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姬超的生辰八字

黄袁葆作者:黄袁葆2023-09-11 16:25:46

生辰,

姬超的生辰八字

纪卫

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纪卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:齐侯使国佐如师,郄克曰:“与我纪侯之甗,反鲁、卫之侵地,使耕者东亩,且以萧同侄子为质,则吾舍子矣

殷之

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
殷之,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:’武王之伐殷也 ,革车三百两,虎贲三千人

些谒

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
些谒,来源于沈说的《宋诗》《挽鲍监镇》,原文:有书来谒些,忍泪看埋碑

恽泽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

采苓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
采苓,来源于张乔的《唐诗》《赠友人》,原文:几时献了相如赋,共向嵩山采茯苓

柯旆

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
柯,来源于张耒的《宋诗》《冬至赠潘郎二首 其一》,原文:荻篱茅屋柯山下,卖餠归来也作冬

璂页

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汉言

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
汉言,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:微言迨秦汉,变雅从晋魏

伊晠

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》,原文:其报伊何,如山如阜

戈臻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
戈臻,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・么篇》,原文:显出我六臂三头,密匝匝列着戈矛,齐臻臻统领貔貅

雅靛

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
雅,来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 琵琶亭》,原文:草堂寄东林,雅意存北阙

鸯箬

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
鸯,来源于曹松的《唐诗》《南塘暝兴》,原文:蟋蟀啼相应,鸳鸯宿不孤

锐尹

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
锐,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:磨礲蓄精锐,坚忍勿少退

匡真

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
匡真,来源于朱槔的《宋诗》《九日与客语慨然有庐山之兴》,原文:江国经年成浪语,匡庐入手是真休

天晖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
天晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》,原文:天晖临幄,宸卫森峙

苡琬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苡,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

稽郝

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
稽,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其六》,原文:铭垂日日新,万古稽商汤

纮与

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纮与,来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》,原文:吾君与吾相,威德震八纮

臻沧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
臻,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:文工画妙各臻极,异境恍惚移于斯

怡瑄

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
怡,来源于释元肇的《宋诗》《寄题孤屿琚师半云》,原文:长年相伴闲怡悦,去住无心不用分

凡杉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凡杉,来源于□子发的《宋诗》《锦石巖 其二》,原文:倚空峻壁列松杉,水色岚光总不凡

昃煦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昃,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》,原文:日昃那常晦,阳生自剥阴

轶尧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
轶,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:山麋冲轶犯劲矢,岗兔奔跳迷狡穴

禧佳

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
禧佳,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:佳气氤氲表庞禧

孜源

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:勉勉足兵食,孜孜抚疲苶

史帧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
史,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其二》,原文:史君如问细,为道费枝梧

翊湛

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
翊,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:长策威殊俗,嘉谋翊圣明

祁裕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
祁,来源于饶节的《宋诗》《均父约去年十月还襄阳今已二月矣尚未闻汉上消息因诵旧寄渠诗二首用其韵寄之 其一》,原文:闻道祁阳已赐环,春来何事未言还

竺匡

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
竺,来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》,原文:清香一瓣来天竺,更把民饥作己饥

惜锦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
惜锦,来源于李新的《宋诗》《白塔院》,原文:西风晴野快扬鞭,临水骦驹惜锦韀

梁怡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
梁,来源于孙觌的《宋诗》《信安郡夫人挽词二首 其一》,原文:唧唧虫吟夜,梁空落暗尘

翌策

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
翌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》,原文:翌锄常于于,成趣须旦旦

耘理

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
耘理,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其一》,原文:经理草堂唐宝应,耘耡荒径晋陶潜

皎钊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皎,来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》,原文:浮辉弥皎洁,流影更冲融

圆裕

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
圆,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:爱绿叶翠圆,胜看花好

樱霓

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
樱,来源于薛能的《唐诗》《赠歌者》,原文:听时坐部音中有,唱后樱花叶里无

杏傅

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
杏傅,来源于杨万里的《宋诗》《赵村》,原文:杏花千树洛阳春,白傅年年爱赵村

竣稽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

仪净

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
仪净,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥逢清琏上人》,原文:江河倾辨说,冰雪净容仪

胤馟

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
胤,来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》,原文:灵师皇甫姓,胤胄本蝉联

斌崇

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chóng高明宏大。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

滇勉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

珉域

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珉域,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:既已通西域,还应察珮珉

昭磐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:昧爽昭事,煌煌露光

凇涵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

飖洵

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
飖,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:仙仗飘飖去不还,从教六合清风起

莆燏

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
火光貌。
国学点评
莆,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:吾莆诸寿隽,习静鲁灵光

槐淖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
槐,来源于朱熹的《宋词》《满江红》,原文:聊命驾、朱门旧隐,绿槐新陌

町箬

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:朝来知见香,堕在区别町

奕澄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
奕,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其五》,原文:人皆诧善奕,举世鲜识局

旆识

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旆识,来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》,原文:载瞻将军钺,犹识使者旆

