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缺火周易男宝宝取名

马驰媵作者:马驰媵2023-09-09 14:14:38

周易-缺火-男孩,

缺火周易男宝宝取名

鼎渭

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鼎渭,来源于曾肇的《宋诗》《句 其三》,原文:鼎湖弓剑仙游远,渭水衣冠辇路新

隅戚

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
隅戚,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:愿回戚促劳,趋隅事休逸

峻虞

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
峻虞,来源于杜牧的《唐诗》《往年随故府吴兴公夜泊芜湖口今赴官西去再宿芜湖感旧伤怀因成十六韵》,原文:郭隗黄金峻,虞卿白璧鲜

瞳灏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瞳,来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其九》,原文:一箭两垛谩猜量,眼里瞳人眉搭飒

征韪

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
征韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

巍彰

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
巍彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 中书令、侍中奉太上皇帝、太上皇后册宝诣殿下用《正安》。》,原文:巍巍煌煌,不显亦彰

召猷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
召,来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》,原文:使君已秉螭坳笔,尺一于今召我公

炅搦

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

辽闲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辽闲,来源于刘沧的《唐诗》《题王母庙》,原文:鹤归辽海春光晚,花落闲堦夕雨晴

晖年

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晖年,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

珧严

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

誉冬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
誉,来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》,原文:黄冠苦相佞,往往多过誉

君弛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
君弛,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:置规岂惟君,亦自警弛慢

棹玺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
棹,来源于陈允平的《宋词》《青玉案》,原文:自棹轻舟穿柳去

韬匠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
韬,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:椅梧连鹤禁,壀堄接龙韬

沐鸯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
沐,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》,原文:王事有休沐,驾言指林丘

遒瞻

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
遒,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:古人皆好乐,哀此岁月遒

青琢

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
青琢,来源于陈巖的《宋诗》《石牌峰》,原文:山断空青近玉京,一牌就石琢磨成

渊炀

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渊,来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游昭成寺》,原文:玄讲岛岳尽,渊咏文字新

钲律

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
钲律,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》,原文:东山纪律久无闻,钲鼓才鸣玉匣尘

遥茗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
遥茗,来源于方回的《宋诗》《二月三十日》,原文:遥知扫松处,笋茗正芳辛

筝祯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
筝,来源于许及之的《宋诗》《新晴二首 其二》,原文:铃鸽抟风转,筝鸢掣线回

溯天

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
溯天,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:溯万里天风,清声谩忆何处箫

诀固

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
诀固,来源于邹浩的《宋诗》《谒女贞何氏祠》,原文:我来不及叩真诀,真诀固在冥心求

燮励

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郤克将中军,士燮佐上军,栾书将下军,韩厥为司马,以救鲁、卫

采洵

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
采,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其二》,原文:积忧傥心痗,采蕨南山阿

岭骓

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
岭,来源于许景衡的《宋诗》《挽左司江公 其二》,原文:庾岭暮云合,钓台秋水深

纶梁

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纶梁,来源于魏了翁的《宋诗》《王总卿生日 其二》,原文:小小经纶已如此,不应留滞古梁州

页律

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

卓莱

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
卓莱,来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其二》,原文:缅怀东莱公,天才负超卓

支滨

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
支滨,来源于冯山的《宋诗》《和任师中舟中见示》,原文:六月赤日火照地,仙舟舣在支江滨

蕖仑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:高树红消梨,小池白芙蕖

城之

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
城之,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 三》,原文:楚之一国魏西屯,楚城南畔独燕军

梁鹄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
梁鹄,来源于刘摰的《宋诗》《送杨秘校》,原文:苏子意飞黄鹄外,梁公心在白云边

梧旒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
梧,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:蔆蕖乱幽芳,梧竹凝茂阴

觉曙

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
觉曙,来源于岑羲的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅》,原文:衔欢不觉银河曙,尽醉那知玉漏稀

晗闰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

尤昱

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
尤,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:祖宗初垂统,所重尤守臣

戚柏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
戚柏,来源于洪炎的《宋诗》《将去宝峰诵老杜更欲投何处赋五言三首 其二》,原文:低回竹柏语,惨戚钟鱼心

庭惟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
庭惟,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其一》,原文:门庭如水无珍献,惟有黄华伴寿杯

甯逻

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
甯,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》,原文:小挹苏耽鹤,同歌甯戚牛

新兆

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
新兆,来源于刘宰的《宋诗》《闻杜鹃三首 其二》,原文:天津桥上小徘徊,入耳新声兆有开

琛烊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

闰本

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
闰本,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:入雾长期闰,持朱本望研

炀馠

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hān芳香。
国学点评
炀,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:大业年中炀天子,种柳成行夹流水

忻炯

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
忻,来源于赵抃的《宋诗》《次韵台州姚舜谐见赠二首 其一》,原文:把酒幸陪登帢帻,泛舟忻得缓徒车

泰骓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泰,来源于田锡的《宋诗》《思归引》,原文:何以升平时,遗民犹未泰

骞年

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
骞年,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日 其一》,原文:紫气飞骞一马骢,当年轻下五云东

