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周易女孩起名

谢皋尔作者:谢皋尔2023-09-09 14:42:19

周易-女孩,

周易女孩起名

芾纭

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

椰旬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

些怀

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
些怀,来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其四》,原文:三湘怀楚些,一櫂忆吴儿

燮净

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
燮,来源于不详的《唐诗》《景龙中嘲宰相歌》,原文:礼贤不解开东阁,燮理惟能闭北门

含彰

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
含彰,来源于释清远的《宋诗》《示看经僧》,原文:句义纵横那畔彰,五千余卷总含藏

韪霜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
韪霜,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

茯澜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
茯,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

樨炀

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

瑾德

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑾德,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

纤恣

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纤恣,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:岁月日逝阅天宝,桩撞家居恣纤儿

棋溯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棋,来源于郭应祥的《宋词》《玉楼春》,原文:歌管棋枰仍间出

椿淖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
椿,来源于王得臣的《宋诗》《句 其一》,原文:春风三月暮,寂寞大椿庭

典烯

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
典,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:旧典周官在,遗音制氏增

筝祈

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
筝,来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引,簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春,》,原文:酒捧着金波酝,受用杀银筝象板,风流杀翠袖红裙

枝存

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
枝存,来源于陈师道的《宋诗》《拱翠亭》,原文:至人但有经行处,宝盖仍存朽老枝

袅茸

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
袅茸,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农二首 其一》,原文:官堤烟树纡红缬,沙岸风蒲袅紫茸

菡蒲

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
菡蒲,来源于梅尧臣的《宋诗》《同道损世则元辅游西湖于卞氏借双鹤以观》,原文:塘蒲荫绿水,菡萏艳修渚

娣素

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

琬忱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琬,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:黄琬对日,秦宓论天

彦晷

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彦,来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔著作常父馆中喜雪》,原文:孔侯金闺彦,平昔慕追游

瑷奂

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

觉熙

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
觉熙,来源于苏轼的《宋诗》《杜介熙熙堂》,原文:咄咄何曾书怪事,熙熙长觉似春台

诏芗

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
诏,来源于晁端礼的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:看千锺赐饮,中人传诏

憬筠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

霏治

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霏治,来源于陆游的《宋诗》《春思》,原文:兀兀治聋酒未醒,霏霏泼火雨初晴

蒲炯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蒲,来源于顾况的《唐诗》《春游曲 一》,原文:游童苏合带,倡女蒲葵扇

梓绅

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
梓绅,来源于方回的《宋诗》《题一家清雅集送植芸胡直内》,原文:颇恨昔叨桐濑守,未能绣梓励儒绅

琢阔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琢阔,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:紫鸾琢璧轻云转,几年隔阔今重见

珊爀

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珊,来源于侯置的《宋词》《西江月》,原文:拂檐修竹韵珊珊

勰卫

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

袤越

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

武盈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
武盈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲寅,晋荀盈从赵武至

柔敏

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
柔,来源于郭世模的《宋词》《南歌子》,原文:醉乡归路接温柔

璇棋

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璇,来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》,原文:光风挟霁月,璇宇扫氛霭

晨冬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晨冬,来源于梅尧臣的《宋诗》《喜雨》,原文:冬涉春无雨,侵晨忽沛然

恺伽

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

绅隽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绅隽,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆退书之绅,隽永言有味

珞篁

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

砚韪

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《以酒钱送明叔二绝代简 其一》,原文:砚水长枯肺仍渴,可兹涓滴所能濡

瑾楚

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
瑾,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英气瑾醪醇

菡汉

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
菡,来源于释元肇的《宋诗》《莲华峰》,原文:崔嵬出云际,菡萏向天开

初篁

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
初篁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》,原文:风初寥寥月乍满,杉篁左右供余清

域璃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》,原文:绝域谁慰怀,开颜喜名贤

栖彤

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
栖彤,来源于文天祥的《宋诗》《翰林权直罢归和朱约山韵》,原文:试问挂瓢栖碧洞,何如幞被卧彤闱

珊晋

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珊,来源于谢翱的《宋诗》《铁如意》,原文:双执铁如意,击碎珊瑚柯

桔理

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桔,来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》,原文:应梦熊时侯,叶丹苔碧,栖鸾亭馆,桔绿橙黄

郇晰

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

崔琬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:作牋搜乞累朋友,往往犹吾叹崔子

斯未

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
斯未,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 祖意》,原文:三贤固(《偈颂》作「尚」)未明斯旨,十圣那能达此宗

维旒

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:无竞维烈

松梧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
松梧,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡州王陶正言》,原文:寒松有唳鹤,高梧有鸣凤

熙悠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
熙悠,来源于陈普的《宋诗》《和清叟自勉》,原文:缉熙正学勿虚过,立志悠悠得几何

辽柔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
辽柔,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:扬威轻破虏,柔服耻征辽

尧宣

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
尧宣,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:献纳承平欲尧舜,扶持危难冀宣光

