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思铭宝宝取名

蒋凇樨作者:蒋凇樨2023-09-10 12:43:58

思铭宝宝取名

觅槿

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
觅,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一九》,原文:九上洞山,更觅长安

蓁茗

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

奘媪

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

钰珏

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

纭篁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纭,来源于杨炎正的《宋诗》《竹》,原文:人情上下鸥在水,世事纷纭蛛挂丝

籍葵

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
籍,来源于贾岛的《唐诗》《送雍陶及第归成都宁亲》,原文:不唯诗著籍,兼又赋知名

馠园

拼音五行释意
hān芳香。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》,原文:田园梦远

峥种

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
峥种,来源于曾几的《宋诗》《水芭蕉》,原文:寒泉中有小峥嵘,种得芭蕉积渐成

闲林

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
闲林,来源于高翥的《宋诗》《过方孚若寺丞故庐》,原文:诗境园林万柳闲,四围秋草带愁颜

泉湫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泉湫,来源于洪适的《宋诗》《大龙山五咏用家君所和胡别驾韵 小池》,原文:山椒有龙湫,清泉日夜流

纪尤

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纪尤,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:阮籍罪当投四裔,山简接䍦尤乱纪

豫久

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
豫久,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:黄屋久悟金縢书,豫行温诏归迁客

蕙源

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕙源,来源于华镇的《宋诗》《题王氏清轩》,原文:入座馨香惟蕙草,照窗清浅只池源

韬丁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韬丁,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:六丁文焰,六韬武略,那更六经心醉

纭黎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纭,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:中有人物影,纷纭竞来去

境俞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
境,来源于黄滔的《唐诗》《忆庐山旧游》,原文:平生为客老,胜境失云栖

筹茯

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
筹,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其一》,原文:夜韭觞筹里,春花唱咏中

尧傅

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
尧傅,来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》,原文:风生谢傅团团扇,花隠尧夫小小车

麒沫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
麒,来源于徐夤的《唐诗》《邑宰相访翼日有寄》,原文:碧沼共攀红菡萏,金鞍不卸紫麒麟

逸烽

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
逸烽,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:常使屏风写无逸,应无烽火照甘泉

珧莱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

娥冉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娥冉,来源于许浑的《唐诗》《对雪》,原文:素娥冉冉拜瑶阙,皓鹤纷纷朝玉京

漓姣

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
漓,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(介)只见鲜血淋漓湿衣袄,苦

亘霏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
亘霏,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:亘野丹气明,向曙霏烟霁

鑫晴

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:残腊晴寒出众芳

旒乔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旒乔,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:彩旒悬倒景,羽盖偃乔松

望袅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
望袅,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:怅望水沈烟袅

燝阔

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

蔻珊

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蔻,来源于王审知的《唐诗》《与僧对句(题拟)》,原文:钩偷荳蔻花

媪荔

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
媪,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下簇》,原文:邻里两相贺,翁媪一笑欢

琤君

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琤,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:黄云轇轕村村喜,碧玉淙琤处处通

德识

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
德识,来源于王炎的《宋诗》《丰年谣五首 其三》,原文:要识二天恩德广,黄云千里见秋成

贤悟

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
贤悟,来源于胡寅的《宋诗》《和刘彦冲白发》,原文:中路一线通,悟彼称世贤

翼澄

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
翼澄,来源于岳珂的《宋诗》《便风经雁汊宿荻港是日舟行四百里三首 其一》,原文:云程排沸浪,风御翼澄虚

虔璞

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
虔,来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》,原文:虔州刺史募佳笔,双筦何堪须百日

夕悠

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
夕悠,来源于李中的《唐诗》《秋夕病中作》,原文:卧病当秋夕,悠悠枕上情

熠简

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
熠,来源于苏轼的《宋诗》《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首 其二》,原文:霜风渐欲作重阳,熠熠溪边野菊黄

决崧

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
决,来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其五》,原文:物无权与衡,轻重亦不决

纶储

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
纶,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月初四日赋紫薇花》,原文:尚忆丝纶合,新秋雨露凉

陇未

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
陇未,来源于王十朋的《宋诗》《题郭庄路》,原文:十年太学志未遂,归来陇亩躬桑麻

甄樨

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
甄,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:冲情甄负甑,重价折角巾

冉绚

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冉,来源于刘过的《宋诗》《和都干并柬允道》,原文:莼菜羹香春冉冉,鹿游台上草离离

韬笙

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
韬,来源于陆游的《宋诗》《秋日出游戏作二首 其二》,原文:薄云韬日未成雨,野水齧沙争赴溪

淬铮

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淬,来源于范成大的《宋诗》《午夜登嶓山》,原文:但勤笔力淬,时助诗肠搅

