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虎宝宝起名慎用尧舜禹

黄择序作者:黄择序2023-09-11 16:21:46

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名慎用尧舜禹

望匠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
望匠,来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》,原文:盛朝耆望门庭懿,哲匠宗师典据全

瑷颍

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

烟赓

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
烟,来源于辛弃疾的《宋词》《眼儿媚》,原文:烟花丛里不宜他

蕋沧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

旬札

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
旬,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:失脚尘土窄,谒归旬朔暂

馥嵊

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
馥,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 肃和》,原文:芬馥百品,铿锵三变

致玟

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
致,来源于李彭的《宋诗》《晚登钟楼即事》,原文:何繇致叩叩,翠柏故啼鸦

懿汶

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」乃谋弑懿公,纳诸竹中

暖恣

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
暖恣,来源于杨泽民的《宋词》《霜叶飞》,原文:绮罗香暖恣欢娱,暂尔宽怀抱

悟蕖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
悟,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其八》,原文:诗皆传妙品,禅未悟中乘

桓箴

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桓,来源于利登的《宋诗》《予与子寔避盗同走崆峒予以其年十一月归侍金川踰月而子实走豫章阅三载子实携婉妹归梅川道经旴予自金川侍亲归会之酒酣作是诗以饯别壬辰十一月二十七日》,原文:世事未可极,临分更盘桓

恣松

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恣松,来源于李德裕的《唐诗》《怀山居邀松阳子同作》,原文:范恣沧波舟,张怀赤松列

沫泯

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沫,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:绿丝络头沫流觜,绣帕搭鞍初结尾

嫣茉

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
嫣,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:何必嫣然一笑,已倾城倾国

嵊颖

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

境炯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
境炯,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 水月巖》,原文:了然心境空,炯炯照琼宅

鸢蒂

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
鸢,来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其一》,原文:道人已悟孩提事,弃掷泥儿坏纸鸢

淞旬

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淞,来源于李弥逊的《宋词》《沁园春》,原文:秋风动,正吴淞月冷,莼长鲈肥

淙淄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淙,来源于郑獬的《宋诗》《雨余》,原文:飞雨淙淙万弩奔,雨余气象变朝曛

彦胥

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彦胥,来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》,原文:自慙白首追时彦,行近储胥忝侍臣

恽栾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》,原文:溪风如扇雨如丝,闲步闲吟柳恽诗

林钊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
林钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

颍霓

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
颍霓,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:颍川贤大夫,虚怀蕴虹霓

杨繁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
杨繁,来源于刘长卿的《唐诗》《听笛歌》,原文:又吹杨柳激繁音,千里春色伤人心

明淅

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
明淅,来源于朱景玄的《唐诗》《宿新安村步》,原文:淅淅寒流涨浅沙,月明空渚徧芦花

柔曜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
柔,来源于寇寺丞的《宋词》《点绛唇》,原文:柔肠断

央彬

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
央,来源于宋孝宗的《宋诗》《九月二十二日晚秋曲宴》,原文:未央秋晚林塘静,太液波闲殿阁明

乔潆

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
乔,来源于张继的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:鸟向乔枝聚,鱼依浅濑游

哲暌

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
哲,来源于戴复古的《宋诗》《寄上赵南仲枢密 其二》,原文:能为明哲保身谋,富贵功名总罢休

稷桢

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
稷,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:唐虞优广厦,臯稷佐垂裳

骥崇

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chóng高明宏大。
国学点评
骥,来源于徐夤的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:买骨须求骐骥骨,爱毛宜采凤皇毛

庄桦

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
庄,来源于崔遵度的《宋诗》《属疾》,原文:好奏倪宽议,何须庄舄讴

枫和

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
枫和,来源于元稹的《唐诗》《和乐天秋题曲江》,原文:况乃江枫夕,和君秋兴诗

莹文

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莹文,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其一》,原文:文章昆玉莹,政事莫邪铦

翙珊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

珹涧

拼音五行释意
chéng玉名。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 白云坞》,原文:君寻白云坞,最近林涧西

本伊

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
本伊,来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》,原文:溯而伊濂,根本一中

朔支

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朔支,来源于王谌的《宋诗》《上之回》,原文:试凭萧关望朔方,月支稽首楼兰降

橙薏

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
橙,来源于吕本中的《宋诗》《寄京师亲旧》,原文:屋头橙实如李梅,庭下葵花深覆杯

绘灏

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绘,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:遂择奇匠,绘于堂宇

悟樗

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
悟,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 净土堂》,原文:流形及兹世,始悟三空门

燮媵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

诗柔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
诗柔,来源于刘攽的《宋诗》《挽韩侍郎夫人范郡君 其一》,原文:珮玉师柔训,称诗得妇言

伦峪

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
伦,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》,原文:吾非葛天氏,谁为刘伯伦

霆嵇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
霆,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄黄从善》,原文:天子文思求逆耳,吾宗一为试雷霆

杨骋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
杨骋,来源于梅尧臣的《宋诗》《东城送运判马察院》,原文:春风骋巧如翦刀,先裁杨柳后杏桃

悦芾

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
悦,来源于王十朋的《宋诗》《闻诗闻礼不赴秋试以七月二十五日离太学八月二十六日至兴国军喜其来也因作是诗》,原文:免为家书忧子美,饱闻情话悦渊明

