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缺火周易新生儿起名

曾砚尚作者:曾砚尚2023-09-11 21:04:24

周易-缺火,

缺火周易新生儿起名

越追

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
越追,来源于苏籀的《宋诗》《稽山漫作一首》,原文:屡空蜀信匮囊药,稍傚越吟追里邻

酝缔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
酝,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:往往取官酝,时时对花倾

娥知

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
娥知,来源于张纲的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:想娥、情郎如旧,也须知我贪欢

唯缔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
唯,来源于陈公辅的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗三首 其一》,原文:忧国唯知重,谋身祇觉轻

兆瑹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
兆,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其五》,原文:似是将雏有先兆,主林神为瑞斯文

泊单

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
泊单,来源于释心月的《宋诗》《无象》,原文:澹泊虚闲未动爻,有何单拆与重交

合炫

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
合,来源于释绍昙的《宋诗》《佛鉴禅师赞》,原文:千不合,万不合,凤口山前,乞指路头

琮臻

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琮,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:清流仄径玉琤琮

栗诺

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
栗,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:同疏,欲栗

昊涧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昊,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:遗墟当少昊,悬象逼奎娄

临同

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
临同,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画眉临镜霎时同

黎瞳

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
黎,来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》,原文:旧德倾中外,欢谣浃庶黎

簌晴

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
簌,来源于陈纪的《宋词》《贺新郎》,原文:又涧底、松风簌簌

凝麟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
凝麟,来源于徐照的《宋诗》《访奭公宿和其韵》,原文:灰沉麟骨碎,茶沸蟹涎凝

备遥

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
备遥,来源于邹浩的《宋诗》《母氏诞生之日得家书喜不自胜形于鄙句》,原文:委曲备闻逾获宝,欢欣遥想盛称觞

彰衍

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂其贵自珍,而病匿弗彰

冕骓

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
冕,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其七》,原文:无家归绂冕,有子侍篮舆

闰潭

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闰,来源于陆侍御的《唐诗》《句》,原文:今年闰在春三月,剩见金陵一月花

忆曜

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
忆曜,来源于李之仪的《宋诗》《题朱砂汤》,原文:忆同德曜涉歊蒸,欲濯汤池竟辍行

钏昭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》,原文:背人约住黄金钏,轻札香罗护守宫

敦乔

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
敦,来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》,原文:人之所背公所趋,正以敦薄醇醨为已事

匠颐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
匠颐,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》,原文:规摹起心匠,洗涤在颐指

礴里

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
礴里,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其七》,原文:昆仑九万里,磅礴天地根

尧贞

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
尧贞,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》,原文:劲质如尧瘦,贞容学舜霉

萌烊

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
萌,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:草树多摧折,萌芽苦滞淹

湫骓

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
湫,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:豢龙不官孔甲刘累失其学,亦复舞湫号蚓生物困陵轹

之琲

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
之琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

朔皤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
朔,来源于魏泰的《宋诗》《龙兴仁王佛舍携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:日须河朔饮,当解高阳酲

郇炜

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

园珑

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
园珑,来源于徐玑的《宋诗》《冬日书怀》,原文:闲庭黄叶满,园树尽玲珑

决影

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
决影,来源于郑刚中的《宋诗》《丁未四月与李叔佩还钱塘道浦江井坑岭赋此诗》,原文:春禽正对弄,决起不留影

迪鸢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

煦德

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
煦德,来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》,原文:天德不可名,煦濡在三春

里旨

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
里旨,来源于吕镗的《宋诗》《歌》,原文:数千里兮客王畿,忘甘旨兮亲庭帏

馟冽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》,原文:凄冽岁云晏,雨雪集晨朝

礴烨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
礴,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:桂岭摩天滩波经地两磅礴,尽石之变穷神之祕禹所凿

矗佰

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
矗,来源于林逋的《宋诗》《寿阳城南写望怀历阳故友》,原文:楚山重叠矗淮濆,堪与王维立画勋

惟瞻

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
惟瞻,来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》,原文:恭惟陛下圣,万国瞻仪刑

园缎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
园,来源于释文珦的《宋诗》《过逸人居》,原文:掩关防俗驾,登阁俯邻园

沛翎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沛,来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》,原文:孕泰和兮诸冯,煽炎晖兮沛丰

梁炔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
梁,来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》,原文:夜召赴浴殿,春游醉柏梁

践昀

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
践,来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其二》,原文:空令吾党士,登践许仓卒

郅槐

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

武毓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
武,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:文武卿士,冠剑在庭

种豫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
种豫,来源于度正的《宋诗》《君锡知丞僚友录示诸公所赋介寿堂诗谨次后溪先生元韵以记盛事》,原文:老翁神气亦轻强,凿井耕田种豫章

洛知

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
洛知,来源于邵雍的《宋诗》《天宫小阁纳凉 其三》,原文:洛阳有客不知姓,二十年来享此凉

烁烟

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烁烟,来源于卢炳的《宋词》《临江仙》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

烽冶

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
烽,来源于戴休珽的《唐诗》《古意》,原文:关塞何苍茫,遥烽递相望

弈诀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
弈,来源于许月卿的《宋诗》《次韵谢君直赠李相士》,原文:相师试相冯道相,视国传舍如弈棋

韬与

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韬与,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 八》,原文:公输与班尔,从此遂韬声

