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民国女宝宝起名

于漪敖作者:于漪敖2023-09-11 04:13:59

女孩,

民国女宝宝起名

犹渌

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
犹渌,来源于孔武仲的《宋诗》《渡淮》,原文:冷烟犹漠漠,暖渌己融融

珉粹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
珉粹,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》,原文:珉表粹中谁赏鉴,忘前失后莫咨嗟

箩圆

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
箩圆,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

恬晨

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
恬晨,来源于洪咨夔的《宋诗》《太一宫斋祭呈司封吴舍人》,原文:宝钥轰霄启玉晨,风恬雪霁浄无尘

瑄崎

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

影蓓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
影蓓,来源于严粲的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,瘦影已精神

白辰

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
白辰,来源于贾岛的《唐诗》《巴兴作》,原文:寒暑气均思白社,星辰位正忆皇都

炀晷

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》,原文:劒关夜读相如听,瓜步秋吟炀帝悲

胥婷

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
胥,来源于陈起的《宋诗》《送郭圣与就监试归兼简其弟》,原文:万年枝外浅红墙,胥山小阁憇晚凉

倾骃

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
倾,来源于李壁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:吹香不断酒倾银

诗潇

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
诗潇,来源于乐雷发的《宋诗》《雨夜读陆放翁集》,原文:灯暗潇江雨,诗吟笠泽烟

澄桑

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
澄桑,来源于张载的《宋诗》《移疾》,原文:久矣澄清心,永愧桑弧射

艾恬

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
艾恬,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:君胡为乎目时病,橐针幞艾恬以愉

碧湘

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
碧湘,来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 一》,原文:碧草逢春意,沅湘万里秋

竺悦

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
竺,来源于王之望的《宋诗》《关子东约中秋游天竺再用前韵有诗和之》,原文:水过冷泉双涧合,石飞天竺一峰来

贞忱

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
贞,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三四》,原文:忽疑贞观间,四海几措刑

琢馠

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hān芳香。
国学点评
琢,来源于陈傅良的《宋诗》《挽林承信》,原文:此意自应天予后,峄阳未琢长孙枝

瑗瑺

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

燿冉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燿,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:候虫呻吟而竞秋兮,熠燿夕飞而流光

境薏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
境,来源于刘攽的《宋诗》《岁寒谷 其一》,原文:萧条非人境,合沓隠城阙

滢湘

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

勖谊

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

久楠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
久楠,来源于晁说之的《宋诗》《寄光公》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧来默默

盛仞

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
盛仞,来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》,原文:当时雄盛如何比,千仞无根立平地

融之

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
融之,来源于岳珂的《宋诗》《周少隠留春词帖赞》,原文:固所以合融怡于自然,而惜流转之不停

朝泊

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
朝泊,来源于米芾的《宋诗》《高邮即事二首 其一》,原文:野泊终朝爱清景,不辜闲禄太平身

芮知

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》,原文:行李少留吴芮国,梦魂先到谢公城

淇醇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chún纯真朴实。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:未许丛台夸袨服,却将淇水易渐裳

颜婴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
颜婴,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 五》,原文:长养婴孩精,温颜防利滑

析尉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:范宣子告析文子曰:「吾知子,敢匿情乎

宣燏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
火光貌。
国学点评
宣,来源于李弥逊的《宋诗》《送王三十六机宜召赴行在》,原文:向来宣对间,未必有可绩

莘缪

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
莘,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:遥怜郑公乡,俎豆犹莘莘

濡翎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
濡翎,来源于齐己的《唐诗》《鹭鸶二首 二》,原文:影照翘滩浪,翎濡宿岛云

卫潜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
卫潜,来源于韩偓的《唐诗》《天鉴》,原文:神依正道终潜卫,天鉴衷肠竞不违

汝郅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
汝郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

戚欢

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
戚欢,来源于宋祁的《宋诗》《讌集》,原文:莫矜来欢早,须念后戚长

惋彦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
惋,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一五》,原文:独欠高阳徒,临风增惋惜

理姬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
贤淑美丽的女子。
国学点评
理姬,来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其二》,原文:该淹伯始万端理,烦悉姬公五诰寻

睿楠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
睿,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》,原文:睿赏欢承天保定,遒文更覩日重光

彤潭

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彤,来源于释永颐的《宋诗》《雪中 其一》,原文:曲塘添柳重,彤阁映花飞

诗书

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
诗书,来源于苏辙的《宋诗》《次韵答陈之方秘丞》,原文:时世尚新奇,诗书存旧业

芊珑

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芊,来源于谢明远的《宋词》《踏莎行》,原文:楚树芊绵,江云芜漫

津遥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
津遥,来源于张嵲的《宋诗》《雨后望云》,原文:氛氲迎近壑,乱鬈霭遥津

童澎

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
童,来源于梅尧臣的《宋诗》《川上田家》,原文:远见牛羊归,相亲童稚野

韶苑

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
韶苑,来源于余靖的《宋诗》《九日赏池会上酬王职方》,原文:江城泛菊逢佳节,禁苑闻韶忆去年

孝荏

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
孝,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:孝思义罔极,易礼光前式