怀浠

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
怀,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:不待梦、燕怀枫腹

浦馠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hān芳香。
国学点评
浦,来源于韩淲的《宋诗》《回路雪作野酤》,原文:驾言出春浦,回车已留阴

宣晳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宣,来源于王严的《唐诗》《和于中丞登越王楼》,原文:仲[宣]徒有叹,谢守几追游

致桑

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
致桑,来源于赵文的《宋诗》《陌上桑》,原文:再拜前致词,蚕饥采桑忙

澧芮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

绎璩

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绎,来源于甄龙友的《宋诗》《薛氏镜山》,原文:孤圆本然明,万象纷如绎

未旎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
未,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:阴晴未决

煦闳

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
煦,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

舜昭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
舜昭,来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》,原文:四佞放兮后得禹,圣舜摄兮昭尧绪,孰能若兮原为辅

岭淅

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
岭,来源于黄滔的《唐诗》《闺怨》,原文:妾家五岭南,君戍三城北

芹渲

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芹,来源于王之道的《宋诗》《冬不雪春苦雨外台为民心恻檄郡请祷于法轮应感尊者悉获灵贶曾不终日教授有诗以发扬盛美郡人相山居士闻而悦之勉次其韵》,原文:广文才气迈燕许,分教芹宫从少驻

绅明

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绅明,来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》,原文:密行称闺阃,明诚动搢绅

珈琥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

域恤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
域,来源于文同的《宋诗》《王昭君 其二》,原文:绝艳生殊域,芳年入内庭

颉晨

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
颉,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:随羣逐队恣颉颃,终抱粪壤如蜣蜋

凝颉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凝,来源于侯穆的《宋诗》《寒食饮梨花下得愁字》,原文:妆靓青蛾妬,光凝粉蝶羞

霆俐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
霆,来源于陈傅良的《宋诗》《忆筇杖》,原文:夜半雷霆下取将,儿叫妻啼留不住

圣韬

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
圣韬,来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》,原文:谁能绝圣韬贤餐芝饵术,谁能含光遁世炼石烧金

绅晶

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绅,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其二》,原文:拜手朝绅肃,忧心旰食宽

蓓斓

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
蓓斓,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:新瘢蓓蕾涨,宿晕斑斓浥

齐奘

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,齐人伐我

昼笛

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昼笛,来源于严粲的《宋诗》《月》,原文:夜深花影如清昼,何处山头一笛吹

椰圆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
椰圆,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

瑛温

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瑛,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

诣玢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
诣,来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》,原文:我行无所诣,悠扬信舴艋

崇子

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崇子,来源于刘克庄的《宋诗》《辕固》,原文:非窦太皇崇老子,呵公孙子诧周公

岭燿

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
岭,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:渐庾岭梅雪,才苞香蕊

武滇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
武滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

峰麓

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峰麓,来源于释文珦的《宋诗》《江楼写望 其二》,原文:初日明远峰,微烟消广麓

滟霓

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:捩回滟滪柁,唤省邯郸枕

茗笺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
茗笺,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○》,原文:午斋晨粥无余事,笺茗炉香话道奇

净倾

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
净倾,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁食蕨》,原文:筠篮净洗倾银粉,瓦釜狂搜冻蔗浆

漓钰

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
漓,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍昌朝湖上二首 其一》,原文:饮罢相携磨石壁,淋漓醉墨半欹斜

书奎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
书奎,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其一○》,原文:紫阁深严邃殿西,书林飞白揭宸奎

渊郁

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渊,来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其三》,原文:江汉渊流远,芝兰雅韵深

琉麟

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琉,来源于张碧的《唐诗》《秋日登岳阳楼晴望》,原文:漫漫万顷铺琉璃,烟波阔远无鸟飞

崧识

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
崧,来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》,原文:神崧太一古所治,曷日属车游豫来

晃缃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晃,来源于苏舜钦的《宋诗》《中秋松江新桥对月和柳令之作》,原文:月晃长江上下同,画桥横绝冷光中

蕋茶

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

同琀

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
同,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二九》,原文:虽与我同条生,不与我同条死

茂夷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茂夷,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:栈阁绳桥世称崄,威茂渡笮来夷族

珵理

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

媖苓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

寓泷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 过广爱寺见三学演师观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤 其一》,原文:寓世身如梦,安闲日似年

曦憬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曦,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一○》,原文:茂樾初无一鸟鸣,晴曦参错昼阴清

钏霁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
钏,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:蓝云笼晓,玉树悬秋,交加金钏霞枝

俏潮

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
俏,来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・则见他乌云髻斜簪玉翘,芙蓉额檀口似樱桃。端的是万种娇,》,原文:千般俏,更那堪兰麝香飘

曦筝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曦,来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》,原文:奔曦入半百,冉冉颓濛汜

勖璁

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

鉴琦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鉴,来源于吴可的《宋诗》《题质龟轩》,原文:人言可为鉴,试卜来年丰

淙林

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淙林,来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》,原文:林倾干象辟,涛淙地轴掉

言萱

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
言萱,来源于钱起的《唐诗》《秋夜送赵冽归襄阳》,原文:斗酒忘言良夜深,红萱露滴鹊惊林

琤研

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琤,来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》,原文:前年木价愁达官,一枝堕地琤琅玕

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