诺燏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
火光貌。
国学点评
诺,来源于李处权的《宋诗》《自龙云归复次前韵》,原文:况闻一诺千金重,为激西江救涸鱼

纴知

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

衍搦

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
衍,来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门瀑布》,原文:吾祖昔登临,谢公亦游衍

凌茂

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凌茂,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其一》,原文:茂陵不费凌云气,解见蟠桃著子时

秋理

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
秋理,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:如今旧曲无心理,宝柱一行秋雁横

理札

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
理札,来源于林希逸的《宋诗》《用韵答徐古为》,原文:理谈经独妙,诗当札尤真

臻稽

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
臻,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:凡事在臻牢,慎勿尚遄速

熹盛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
熹盛,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

胧胥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其二》,原文:孤城已惨淡,晚色复朦胧

梁弈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
梁,来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女(仅存六句)》,原文:末云:『因缘……津梁

圣种

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
圣种,来源于吕颐浩的《宋诗》《次张全真参政韵 其一》,原文:垂老归休荷圣恩,栽花种竹引儿孙

追至

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
追至,来源于羊滔的《唐诗》《游烂柯山 三》,原文:至今追灵迹,可用陶静性

楠种

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楠种,来源于刘敞的《宋诗》《题行者店石楠》,原文:老翁手种石楠树,三十余年看好花

植炀

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
植,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其六》,原文:好恶岂不察,凿垣植蒿蓬

资政

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
资政,来源于卢纶的《唐诗》《题杨虢县竹亭》,原文:家训资风化,心源隐政能

旨鼎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
旨鼎,来源于明皇帝的《唐诗》《送玄同真人李抱朴谒灊山仙祠》,原文:参同如有旨,金鼎待君烧

励栗

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》,原文:中年颇自励,已叹岁月短

璐柏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

闳毓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
闳,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:当家魁相衣钵在,会趾前美大门闳

隆乾

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
隆,来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》,原文:前公十年期,丹扆隆简眷

鸯韫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鸯,来源于李羣玉的《唐诗》《索曲送酒》,原文:烦君玉指轻拢撚,慢拨鸳鸯送一杯

典萱

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
典,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其二》,原文:经纶曾未究,空有典刑遗

驹燃

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
驹,来源于虞俦的《宋诗》《郁簿行年四十有九读李太白浔阳感秋诗慨怀有作次韵勉之》,原文:五十知非惭漏尽,百年彊半怪驹驰

召骓

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《病后作》,原文:诏书复收召,付以大典册

媵曦

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者执觯待于洗南

罡昭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

炫瑗

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
炫,来源于徐圆老的《宋诗》《仙人石》,原文:花开炫红霞,景接长春壑

熙冬

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
熙冬,来源于韩淲的《宋诗》《祝融吟》,原文:绍熙三年冬,二十有五日

茗之

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茗之,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其四》,原文:何以荐之,蕺茗是撷

桓哲

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
桓,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:天报在尔子,晚解桓温仇

湫骓

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
湫,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》,原文:人间梦想珊瑚树,龙护灵湫万仞深

源晃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
源,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:词源惭子美,诗社感庭坚

佰渭

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

尚畅

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
尚畅,来源于韩淲的《宋诗》《成季小泊南池将往建昌》,原文:尚于吟讽间,畅叙一伸眉

骓灏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

魁烁

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
魁,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:短牋小字纷蚍蜉,我初读之意魁梧

寅志

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
寅志,来源于赞宁的《唐诗》《钱唐潮信诗》,原文:午未未未申,申(《西湖游览志》作「寅」)卯卯辰辰,巳巳巳午午,朔望一般轮

恣纴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恣,来源于宋庠的《宋诗》《池鹜》,原文:杜家邻舍远,刷羽恣淹留

翡昱

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翡,来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》,原文:露花滴翡翠,烟絮缠蛟龙

良爕

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
良,来源于刘敞的《宋诗》《同客饮涪州薛使君佚老亭》,原文:未尝语朝市,余事良悠悠

炽郅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炽,来源于邵雍的《宋诗》《天地吟》,原文:凶焰炽时焚更烈,恩波流处浸还深

郁政

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
郁,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三○》,原文:长髯郁然,美哉丰姿

自析

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
自析,来源于不详的《唐诗》《马重绩占随卦繇辞》,原文:南瞻析木,木不自续

临缮

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
临缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

陇栾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
陇,来源于张乔的《唐诗》《送河西从事》,原文:陇头随日去,碛里寄星眠

昭陟

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
昭陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 太祖、太宗加上尊谥用《显安》。》,原文:报贶陟封,聿昭典礼

毓峪

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
毓,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:遵养必时,毕毓毕涵

远缔

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
远缔,来源于祖无择的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:院静远嚣尘,虚堂缔构新

彻熹

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宰夫彻几改筵

礼鸠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
礼,来源于王义山的《宋词》《贺新郎》,原文:诗礼脉,今有续

韬瑺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
韬,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:《虎韬》,《豹韬》,一览胸中了

诀缎

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
诀,来源于还阳子的《唐诗》《师贻》,原文:我今一一诀真门,古圣皆因此出尘

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