朝,来源于王禹偁的《宋诗》《伍子胥庙》,原文:朝驱下越坂,夕饮当吴门

町戈

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

珹绍

拼音五行释意
chéng玉名。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《吾乡朋友比多诗人宜进一步大则文公小亦龙溪可也于汪德载杨复之归赋此意并寄刘元煇黄仲宣》,原文:继圣干淳绵道统,代言炎绍冠词臣

齐犹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
齐犹,来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其一》,原文:晏子犹在齐,范昭识难亡

筠奘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
筠,来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》,原文:会书专对美,烨烨满秋筠

莲郄

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
莲,来源于齐己的《唐诗》《夏日雨中寄幕中知己》,原文:豆枕欹凉冷,莲峯入梦魂

莲甄

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
莲,来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》,原文:璧月送归云,一叶莲舟举

舜茶

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:孔子曰:‘ 舜其至孝矣,五十而慕

札邵

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
札,来源于吕本中的《宋诗》《与宁陵叔弟别后有怀兼寄赵才仲二首 其二》,原文:误辱琼瑶报,兼蒙札翰投

莱兹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莱兹,来源于王之道的《宋诗》《书子莱丙戌登科题名小录后》,原文:吾家又得莱追继,丛桂从兹不乏人

乘纫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
乘,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:子方行矣乘骢马

纤纯

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纤纯,来源于陈普的《宋诗》《积雨写怀 其二》,原文:一片真纯要反观,纤毫外物不相干

渝悦

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
渝,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:尚尔载书湿,俄然信誓渝

琛缤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琛,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:衣裳会百蛮,琛賮委重关

常誉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
常誉,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:胡常初毁更见誉,一日超升登掾宰

奘固

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

淖韧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:欹危涉涂淖,转侧缘沟脉

史梁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
史梁,来源于宝志的《唐诗》《预言 四》,原文:)(按:宝志诗,《先秦汉魏晋南北朝诗·梁诗》卷三仅据《南史》、《隋书》收谶诗四则,漏收二则,即《洛阳伽蓝记》所载:「大竹箭,不需羽

储灏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
储灏,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

若纯

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
若纯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:遂以奇算告曰:「某贤于某若干纯」

序榷

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
序,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:闾阎森白刃,庠序燎寒烟

袁峻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
袁峻,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:处峻生堪戮,袁刘死合甄

昃槐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昃,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:短景中俄昃,孤烟散复收

纪奘

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纪,来源于王仁裕的《唐诗》《从蜀后主幸秦川上梓潼山》,原文:前程问成纪,此去尚三千

奘陟

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

储苓

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其六》,原文:监观垂祐,万叶储祥

桦骥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

绪爕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绪,来源于李鼐的《宋词》《清平乐》,原文:分得一襟离绪

崇正

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
崇正,来源于岳珂的《宋诗》《张文忠至都帖赞》,原文:亦犹即绍圣以侮元祐之正,用大观以反崇宁之谲

琮溯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:(同前)(按:诗下原署:「宋韩琮,员外郎

帧潜

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

湘诏

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
湘诏,来源于张耒的《宋诗》《范忠宣挽歌二首 其二》,原文:潇湘卧病吊累沉,赐诏君王用意深

才岿

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
才岿,来源于陈元光的《唐诗》《至人行》,原文:卓尔三才立,岿哉一道同

愉煦

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
愉,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:益知心怡愉,无穷涂,中焚如,无亨衢

初浠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
初,来源于欧阳修的《宋词》《诉衷情》,原文:初剪菊、欲登高

宏庄

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
宏,来源于郭思的《宋诗》《剑门》,原文:鞭山怒气金鳌伏,架壑宏模玉蝀摅

喻宁

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
喻宁,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:宁假喻芭蕉,真成嗅薝卜

锋泓

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
锋泓,来源于释居简的《宋诗》《赠笔工》,原文:散捉紫毫新脱颖,玄泓渴饮淬锋寒

宣函

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
宣函,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:蜀道驰宣诏,函关寖启扃

裕诺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

仁榷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前享太庙三首 徽宗室酌献用《承元》。》,原文:制礼作乐,发政施仁

芹奘

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芹,来源于赵璜的《唐诗》《正月》,原文:水芹寒不食,山杏雨应开

灏仓

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
灏,来源于刘学箕的《宋诗》《密庵题柱二首 其一》,原文:清钟静室破寂历,灏气空山生泬寥

柃僖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:臧僖伯谏曰:「凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉

芗青

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

胥篁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
胥,来源于刘挚的《宋诗》《偶吟》,原文:清风令德人胥化,合使乡闾号郑公

绍逻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:以导生徒,俾绍东莱

裕孜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
裕,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:永裕规橅映万春,孝思今见圣心循

远宣

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
远宣,来源于徐铉的《宋诗》《送施州单员外》,原文:诏宣远俗皇恩厚,惠洽齐民利刃闲

资境

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
资境,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》,原文:穷居自是长年术,魔境常为定力资

绪皙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
绪,来源于周紫芝的《宋词》《点绛唇》,原文:浑无绪

僖湫

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
僖,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:僖公甘避路,常相敢差肩

俏绍

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
俏,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:色浑浑,光皎皎,手中握定,占断人间俏

识樗

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
识樗,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:儿童不识樗翁

柃竣

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:乐章轻鲍照,碑板笑颜竣

漪崇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chóng高明宏大。
国学点评
漪,来源于韦骧的《宋诗》《新泉》,原文:琅邪之东幽谷西,公来发此清涟漪

犹徽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
犹徽,来源于文同的《宋诗》《西湖》,原文:松风殊有意,犹欲下金徽

维帧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
维,来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》,原文:世之所有,则维其常

蓁憧

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

析罡

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
析,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:瑞霭蓬莱殿,祥标析木津

淞仟

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淞,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:吴淞江上流来水,鸭绿粼粼漾清泚

瓷棋

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其一》,原文:缥瓷倾竹叶,何必办狼残

舜杏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舜杏,来源于温庭筠的《唐诗》《敬荅李先生》,原文:七里滩声舜庙前,杏花初盛草芊芊

书裕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
书裕,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:敦以阅乐诗书崇,维德裕甫明且聪

姿漫

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
姿漫,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:春与幽姿似少情,雨打风翻漫狼藉

迪净

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

望资

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
望资,来源于吕温的《唐诗》《道州途中即事》,原文:守愚资地僻,卹隐望年丰

静濡

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
静濡,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:静而涵万古,动时濡九垓

逊樨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
逊,来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》,原文:禅禹逊尧聪,巍巍盛此中

绡柃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
绡,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:褪了绛绡裙,羞答答恐怕他邻姬问

僖溯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:丁丑,作僖公主

姿蕾

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
姿蕾,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

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