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兔年出生最好小孩取名

梁峻浦作者:梁峻浦2023-09-11 18:43:59

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生最好小孩取名

芃瑱

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

霄竹

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
霄竹,来源于曹勋的《宋词》《东风第一枝》,原文:茂林修竹昂霄,素月照人澄莹

经阮

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
经阮,来源于翁卷的《宋诗》《送人游天台》,原文:莫学他刘阮,经年忘却囘

泊炘

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xìn见“炘炘”。
国学点评
泊,来源于林宽的《唐诗》《送李员外频之建州》,原文:鸟泊牵滩索,花空押号钟

楣苑

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》,原文:人言生女作门楣,昭君当时忧色衰

容嵘

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
容嵘,来源于许景衡的《宋诗》《楼朝议挽辞 其二》,原文:音容忽冥漠,岁月又峥嵘

松铮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
松铮,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:隠居松籁细铮然,何独微之重碧藓

漪种

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
漪种,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其六》,原文:爱惜清漪添淤壤,买根归种抚州莲

浠葭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于曹勋的《宋诗》《送丁致远司理》,原文:一意相期升馆殿,三年倚玉愧蒹葭

芾銮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芾,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:遥知西湖柳,蔽芾谁敢秃

芃栎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

凝仑

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
凝仑,来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》,原文:昆仑凝想最高峰,王母来乘五色龙

苏锦

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
苏锦,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:销金锅锦绣窟,老苏,老逋,杨柳堤梅花墓

婕泊

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

寒如

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
寒如,来源于王冷然的《唐诗》《寒食篇(伯三六○八[一])》,原文:天运四时成一年,八节相迎尽可怜,秋贵重阳冬贵腊,不如寒食在春前

缎鸢

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

沁亘

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沁,来源于戴表元的《宋诗》《兵后复还白岩山所舍作》,原文:明朝又作安西计,饭后谁家沁雪田

翩泱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翩,来源于毛并的《宋词》《满庭芳》,原文:还似翩翩海燕,乘春至、归及凉秋

骓冽

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
骓,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔檀溪韵》,原文:髀肉已生骓逝矣,空余款段踏尘红

樨绪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

礴萃

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:方盘礴而上征兮,遽相羊而补外

炯冽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炯,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:三世秉一心,炯炯常不灭

肖旎

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
肖,来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》,原文:束艾肖人形,倾葵抱天常

彻汉

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
彻汉,来源于高颐的《宋诗》《定泉井》,原文:我来酌饮冷彻骨,飘飘此身在霄汉

苑团

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
苑团,来源于程的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:都是一团和气,故教上苑春浓

析瑞

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
析瑞,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:瑞霭蓬莱殿,祥标析木津

幻淳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
幻淳,来源于释正觉的《宋诗》《光孝恭长老写师像求赞》,原文:建立诸幻,发明至淳

苒澧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
苒,来源于无名氏的《宋词》《尉迟杯》,原文:叹光阴苒苒能几许

柃丁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》,原文:圣贤虽泯没,简籍尚丁宁

浚缃

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
浚,来源于欧阳修的《宋诗》《巩县初见黄河》,原文:凿山疏流浚畎浍,分擘枝派有条理

浦伊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
浦伊,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:洛浦莺花,伊川云水,何时归得

珏缎

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

域瑭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
域,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》,原文:大包天域,长亘不极

绍嵘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
绍,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:爰登宝位,爰绍丕基

睨澧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
睨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:城颠睨江浪,蛟怪助掀射

杏竹

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
杏竹,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄春晚》,原文:杏桃赏徧春容老,松竹添多晚力坚

椒弈

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
椒,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人还蜀拜扫》,原文:石公官显职且贵,还家展墓酹椒浆

芨尔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

桠瑱

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

祯绰

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:密石砻磨鸠郢匠,非烟腾瑞集周祯

鹤嶂

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
鹤嶂,来源于李纲的《宋诗》《武夷山》,原文:画鹤独留青嶂表,林花常发紫巖阴

菀约

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

袅檬

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
袅,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵和圣俞见寄》,原文:天匠染青红,花腰呈袅娜

霄纭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
霄,来源于李流谦的《宋诗》《李允成次彦博韵见示仍用韵答之三首 其一》,原文:太阿真宝剑,不必夜干霄

朗闲

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
朗闲,来源于韩淲的《宋诗》《别子似》,原文:清风朗月闲倾酒,流水高山漫赋诗

沉恣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沉恣,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其三》,原文:湖光深处恣沉浮,未让波间鹭与鸥

闳粤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:今古循环曾不涸,谈天闳辩岂能名

芮睨

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,王师、秦师围魏,执芮伯以归

睿漳

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
睿,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》,原文:睿想入希夷,真游到具茨

葭昭

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
葭昭,来源于王维的《唐诗》《送贺遂员外外甥》,原文:苍茫葭菼外,云水与昭丘

