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缺土属兔宋词男孩取名

余绍攸作者:余绍攸2023-09-11 01:29:10

属兔-缺土-男孩-宋词,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺土属兔宋词男孩取名

泽琬

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:命泽人纳材苇

维攸

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
维攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:直方维则,翕辟攸宜

夷峻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
夷峻,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:西北夷门峻,东南辇路倾

普城

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
普城,来源于释印肃的《宋诗》《化无尽历》,原文:化城立有谁知意,普雨调和润万机

易园

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
易园,来源于滕岑的《宋诗》《折花》,原文:犹胜向中园,容易污泥滓

圭湫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:千门委圭璧,晓日不肯收

勋波

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
勋波,来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其一》,原文:勋业传青简,音容逐迅波

圭泊

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
圭泊,来源于孔武仲的《宋诗》《赠长沙僧守节》,原文:长沙旅泊无聊赖,诗乞刀圭养病身

桑亦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桑亦,来源于方岳的《宋诗》《送寺丞韩君守新安 其一》,原文:沃沃桑麻山雨外,归欤甿亦买羸牛

缨纪

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缨纪,来源于周邦彦的《宋诗》《楚平王庙》,原文:奸臣乱国纪,伍奢思结缨

韦析

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韦,来源于朱翌的《宋诗》《同郭侯僧仲晚至武溪亭议真率会》,原文:平远寒林暮霭横,右丞不死毕韦生

苡徵

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》,原文:刀圭何太少,薏苡旧盈车

辰绅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
辰绅,来源于陈师道的《宋诗》《对厅口号》,原文:黄堂窈窕庆佳辰,密坐雍容合搢绅

磐凌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
磐,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:月中疎影射银汉,雪里樛枝护磐石

堰炳

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
堰,来源于房芝兰的《宋诗》《题顺安楼》,原文:流出异香花堰水,放开老翠叶山云

嶂隋

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
嶂,来源于郑许的《宋诗》《池州》,原文:嶂没千重雾,江涵万里天

炯巍

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炯,来源于郑昌龄的《宋诗》《寄李忠定公》,原文:爱君炯炯无他志,许国堂堂不自谋

逵寅

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《道傍松一首》,原文:登高抚逵路,巨干日萧瑟

磊峥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
磊峥,来源于司马光的《宋诗》《赠吴之才》,原文:松柏傥非生磊落,巖崖何易出峥嵘

馠缘

拼音五行释意
hān芳香。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其五》,原文:不带吟诗癖,缘何太瘦生

沉勖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
沉,来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》,原文:前后声难继,升沉分不齐

缮磊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:欲缮庐而处,假灵宣鬼物

屹遥

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
屹遥,来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》,原文:由来孤操绝流俗,屹与巨镇遥相望

决容

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
决容,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玉交枝》,原文:我那亲娘,孩儿今日出嫁,本待做一碗羹饭与你,料他决不相容

境曜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
境,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一三》,原文:光境俱忘,复是何物

晣屿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

衡莞

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
衡莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

鸥檀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
鸥檀,来源于葛立方的《宋词》《多丽》,原文:凭清唱,一声檀板,惊起沙鸥

砺零

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:淬砺呈锋锷,飞腾辨耿光

胥琬

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
胥,来源于秦梓的《宋诗》《贞义女咏》,原文:斩奢芟尚白日昏,子胥脱身间道奔

瑹缨

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:掖垣裁诏密,禁路赐缨彯

崎琲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崎,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:磊块心逾小,崎岖智未圆

砺崇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chóng高明宏大。
国学点评
砺,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其一》,原文:我生非良材,顽矿不受砺

绡巍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
绡,来源于程武的《宋词》《小重山》,原文:香减鲛绡添泪痕

融缮

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
融,来源于袁甫的《宋诗》《魏鸿禧叙别二首 其二》,原文:自知自信融融乐,无虑无营盎盎春

佐崎

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
佐,来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》,原文:杨子期我用,谓当佐王侯

犹泽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
犹泽,来源于潘良贵的《宋诗》《偈一首》,原文:良木秀山泽,中林犹百年

尚纬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
尚纬,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其三》,原文:经纬尚余三策,典刑留与诸孙

沅亦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沅亦,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

继援

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
继援,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:后来文士相继出,思援弓缴随冥鸿

术鸢

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
术,来源于文同的《宋诗》《寄何首乌丸与友人》,原文:问胡得尔术,容貌曾莫衰

沦琬

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沦琬,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

沐坤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
沐,来源于陈允平的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》,原文:琅玕翠立,爱细雨、疏烟初沐

珉冶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

砚檀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
砚,来源于洪迈的《宋诗》《书僧房》,原文:几砚无尘寒欲雾,雕盘篆破孤萤吐

壹容

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
壹容,来源于毛滂的《宋诗》《新酒熟奉怀曹使君》,原文:未许王郎见短歌,已容赵壹唯长揖

飖嶂

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
飖嶂,来源于张起的《唐诗》《早过棃岭喜雪书情呈崔判官》,原文:皎洁停丹嶂,飘飖映绿林

