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缺火楚辞男宝宝起名

高爕常作者:高爕常2023-09-09 09:51:00

缺火-男孩-楚辞,

缺火楚辞男宝宝起名

覃志

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
覃志,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:晚交弥好易,夙志自覃玄

境翎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
境翎,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:心随境化形亦忘,谁道霜翎老华表

柏章

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
柏章,来源于胡交修的《宋诗》《德升尚书置酒邀叔厚内翰与余同会叔厚席间赋诗道旧复宠示德升妙句俾余同和谨次韵奉呈》,原文:岁寒松柏青无改,酒畔篇章语可惊

映昊

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
映,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:波光隐映月华明

丁灏

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
丁,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) [附]题隐士咏[三七]》,原文:[三三]「鸿」,丙、丁两卷作「虹」

缤至

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缤至,来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》,原文:缤纷多士至,肃穆万里安

振凌

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
振凌,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:彷彿见羣仙,凌风振青珮,仰攀丹凤翼,俯跃苍龙背

昉凝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

彻繁

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
彻繁,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:华清舞彻霓裳散,五音繁会宵达旦

戈瑭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
戈,来源于刘攽的《宋诗》《潼关》,原文:时平郡国通,官守轻戈矛

濡昱

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
濡,来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其二》,原文:涵濡自日新,日新乃无蔽

烁怀

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
烁怀,来源于释居简的《宋诗》《用前送行韵寄赵编修可斋》,原文:烁石与金流,怀人眺晚楼

谆泰

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
谆,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:相期在来日,击节徒谆谆

岱笈

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
岱,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・商调/集贤宾》,原文:遥望那东岱岳万丈巅峰,怎不见泰安州四面儿墙匡

辑炫

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
辑,来源于王炎的《宋诗》《题姜尧章旧游诗卷》,原文:出郭栽花涉小园,归调琴谱辑诗编

至里

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
至里,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・庆东原》,原文:至如省里部里,台里院里,咱只说府里州驻

远仲

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
远仲,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题许州钱相公信美亭》,原文:迥临黄霸俗,远味仲宣文

隆坤

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
隆坤,来源于张说的《唐诗》《崔尚书挽词》,原文:相宅隆坤宝,承家占海封

宏践

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
宏,来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》,原文:毕宏韦偃骨已朽,画工一世脂粉便

朔源

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朔源,来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》,原文:朔南声教本一源,大地图舆古无考

皙晗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

鸯瑜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸯,来源于刘翰的《宋词》《清平乐》,原文:鸳鸯翡翠

檀旒

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
檀,来源于杜牧的《唐诗》《偶作》,原文:惊杀东隣绣牀女,错将黄晕压檀花

践熙

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
践熙,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:系帝曰放勋,甲辰践祚,数至今、宋嘉熙

卿决

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
卿决,来源于宋祁的《宋诗》《送吕太初法曹之许田》,原文:去决卿军事,还亲城旦书

睿诀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
睿,来源于李恒的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:睿藻兰英秀,仙杯菊蘂薰

唯搦

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
唯,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八○》,原文:唯忍能止诤,是法中尊贵

凡缎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡事,共酒而入于酒府

芉阑

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

詹卫

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
詹,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 楚望楼》,原文:鲁詹尊岱岳,楚望指江流

邕炀

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
邕,来源于胡仲弓的《宋诗》《汤惠院以五言定交用韵以谢》,原文:阿邕才识面,转盼便回春

晟炯

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

源禄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
源禄,来源于王十朋的《宋诗》《临行至贡院观桂赠致约》,原文:窃禄清源愧不才,贡闱临去尚徘徊

嵘驰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
嵘驰,来源于苏泂的《宋诗》《余姚江上作先寄城中亲友》,原文:开禧改岁复峥嵘,老我奔驰不少宁

虞嵇

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
虞嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其三》,原文:庞嫂留封坎,嵇孤哭反虞

奈淙

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
奈,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:白首相看拟奈何

绰漳

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绰,来源于陈允平的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

爕种

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

执耘

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
执,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一二》,原文:执权含宝,万物伏藏

枫恣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
枫,来源于司空曙的《唐诗》《送程秀才》,原文:枫树几回青,逐臣归不得

隽焘

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:捷音西下亟蜚星,二隽辞锋旧莫京

秉辽

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
秉,来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》,原文:自威音前秉正因,向灵山上受记莂

奈临

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
奈临,来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》,原文:奈何值崩湍,荡析临路垂

扬诀

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
扬,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》,原文:梨花看似梅,光扬迎日彩

廷潜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
廷潜,来源于刘敞的《宋诗》《和赵七得屯田郎》,原文:朝廷礼乐推先进,莫叹郎潜佩肘金