源甯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
源,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:入门认溪碧,循流识深源

淬浠

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
淬,来源于衞象的《唐诗》《古词》,原文:鹊血琱弓湿未干,鸊鹈新淬劒光寒

蕋郄

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

卫纬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
卫纬,来源于项安世的《宋诗》《阻北风简叶岳州》,原文:星辰相纬周三卫,日月为常汉九宾

恤永

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
恤永,来源于王令的《宋诗》《次韵朱昌叔见赠》,原文:兹世几人能永富,此身何恤不终贫

蔳菀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》,原文:风起木非,菀焉者歇

欢斐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
欢,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:偶然携酒却成欢

洛尹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
洛尹,来源于白居易的《唐诗》《送徐州高仆射赴镇》,原文:应笑蹉跎白头尹,风尘唯管洛阳城

芈苓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

青些

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
青些,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六○》,原文:色里胶青只些子,王维妙手亦难图

奕术

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奕,来源于度正的《宋诗》《送唐宗道制干赴阙探韵得书字》,原文:诏书奕奕九天下,云程冥冥一步初

郅骓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

暄虢

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》,原文:予诗厪和答,贻教异暄寒

潭季

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潭季,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢吴直卿惠嘉树篇》,原文:不知庾叟江潭赋,何似延陵季子诗

子炅

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
子炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

经纶

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
经纶,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・正宫/端正好》,原文:本待经纶就舜日尧天,只因两角蜗蛮战,贬得我日近长安远

潆季

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

阑钏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
阑钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

滢桑

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

炀晖

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炀,来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》,原文:炀帝国已破,此中都不知

珉林

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珉林,来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》,原文:林甫既当国,不便珉与玖

晟漪

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

望蕴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
望蕴,来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》,原文:兹山蕴灵异,走望良有归

瑾远

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 吕蒙》,原文:吕蒙公瑾俱无禄,汉室犹关造化心

润缮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
润,来源于李复的《宋诗》《浴蚕》,原文:春阳涵余润,斓斑色青苍

郅择

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

珊晨

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珊晨,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:霞绮浓披翡翠,晨光巧上珊蝴

笙冶

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
笙冶,来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》,原文:彼美冶容子,高楼吹玉笙

晷绅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晷,来源于楼钥的《宋诗》《送秦仲防制干》,原文:淡交久而敬,清谈或移晷

琰欢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琰,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

砺朴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砺,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:遮蛮带砺长能固,捍蜀金汤远益坚

之幂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
之幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

晷洌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晷,来源于牟巘的《宋诗》《再和杨求仁何道二山韵》,原文:幞砚囊笔俱坚坐,尔以不战淹客晷

染珈

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
染,来源于王十朋的《宋诗》《送王抚干行甫》,原文:翰墨妙挥染,词章工琢磨

冶砺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冶,来源于文同的《宋诗》《北园梨花》,原文:苦嫌桃李共妖冶,多谢松篁相葱蒨

晏洌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晏洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

意专

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
意专,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十二》,原文:专意涓涓念,时时报佛恩

椰皓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
椰,来源于贯石屏的《元曲》《青哥儿・呀,看一带云山,云山如画,端的是景物,景物堪夸。剩下残山》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

明幂

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
明幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

钥明

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
钥明,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:王公厌承明,出守南宫钥

与爕

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
与,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:湖水平漪,与我意、一般容与

尔淼

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
尔,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:本来非静亦非摇,坐观物态聊尔尔

郅践

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

里仑

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
里仑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二五》,原文:衲僧舌头真个自由,浑仑里许没锥钩

远颉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
远,来源于利登的《宋词》《菩萨蛮》,原文:流云欲度长天远

淞斯

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淞,来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》,原文:万山云雪阴霾空,千林雾淞水摇风

涵缮

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
涵,来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:映空虚漾漾,涵白净悠悠

姝宣

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
姝,来源于李洪的《宋诗》《仙巖登览》,原文:彼姝逝杳绝,灵虬孰能覩

袤桢

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

楹闻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楹闻,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:歌吟寂无闻,万楹联佛屋

清纤

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
清纤,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:一枝向、雪里初开,纤说清香寻得

阔鸯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
阔鸯,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》,原文:云收雨霁长空阔,一对鸳鸯画不成

瀚零

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瀚,来源于张嵲的《宋诗》《拟苏少卿寄内》,原文:黄云愁瀚海,朔雪暗燕然

识普

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
识普,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:欲识普贤真实际

德舟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
德舟,来源于冯道的《唐诗》《偶作》,原文:道德几时曾去世,舟车何处不通津

曙湛

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
曙湛,来源于张炜的《宋诗》《谢朱高邮惠湛卢诗集》,原文:门掩飞花欲曙时,起来忽接湛卢诗

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