漫涧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
漫涧,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:帝梦漫惊虞涧筑,史占空叹渭滨渔

兹礼

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
兹礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 一》,原文:虞经夏典,兹礼未遑

蘅玢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蘅,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:荔浦蘅皐万里余,洛阳音信绝能疎

辰燏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
火光貌。
国学点评
辰,来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》,原文:上客即逢辰

蘅英

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
蘅英,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

棹铮

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
棹,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》,原文:何人伴高兴,洛棹与嵩楼

缤媵

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
缤,来源于洪迈的《宋诗》《送禅师往妙香寺元住云溪》,原文:颇闻妙香山,天花雨缤纭

些忻

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
些,来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 女子出定。》,原文:将逐符行时,些子神通

朝蔳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
朝,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 三》,原文:日日思前路,朝朝别主人

佶芍

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

瑄沧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

中婕

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
中婕,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

杨绅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
杨,来源于徐积的《宋诗》《好笑南郭翁》,原文:好笑南郭翁,白鬓爱杨柳

镌禧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《祠禄满不敢复请作口号三首 其二》,原文:牍后落衔便手倦,月头镌俸喜身轻

玢嫣

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

仟楚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
仟楚,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

伊珉

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
伊,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其二》,原文:伊吾维吾,瓮牖绳枢

依陵

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
依陵,来源于曹既明的《宋诗》《胥山庙 其二》,原文:尚向松陵亲却敌,藁砧依旧在层楼

郁镜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
郁镜,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:百年郁郁少腾迁,万里遥遥入镜川

严勤

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
严勤,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五》,原文:辟支老汉,炎夏衣楮,严冬浴冰,谩自辛勤,徒劳检束

茯净

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
茯,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:霜松手种,应待茯芩生,斋酿熟,玉泉香,还上萱堂寿

琥子

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琥子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:赐子家子双琥,一环,一璧,轻服,受之

銮枫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李司农三首 其三》,原文:侍郎兄弟在,往往上金銮

玢旨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

萝元

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
萝元,来源于汪藻的《宋诗》《霜余溪上绝句》,原文:清风明月元无主,乞我烟萝茅数间

鸯律

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
鸯,来源于吴儆的《宋诗》《寄题郑集之醉梦斋》,原文:穷状徒累累,鸯债长负负

娇袤

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
娇,来源于曾隶的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:香风暗度,不隔娇松莺啭

崎翡

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
崎,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:樵径坦复崎,遥村现还没

玉箴

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
玉箴,来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》,原文:指图玩金瓯,进箴骄玉斧

箪尉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《周承务郔求诸己斋》,原文:寿夭有定分,箪瓢乃其福

郅芊

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

柒沉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

沧韦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沧,来源于姚所韶的《宋诗》《渔歌》,原文:一声来欸乃,孤棹在沧浪

暖恣

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
暖恣,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:日高也花影重,风香时酒力涌,顺毛儿扑撤上翠鸾丹风,恣情的受用足玉暖香融

芝藻

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芝藻,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:苹藻洁羞遗训在,芝兰奕叶庆源赊

銮寒

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
銮寒,来源于刘敞的《宋诗》《观冲卿所试诗赋贺府君》,原文:斗城烟雾隔金銮,日破轻阴玉滴寒

炫嫒

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:火轮炫熀赤乌流,墨海奫沦玄兔浴

南蕊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
南蕊,来源于王之望的《宋诗》《和钱处和梅花五绝 其三》,原文:莫欺玉蕊瘦栾栾,中有江南长恨端

瑗笺

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

绰常

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
绰常,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠鱼池》,原文:祠者常见怜,投食任争绰

袤瑹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:是间袤丈许,舳舻蔽川来

潭芹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
潭,来源于李易的《宋诗》《仙人洞》,原文:云巘分佳茗,风潭矗怪松

桑援

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桑援,来源于释文珦的《宋诗》《秋胡诗》,原文:春日行采桑,援柯向前林

淮映

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淮映,来源于王禹偁的《宋诗》《送王司谏赴淮南转运》,原文:映淮风月供吟笔,拱极星辰伴使车

罡斓

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

桅爕

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桅,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》,原文:玉兔光中系小桅,长虹影里倒樽罍

芗雅

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芗,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》,原文:文简家风淡,芗林句法清

望辽

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
望辽,来源于林景熙的《宋诗》《立秋日作》,原文:城头遥望累累冢,辽海荒寒鹤未还

翡娄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
翡,来源于詹时雨的《元曲》《对弈・南吕/一枝花》,原文:碧大悬翡翠,明月漾玻璃

亭奥

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
亭奥,来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》,原文:英英考亭翁,反心会天奥

蕴悟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答韩侍御》,原文:彼此中怀蕴金石,不须销黯动离魂

繁愉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
繁,来源于黄庭坚的《宋诗》《太和奉呈吉老县丞》,原文:土风尊健讼,吏道要繁刑

札童

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
札童,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州林待制》,原文:似听儿童迎五马,稍修书札问专城

忆鑫

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
忆,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:明岁花时,何处谩相忆

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