汀恤

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
汀,来源于顾逢的《宋诗》《碧澜堂即事》,原文:白苹洲暖漾晴波,雪点沙汀立鹭多

芾艾

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
芾艾,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

普绅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《达理歌》,原文:只心普遍莲花,何异西方浄土

珵菀

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

杉缃

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
杉,来源于陈以庄的《宋词》《贺新郎》,原文:肯回首,万杉底

筠寓

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
筠,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:山廨不营堵,筠篁为密篱

阮汐

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
阮,来源于董嗣杲的《宋诗》《别王监镇》,原文:蒲帆行趁东流去,应目狂踪类阮嵇

霖沫

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
霖沫,来源于贾岛的《唐诗》《送韦琼校书》,原文:孤屿消寒沫,空城滴夜霖

潆专

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

韪棕

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

固献

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
固献,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:员颅方趾天地间,靖献此心固何尔

崔炯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
崔炯,来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其一》,原文:玉峰忽崔嵬,炯若簪出弁

淑珲

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
淑,来源于郑刚中的《宋诗》《知识相问多以封州气候宽凉为言大暑中因念退之云郴之为州在岭之上中州清淑之气于是焉穷矣封州去郴又几里气候不问而知因赋此篇》,原文:中州清淑气,至此鬰以停

蔚泯

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蔚,来源于宋祁的《宋诗》《阅古堂》,原文:堂皇对岑蔚,欢酌坐怡然

苍璂

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
苍,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其二》,原文:苍苍鹿门山,高风清绝尘

汶逻

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
汶,来源于王安中的《宋诗》《和梁才甫赠定帅元彬》,原文:汶水衣冠记昔年,明堂一木起扶颠

蒲琮

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蒲,来源于杨时的《宋诗》《邹公挽辞二首 其一》,原文:一伏青蒲上,三年瘴海滨

采仟

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
采,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:傥不饿采薇,远可死结缨

骓缈

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

继兴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
继兴,来源于李曾伯的《宋诗》《送糟蟹遗制幕》,原文:开樽祗觉牵归兴,作赋犹当继老饕

境瑱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
境瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

豫芗

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
豫,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:更八叶之豫丰,乃设学而详延

琬缪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琬,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

芦幂

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芦,来源于陆文圭的《宋诗》《王黄华山水小景二首 其一》,原文:终日拏舟不语,江风吹老芦花

滦庆

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

城津

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
城津,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳日约同僚过蟆颐晚视新开横江堰》,原文:却因游豫思民事,检校城东白虎津

沧昼

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沧昼,来源于韦骧的《宋诗》《和潘倅通甫游狼山寺三首 其三》,原文:望穷沧海尘寰小,坐逼空巖昼景寒

淇楹

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淇,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰郑丞梅涧》,原文:独不见淇竹主人卫武公,出相周家了勋庸

炳淖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炳,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其四》,原文:龟灵无此识,上智炳机先

本斯

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
本斯,来源于周碏的《唐诗》《题东林寺 一》,原文:半死白莲初降[雨](云)(从《殷礼在斯堂丛书》本改),欲成荒地又铺金

梓秋

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
梓秋,来源于姜大民的《宋诗》《洪遂良自京师东归赠以诗》,原文:春风桑梓欢娱极,秋雨松楸感慨深

玺沫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
玺,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:玺书趣赴治,候吏拥舳舻

术泱

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
术,来源于郭印的《宋诗》《御风桥》,原文:本是仙家事,元非幻术功

庚沦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
庚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:三、庚辰,大雨雪

萱执

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
萱执,来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其一》,原文:去时萱始华,执手泪如雨

宛祈

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
宛,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:睢盱摇尾兽,宛转曝腮鳞

蔚文

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蔚文,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:蔚如王谢家,文雅将富贵

覃芾

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
覃,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

鑫崇

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:恭惟崇伯子,垂训在恶旨

韧洲

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

桔燏

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
火光貌。
国学点评
桔,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:长共荐、霜前篱落,半黄橙桔

嵊棹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

沛棕

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
沛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

经芉

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
经,来源于王质的《宋词》《别素质・忆瑶姬》,原文:时钞疏乡园,看经村社

楚沦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
楚沦,来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》,原文:禅心不沦谢,楚些漫招呼

术庄

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
术庄,来源于严羽的《宋诗》《惜别行》,原文:自顾沈迷类蜀庄,爱君才术过冯唐

燝樟

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

孝寒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
孝寒,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・混江龙》,原文:做一段有憎爱劝贤孝新院本,觅几文济饥寒得温暖养家钱

彰纶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
彰纶,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:仕誉彰宸听,纶恩擢宪台

酝泷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
酝,来源于冯伯规的《宋诗》《次韵中秉教授喜雨之作》,原文:吾侪风萍偶接际,剩酝新秫储年计

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