丁庄

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
丁庄,来源于周必大的《宋诗》《余仲镛从辟广西示洪景卢所作松风阁记题诗反招隠》,原文:待生丁固腹,徐化庄周蝶

炀黎

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炀,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:不戢将自焚,前辙有狂炀

羿纫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
羿,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:在昔宫闱僭,仍罹羿浞殃

祁和

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
祁和,来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》,原文:厚德如祁公,黄钟大镛,和乐且雍

茜葆

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茜,来源于王庭珪的《宋诗》《挽戴彦成通判》,原文:别驾朱幡泥饰屏,萦纡茜绶带铜银

忆瑧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhēn玉名。
国学点评
忆,来源于吕本中的《宋词》《虞美人》,原文:对人不是忆姚黄

纴慕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

瑄蕋

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

斯亘

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
斯亘,来源于方回的《宋诗》《陆君实哀挽》,原文:亘古无斯事,于今有若人

萝绰

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
萝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:128 唐,蒙,女萝,女萝,菟丝

阑麒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
阑麒,来源于殷尧藩的《唐诗》《宫词》,原文:悄悄深宫不见人,倚阑惟见石麒麟

菡谨

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
菡,来源于文同的《宋诗》《和仲蒙夏日即事》,原文:香从菡萏红苞发,粉入筼筜翠节生

翙崇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chóng高明宏大。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

影澜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
影澜,来源于温庭筠的《唐诗》《太液池歌》,原文:叠澜不定照天井,倒影荡摇晴翠长

朝飔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
朝飔,来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》,原文:何日曲池亭槛上,细看朝暮弄轻飔

治琢

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
治琢,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:青如碧琅玕,光莹非琢治

辽渤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
辽渤,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:观兵辽碣上,停骖渤澥傍

璩莲

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

泱缎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》,原文:远迷天泱泱,低隠雉斑斑

銮祺

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
銮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:金銮登对择忠良,嘉纳儒臣蹇议长

澜未

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
澜未,来源于张侃的《宋诗》《池荷》,原文:澜雨未舒晴,浮云时拥墨

胭朦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
胭,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:桃花浑似泪胭脂

钥濡

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
钥,来源于石孝友的《宋词》《水龙吟》,原文:端门发钥,御炉烟暗,宫花影覆

莲绡

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
莲绡,来源于王洋的《宋诗》《王亚之元夕招客庭下红梅两株相对盛开》,原文:春初艳粉秋初莲,绛绡广袂罗群仙

鸥时

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸥时,来源于王安石的《宋诗》《松江》,原文:鸥鹭稍回青霭外,汀洲时起绿芜中

琝酝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:扬庭酝籍更清新,晋宋间人颜谢友

苍荣

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
苍荣,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其二》,原文:荣华一消歇,祸乱苍黄起

旭稷

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
旭,来源于佚名的《唐诗》《京中人作二豹咒(题拟)》,原文:(见《朝野佥载》卷二)(按:《全唐诗》卷八七六作三言二句,系录自《新唐书》卷一八六《王旭传》

素恺

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
素恺,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:复古素恺悌,志行重金锡

旎甯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
旎,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

析澄

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
析澄,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:天街澄析木,农扈庆金穰

珉恺

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珉,来源于柴望的《宋诗》《山阴兰亭》,原文:昭陵茧纸今何在,空有梅花点翠珉

梁矜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
梁矜,来源于李复的《宋诗》《出城》,原文:矜雄挟诈争强梁,百年在世如风狂

胭籍

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
胭籍,来源于刘辰翁的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:深深代籍,盼悠悠、北地胭脂

佳攸

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
佳攸,来源于丘的《宋词》《汉宫春》,原文:天自与,相攸佳处,除今禹会应无

含喻

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
含喻,来源于无名氏的《唐诗》《简(一作「拣」)金颂》,原文:以此尘沙含妙宝,故喻众生觉照心

忻琲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
忻,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 德和》,原文:幸承三圣余,忻属千年始

单慕

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
单,来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》,原文:孤单不曾惯,鲛俏泪不干

攸情

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:舜风攸偃,尧曦先就

种术

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
种术,来源于林尚仁的《宋诗》《访隠者》,原文:浴蒲磵冷云初湿,种术山春土亦香

磐琛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
磐,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹宝奁瘗久,青萍共化,裂石空磐

幻勤

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
幻勤,来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》,原文:冬冬鼛鼓不勤民,幻出琳宫远世尘

恒锋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其六》,原文:万家应恸哭,五月更恒寒

颜冽

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
颜,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 一》,原文:风烟借颜色,雨露助华滋

锦汀

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
锦汀,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:锦帐郎官塞诏年,汀州曾驻木兰船

隋越

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
隋越,来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》,原文:越人重见流觞水,隋刹犹存卓锡泉

缮律

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

憬濡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

术搦

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
术,来源于吕本中的《宋诗》《以一缣寄范四弟》,原文:穷冬霜雪繁,欲救乃无术

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