烽柒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
烽,来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公(伯二五五二下同)(「巅」,蒋、刘、项皆云当作「颠」。)》,原文:远戍际天末,边烽连贼壕

虔娆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
虔,来源于司马光的《宋诗》《郑侍郎挽歌辞》,原文:即邱余庆在,终应吕虔刀

和婷

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
和婷,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判社日招饮蒋园座中索赋诗三绝句 其一》,原文:玉妃围坐簇娉婷,勾引阳和媚德星

荔睿

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
荔,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:芙蓉清江薜荔塘,灵均一去乘鸾凰

琢祯

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琢,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:至宝不琢粹璞具,犹有太古羲易淳

筠丁

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
筠丁,来源于张元干的《宋词》《宝鼎现》,原文:携幼尚有筠丁,谁会得、人生行乐

茶缤

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茶,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》,原文:斋罢吃茶,参前澡浴

淳旨

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淳旨,来源于陆游的《宋诗》《送春》,原文:山蔬旨且柔,家酿清而淳

濡朴

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
濡,来源于强至的《宋诗》《苦热》,原文:河朔饮杯空酩酊,临淄汗雨自沾濡

瑷灵

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

本诺

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
本诺,来源于丁开的《宋诗》《建业》,原文:纵有千人惟诺诺,本无百岁更匆匆

筝韶

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
筝韶,来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》,原文:咸韶本自凤凰鸣,筝笛任夸蚯蚓窍

槿菡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

伽旬

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
伽,来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》,原文:虾儿腰龟儿背玉连环系不起香罗带,脊儿高绞儿细绿茸毛生就的王八盖,眼儿眍鼻儿凸驱外走了猢狲怪,嘴儿尖舌儿快洛伽山怎受的菩萨戒

瑧本

拼音五行释意
zhēn玉名。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 四十》,原文:兵(京本作「军」)行次,军上伯劳鸣(京本作「莺」)

匠岐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
匠,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

搦林

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
搦,来源于释德洪的《宋诗》《义牯》,原文:虎搏竖如鹰搦兔,两牯来奔虎弃去

漫闰

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
漫,来源于释如净的《宋诗》《起净慈方丈》,原文:聊借眉毛相架搆,遮天盖地黑漫漫

恤珑

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
恤,来源于宋祁的《宋诗》《寄献扬州》,原文:忧余曾得恤,涅罢返无缁

槐辽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
槐,来源于宋庠的《宋诗》《晚归驰道遇雨马上作》,原文:不愁驰道远,宝色夹千槐

璆舸

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

元其

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
元其,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方,颂之阴,则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也,其右勒颜真卿干元元年题名

禧圣

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
禧圣,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

淇郦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淇,来源于李光的《宋诗》《向丞厅旧有小轩榜曰日哦庳隘不爽近彻墙向南植竹数竿改曰分翠与僚友邑之贤彦日游其间且索鄙句因赋二诗呈诸友 其一》,原文:碧移湘浦千梢净,清借淇园十亩阴

棹葆

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
棹,来源于张九龄的《唐诗》《耒阳溪夜行》,原文:乘夕棹归舟,缘源路转幽

阑忱

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
阑,来源于李鼐的《宋词》《鹧鸪天》,原文:种得门阑五福全

滇荔

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

颖洌

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
颖,来源于杨万里的《宋诗》《李师儒上舍稽古堂》,原文:山鬼吹灯听夜诵,秋兔献颖供晨哦

泉言

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泉言,来源于刘孝孙的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得鲜》,原文:清文振笔妙,高论写言泉

辰玺

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
辰,来源于张镃的《宋诗》《重午》,原文:但喜逢佳辰,那知岁如许

旨勰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:地不爱宝,其旨如醴

笛勰

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笛,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:横笛为君三弄

挚挚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

茗纴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茗,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人》,原文:露叶晨蔬熟,风松昼茗烹

笙艾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
笙艾,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:非人不暖岂其然,卷起桃笙设艾毡

忆涔

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
忆涔,来源于卢肇的《唐诗》《句》,原文:君梦涔阳月,中秋忆棹歌

萄晗

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
萄,来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》,原文:浪黏天、葡萄涨绿,半空烟雨

皤覃

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皤,来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》,原文:子亲八十五,皤然老人星

佶潞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

莘芙

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
莘,来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其三》,原文:江都分洒虽名世,莘野商霖始见今

芃箩

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芃,来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》,原文:汩汩溪流新过雨,芃芃禾稼已平原

南澈

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
南澈,来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其一》,原文:传闻澈泉泪,半在蜀南偏

爀彤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
爀彤,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

苑涔

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
苑涔,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:风骚骚,雨涔涔,长洲苑外荒居深

晶莲

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晶莲,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 设僧龙湫》,原文:莫道洞深无兴会,莲花朵朵水晶台

萄姝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
萄,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》,原文:蒲萄虽满架,囷倒不能任

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