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诗经女孩起名

孙谒作者:孙谒2023-09-09 15:09:42

女孩-诗经,

诗经女孩起名

琤恬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琤,来源于袁说友的《宋诗》《和洪叔昞主簿浮玉亭韵》,原文:溪光影碎黄金艳,波面声流白玉琤

萦湲

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
萦湲,来源于高骈的《唐诗》《蜀路感怀》,原文:唯有萦回深涧水,潺湲不改旧时流

治杨

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
治杨,来源于司马光的《宋诗》《臧郎中挽歌二首 其一》,原文:践杨朝有籍,治行吏为师

羡芈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
羡,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其二》,原文:但羡园林今地主,焉知弓剑旧将军

奕籍

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
奕籍,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:衣冠世不坠,奕叶绍桂籍

烽韧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
烽,来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》,原文:明日边烽高百尺,同时御府出三旌

戈苓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
戈,来源于虞世南的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:燄燄霜戈动,耿耿劒虹浮

爕苡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

槿绰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《刘元煇来三首 其一》,原文:君宅蒲荷岸,吾庐槿菊篱

函新

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
函新,来源于方干的《唐诗》《收两京后还上都兼访一二亲故》,原文:路转函关晚,烟开上苑新

遒白

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
遒白,来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》,原文:相看头可白,感别岁空遒

蓁州

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

琳珺

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琳,来源于杨万里的《宋诗》《谢邵德称示淳熙圣孝诗》,原文:夫子一洒金玉章,银河吹笙间琳琅

杏彦

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
杏,来源于卢炳的《宋词》《画堂春》,原文:轻红桃杏斗娇妍

久笈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
久笈,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:久贫仅守残书笈,未死犹须几酒壶

嵊吟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

蓬樱

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蓬,来源于苏轼的《宋诗》《行琼儋间肩舆坐睡梦中得句云千山动鳞甲万谷酣笙钟觉而遇清风急雨戏作此数句》,原文:久矣此妙声,不闻蓬莱宫

礴钏

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
礴,来源于吕本中的《宋诗》《归自成园》,原文:虽无鑪锤工,亦有盘礴臝

存淮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
存淮,来源于洪朋的《宋诗》《挽范夫人》,原文:淮海令名存,夫人德行尊

蒂娣

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蒂,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:纷披披兮蒂萼,粲枞枞兮条枚

幂苡

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
幂,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:山翠相凝绿,林烟共幂青

徵艺

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《夜读东京记》,原文:煌煌艺祖中天业,东都实宅神明隩

镜琯

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
镜,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其一一》,原文:绛宇三山上,青天一镜中

莜婳

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

阔甯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
阔,来源于郑克己的《宋诗》《别蒋世修》,原文:天倚吴江阔,云随禹穴低

漾邕

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
漾,来源于李的《诗》《白马湖》,原文:白马湖光绿染衣,兰舟溶漾彩鸳飞

樗筠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樗筠,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其二》,原文:菊聚万铃樗大本,松添七鬣竹浮筠

彦焘

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彦,来源于葛立方的《宋诗》《张千里以诗送邰姪铨试用其韵》,原文:勉矣一鸣惊众彦,莫将栀蜡误长鞭

珞伊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

尚漳

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尚漳,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:衰病卧漳滨,尚念刘公干

纴芮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

芸博

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芸,来源于杨炯的《唐诗》《和酬虢州李司法》,原文:平野芸黄遍,长洲鸿雁初

沅佶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沅,来源于王庭的《宋词》《临江仙》,原文:谁知沅水上,却似洛城游

芙合

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芙合,来源于曾巩的《宋诗》《环波亭》,原文:杨柳巧含烟景合,芙蓉争带露华开

椰磐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
椰,来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》,原文:日南椰子树,香褭出风尘

亚挚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
亚挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

朔恺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朔恺,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

沅礴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》,原文:晁魏通家旧,沅湘识面迟

袁珩

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
袁,来源于洪皓的《宋诗》《讲武城》,原文:长笑袁本初,妄意清君侧

蔷宛

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
蔷,来源于张玉孃的《宋诗》《暮春闻鶑》,原文:唤回午枕伤春梦,起向蔷薇花下行

珵沛

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

滟澧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
滟澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

灏洵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

初含

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
初含,来源于梅尧臣的《宋诗》《九华隠士居陈生寄松管笔》,原文:鸡距初含润,龙鳞不自韬

郁碧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
郁碧,来源于李纲的《宋诗》《游栖云寺》,原文:露草凄更碧,风松郁相缪

琀霆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其五》,原文:严霆无终朝,斯文岂遂厄

悦筱

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
悦,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:人悦禅翁巧结庐,更营飞阁取幽虚

淮裳

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
淮,来源于赵汝鐩的《宋诗》《金山》,原文:淮浙中流断,风烟四岸侵

治彰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
治彰,来源于周紫芝的《宋诗》《送许体之守贵州》,原文:古来多循吏,治行何曾彰