嵊域

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

晢纬

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

允狄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:其容允若,于礼攸宜

景艾

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
景艾,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其一》,原文:景命有开知未艾,万年孙子庆纯精

崎曙

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
崎,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其二》,原文:终年饱暖人生足,何必崎岖走异乡

殷蕖

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
殷,来源于陈与义的《宋诗》《游八关寺后池上》,原文:殷勤雪颅老,随客转荒陂

澧圭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

旨屹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
旨,来源于杨亿的《宋诗》《己亥年十月十七日大雪》,原文:兔园陈旨酒,金屋御重裘

峨戍

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
峨戍,来源于陆游的《宋诗》《三江》,原文:三江郡东北,古戍鬰嵯峨

沉诣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沉,来源于张蕴的《宋诗》《次韵月中闻鹤 其一》,原文:月明华表语霜清,万籁沉沉静有声

慕境

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
慕境,来源于张耒的《宋诗》《岁暮即事寄子由先生》,原文:久慕香城乐,深谙梦境虚

绰由

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・挂玉钩》,原文:(正末唱)拂绰了土满身,梳掠起白髭鬓

茯隅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
茯,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:一株将比囊中树,若个年多有茯苓

榆艾

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
榆艾,来源于宋无的《宋诗》《清明病中》,原文:自检铜人试榆火,午窗烧艾起新烟

犹竣

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
犹,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:傅粉狂游犹未舍

理峤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
理峤,来源于李纲的《宋诗》《立春后一日风雨殊有寒色偶成》,原文:归程离海峤,旧服理绨袍

嵊专

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

璐峤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

常圣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
常圣,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五一》,原文:妙道藏真世莫臧,勿言圣事似寻常

勰境

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

城篁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
城篁,来源于洪适的《宋诗》《登芝榭见景卢所增月台》,原文:旁连小隐分三径,细数修篁限一城

容识

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
容识,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈时发太博双竹》,原文:要识苍龙联蜺意,拟容丹凤宿凰枝

尔峥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
尔峥,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:发春才属尔,岁事又峥嵘

繁犹

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
繁犹,来源于李龏的《宋诗》《萧寺逢寒食》,原文:繁华久寂寞,车马犹肥轻

炀垣

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
炀,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:轑羹愁病妇,炀灶拥寒婴

岐绡

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
岐,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:尚忝齿缨绶,终年趋路岐

园绰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
园绰,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・紫花儿序》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

纮巍

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

郦城

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
郦城,来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》,原文:赵国未衰廉蔺在,齐城将下郦韩过

炯垣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
炯,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉翁吟》,原文:山花炯兮,山木挺兮,翁酩酊兮

幻城

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
幻城,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》,原文:无尘管城子,幻出雪枝来

冶里

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
冶里,来源于王洋的《宋诗》《贵溪尉厅黄梅盛开浓香丰艳非凡品可及尉坐此速招客因成小诗戏之》,原文:墙里佳人墙外笑,冶容招悔岂无因

援熙

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
援,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:目材耳井其能存,我知其端义可援

本殷

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
本殷,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:(见罗振玉《吉石盦丛书》影宋钞本、《殷礼在斯堂丛书》校排本宋陈舜俞纂《庐山记》卷四

朗逸

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
朗逸,来源于洪咨夔的《宋诗》《春行》,原文:朗吟摇矮屋,徐步逸轻车

般纬

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
般,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・青哥儿》,原文:都一般啼痕湮透

峤鹄

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峤鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:君同黄鹄游海峤,我学白云归帝乡

峤偕

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
峤,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

栎境

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
栎境,来源于齐己的《唐诗》《再经蒋山与诸长老夜话》,原文:话遍名山境,烧残黑栎灰

涌屹

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
涌屹,来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》,原文:惊涛汹涌江势恶,一山屹立真瓌奇

荑崎

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
荑,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:骤承夫子言,快斧加芟荑

芨援

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

域钊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《听宋宗儒摘阮歌》,原文:自疑耆域是前身,囊中探丸起人死

庆缨

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
庆缨,来源于楼钥的《宋诗》《寄题延平范氏六桂堂》,原文:三人衣钵清名接,累世簪缨庆事重

筹岐

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
筹,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一四》,原文:厕坑筹子念摩诃,惊起法身无处避

缃韪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
缃,来源于史铸的《宋诗》《绣菊》,原文:寒葩缕缕结缃红,不待纤针见巧工

楣越

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
楣,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 梅隠》,原文:门楣大字扁梅隠,要与梅兄同岁寒

嵘恢

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
嵘恢,来源于谢逸的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:穷冬日月任峥嵘,寒士胸怀要恢廓

尹澄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
尹,来源于靖康臣僚的《宋诗》《句》,原文:伊尹定归商社稷,霍光终作汉臣邻

犹远

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
犹远,来源于王之道的《宋诗》《题许公寨驿》,原文:远览心犹壮,清吟语自工

晰嵊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

奥洌

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:壮志此去不啻酬,士抱奥学追前修

渌堰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》,原文:登临得佳句,江白照湖渌

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