自晢

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
自,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其五》,原文:卿法自用卿,吾亦自忘吾

廷亚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
廷,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:朝廷痛民害,大为筑城池

暖什

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暖,来源于李商隐的《唐诗》《咏桃(句)》,原文:酥胸酣暖日,玉脸笑春风

炽奂

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炽,来源于李廌的《宋诗》《观出日》,原文:不复迭而微,常进炽而昌

蕖泰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《三月审知以余行有日置酒于智门寺后竹间小亭时与者王彦博审知之姪彦章余之弟成父审知命以尊前失诗流为韵分得流字书以呈之》,原文:绿竹依人好,红蕖取意秋

雯贞

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

嶂彻

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
嶂,来源于吴芾的《宋诗》《和津喜雪二首 其二》,原文:同云何事迷千嶂,飞雪俄然蔽一川

臻茂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
臻茂,来源于释正觉的《宋诗》《送元上人过长芦》,原文:阿祖江滨插苇枝,丛林蕃茂果臻斯

琰季

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琰,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》,原文:天公特地放初晴,许我联镳琬琰行

同域

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
同域,来源于洪皓的《宋诗》《次迁居见忆韵》,原文:异域相逄臭味同,髙谈剧论尽由中

钧诀

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
钧诀,来源于胡寅的《宋诗》《示延平日者》,原文:万物森然播大钧,一言钩诀妙通神

郦纬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

年覃

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
年覃,来源于李纲的《宋诗》《蒙恩除荆湖广南宣抚兼知潭州具奏辞免 其二》,原文:昔年宣抚两河间,行次覃怀已召还

戈陵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
戈陵,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 一》,原文:黠虏迢迢未肯和,五陵年少重横戈

鼎璞

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鼎璞,来源于姜特立的《宋诗》《说诗》,原文:鼠璞将见珍,周鼎或斡弃

燮嶂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:丈夫未遂调燮事,华皓得此亦足荣

詹佶

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
詹,来源于李贺的《唐诗》《钓鱼诗》,原文:詹子情无限,龙阳恨有余

彰琼

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
彰琼,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:千龄丕应在重葩,双吐琼房彰协华

逻葵

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
逻,来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》,原文:潇湘浦暖全迷鹤,逻逤川寒只有雕

彰濡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
彰,来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》,原文:襞绩千叶成花房,天公好善善必彰

种梁

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
种梁,来源于王十朋的《宋诗》《八松》,原文:钟成一种栋梁气,散作八方风雨声

奥燃

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
奥,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:高侯吾所畏,学问觑壶奥

煜夷

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其一》,原文:亭亭白玉树,煜煜黄金芝

晗丁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

魁伦

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
魁伦,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一七》,原文:羣居竞葩藻,争先冠伦魁

恬桑

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恬桑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:蒙员外分付情,对状元一诉明,幸喜得日暖风恬,相送起程,伤目兮桑榆暮景

漓迪

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
漓,来源于李彭的《宋诗》《赋张邈所画山水图》,原文:酒酣耳热呼不醒,澹墨淋漓疾挥洒

卿易

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
卿易,来源于胡仲弓的《宋诗》《感古十首 其五》,原文:共工触不周,荆卿悲易水

亚烊

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:眼中不复见姚黄,从古扬州亚洛阳

辽单

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
辽单,来源于郭磊卿的《宋诗》《挽张都谏文肃公》,原文:琴思中散人何在,鹤返辽阳影已单

瑚中

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑚中,来源于彭汝砺的《宋诗》《去年行建昌作诗招云居元禅师近过南康不见用前韵驰寄》,原文:宝林环绕千珊瑚,中间一点摩尼珠

燃遥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燃,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十三》,原文:空生成长老,燃灯常照明

袅彰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
袅,来源于钱弘俶的《唐诗》《路次再感圣恩》,原文:洪涛泛泛雨霏霏,芳草如茵柳袅丝

遥晢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
遥,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:遥源之祚,天汉灵长

骞扬

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骞扬,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别左与言》,原文:如闻过瓜期,骞扬引雄翥

奈骓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奈骓,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:拔山盖世亦泪下,骓兮虞兮奈若何

郇丁

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

梓致

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
梓致,来源于徐铉的《宋诗》《和致仕张尚书新创道院》,原文:梓泽成新致,金丹有旧情

畅钏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
畅,来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》,原文:寂寥千载后,公来畅幽情

遥勃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
遥勃,来源于司马光的《宋诗》《出都日涂中成》,原文:与尔同逍遥,红尘免蓬勃

恒玺

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恒,来源于白行简的《唐诗》《见杭州乌窠和尚后作(题拟)》,原文:一物也无百味足,恒沙能有几人知

姬南

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
姬南,来源于林景清的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:文姬别子地,一骑轻南驰

闲烊

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
闲,来源于沈瀛的《宋词》《风入松》,原文:恣闲吟

单绅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
单,来源于李新的《宋诗》《九日无菊》,原文:香桂风流减,红萸气味单

炀元

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炀元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:肇复元祀,晨炀肃清

涔黎

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
涔,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

单芉

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
单,来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》,原文:病羸谙冷暖,衣屦迷单复

挚逻

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

匠朝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
匠朝,来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》,原文:剑器朝方驱冶匠,戈船夕又募新军

娣筱

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

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