召骊

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
召骊,来源于薛季宣的《宋诗》《读李斯传》,原文:明功与周召,为问骊山徒

惜州

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
惜州,来源于张耒的《宋诗》《行路难》,原文:九州一身恨自惜,使我颜色常鲜欢

映颉

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
映,来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其二》,原文:柳映山前路,烟摇水北村

锦珩

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
锦,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》,原文:帷幔翠锦,戈矛苍玉

才仑

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
才仑,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:自后流传指拨衰,昆仑善才徒尔为

缘盈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
缘盈,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 野绿堂》,原文:缘流排劲草,盈野鞠长芦

芷蒲

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芷蒲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:邦人鱼依蒲,食客莪在芷

媛韧

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
媛,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》,原文:天与性灵元自拙,却求星媛可回无

嘉芾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
嘉芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之台符帖赞》,原文:芾赞谢安帖,而嘉其得太帝之翰墨

攸蘅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
攸,来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》,原文:畴昔鳙溪翁,重为子相攸

兴誉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
兴誉,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・上马娇》,原文:你待要名誉兴,爵位高,那些儿便是你杀人刀

郅仞

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

麒楹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
麒,来源于汤舜民的《元曲》《么・金谷繁华梦里身,铜柱陈芳纸上文。能黼黻会经纶,先生议论,少不》,原文:得高冢卧麒麟

容岭

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
容岭,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其一》,原文:寒销岭上容梅落,暖拂江南放雁回

缘琥

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缘,来源于李彭的《宋诗》《七夕》,原文:悠悠区中缘,当今爱体素

葆瞻

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
葆瞻,来源于王安石的《宋诗》《和文淑湓浦见寄》,原文:发为感伤无翠葆,眼从瞻望有玄花

琤贞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:璨璨发明玉,琤琤叩丝桐

远璂

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
远,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:风流公子来应远

蔚皤

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蔚皤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:11 蘩,皤蒿,蒿,菣,蔚,牡菣

箪犹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
箪犹,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞兼简少孙六首 其五》,原文:到得锥无真我辈,一箪犹是作家贫

媪祈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
媪祈,来源于潘牥的《宋诗》《郊行 其一》,原文:买香諠岳庙,翁媪亦祈签

缤奎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缤,来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其二》,原文:缤纷万里来如云,上林玉砌酣春色

亭珑

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
亭珑,来源于汪元量的《宋词》《瑶花》,原文:天中树木,高耸玲珑,向濯缨亭曲

馚书

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其五六》,原文:诗书论议深

芾知

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芾知,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

杨昭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
杨昭,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其三》,原文:杨子新阡启,班昭旧史留

弈棋

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
弈棋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』今宁子视君不如弈棋,其何以免乎

琥陵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琥,来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其二》,原文:谁令玉颊红成点,如意痕深琥珀多

焘羿

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

辽懿

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
辽,来源于徐鹿卿的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:襄公往矣,辽辽直到今日

芦娇

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芦,来源于韩维的《宋诗》《孤雁》,原文:枫丹湘渚暮,芦白楚江秋

勰品

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

恣普

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恣,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其二》,原文:舟行朝市隔,恣意看溪山

琥自

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琥自,来源于韩元吉的《宋诗》《僧仲俨芥室》,原文:须弥藏自稳,琥珀拾应难

熹晨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
熹晨,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

莜琉

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

崎含

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
崎,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:崎岖来掉荡,矫枉事沈默

炀沛

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

橙樱

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
橙樱,来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其二》,原文:樱桃颗颗滋春雨,橙雾霏霏溯晓风

璨易

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璨易,来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其四》,原文:翠幰翩翻风易暖,雕槃璀璨日争辉

铮隽

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
铮,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:从今碌碌自我拙,尔后铮铮非子谁

诺襄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
诺襄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」襄公曰:「诺

璨芾

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璨,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:琉璃琥珀杂苍玉,荧煌璀璨照眉宇

蔓斯

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蔓斯,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其二》,原文:深愁木斯拔,宁虑蔓难图

黛鹤

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
黛鹤,来源于宋庠的《宋诗》《东园池上书所见五首 其五》,原文:雨洗神嵩绀黛凝,中天鸾鹤恣飞腾

峤殷

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
峤殷,来源于苏轼的《宋诗》《仆所藏仇池石希代之宝也王晋卿以小诗借观意在于夺仆不敢不借然以此诗先之》,原文:殷勤峤南使,馈饷扬州牧

蒲觉

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蒲觉,来源于张耒的《宋诗》《秋蔬》,原文:蒲团斋罢欠伸时,自觉少年心解脱

晖畚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晖,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:陆羽作茶经,曹晖作茶铭

泰瑄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泰瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

时瑚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
时瑚,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》,原文:谁人筑损珊瑚架,子细看时认沥苏

廷蒲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
廷蒲,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》,原文:朝廷正尔尊黄发,稳驾蒲轮觐玉皇

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