临翰

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
临翰,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:静对挥宸翰,闲临襞彩牋

临勋

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
临勋,来源于高适的《唐诗》《送蹇秀才赴临洮》,原文:料君终自致,勋业在临洮

昱源

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昱源,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

烯锐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:白头欻发问鼎新,十万锐师同日起

昶廷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

迪璁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
迪,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:(原注:鲍防、严维、刘全白、宋迪,共三十五人,具姓名

缔锋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
缔,来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》,原文:珠帘绣幕蔼祥烟,合卺嘉盟缔百年

纶岐

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纶,来源于释思雅的《宋诗》《送王山人归千峰》,原文:想到垂纶处,和苔扫竹阴

缤自

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缤自,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

渌天

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渌天,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一二》,原文:渌水悠悠际碧天,平芜更与远山连

舟晗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
舟,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:中有钓鱼郎,扁舟□寂寞

晟林

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

扬淄

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
扬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:扬光下烛,煜爚东门

逊知

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
逊知,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其四》,原文:梅从何逊骤知名,句入林逋价转增

匠正

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
匠正,来源于吕温的《唐诗》《赠友人》,原文:匠意方雕巧,时情正夸淫

馠煜

拼音五行释意
hān芳香。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》,原文:天寒星烨煜,江阔树微茫

栾舸

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
栾,来源于陈元晋的《宋诗》《题曾审言所寓僧舍梅屋 其二》,原文:能同此味花君子,来共团栾一笑春

颉召

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颉,来源于李光的《宋诗》《居岭外遇寒食》,原文:草木竞芳菲,飞鸣自颉颃

理礼

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
理礼,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:韶濩倾复理,典礼紊还修

璩践

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

炀棕

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

波曦

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
波曦,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其六》,原文:波生碧海露晨曦,争剽菖蒲集御巵

皤煊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其三》,原文:瘦沈皤潘莫自匆,花边有酒且从容

瑱同

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

葭翀

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
葭,来源于方千里的《宋词》《苏幕遮》,原文:好约追凉,小舣蒹葭浦

昙禺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六九》,原文:忽为道复得,瞿昙加巾裹

政琀

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
政,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其四》,原文:公不绝槠洲,我政长沙住

鸿朗

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
鸿朗,来源于鲍溶的《唐诗》《途中旅思二首 二》,原文:青冥见古栢,寥朗闻疎鸿

皓灿

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
皓,来源于崔鶠的《宋诗》《诗四首 其四》,原文:屯云塞望蔚青林,刻雪停空立皓禽

闲隆

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
闲隆,来源于刘克庄的《宋诗》《凤凰台晚眺》,原文:小儒记得隆兴事,闲对山僧说魏公

淄鸯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
淄,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:但愿白心在,终然湼不淄

旒柏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
旒,来源于富弼的《宋诗》《寄裴士林》,原文:冕旒正注方臣重,应许州人借一朞

缔鸢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》,原文:上缔蓬茅,下远官府

仲翊

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
仲,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节日宴百僚赐诗》,原文:韶年启仲序,初吉谐良辰

召航

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
召,来源于吴杰的《唐诗》《还方干令(题拟)》,原文:会宴于城楼饮,促召杰

炫旒

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
炫,来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》,原文:九微灯炫转,七宝帐荧煌

逻誉

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》,原文:烦君常警逻,老子□□□

郅燮

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

励燏

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
火光貌。
国学点评
励,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:躬励精卒,恭承上命

凡中

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凡中,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡士之治有期日,国中一旬,郊二旬,野三旬,都三月,邦国期,期内之治听,期外不听

泱彰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泱,来源于元结的《唐诗》《引极三首 思元极》,原文:天旷莽兮杳泱茫,气浩浩兮色苍苍

诺樨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:」祝许诺,致命

绅纶

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
绅纶,来源于楼钥的《宋诗》《王忠文公挽词 其一》,原文:荐绅千载恨,不得究经纶

言纶

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
言纶,来源于王迈的《宋诗》《寿徐直院》,原文:论谏独先闻药石,代言何止见丝纶

莱畅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
莱,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:海中蛟蜃恶,吾不问蓬莱

烨晏

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:六乐宣扬,百礼炜烨

稽炳

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
稽炳,来源于米芾的《宋诗》《焦山普济禅院碑赞》,原文:我今稽首明应公,永护宝车炳威德

浚臻

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
浚,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:宜浚其隍,宜坚其城

至谆

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
至谆,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其一○》,原文:自慙未至韩公地,老语谆谵谩劝符

慕自

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
慕自,来源于刘跂的《宋诗》《送高将永亨》,原文:小高自慕颜太师,能言兄守常山时

睨重

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
睨重,来源于利登的《宋诗》《癸巳十一月二十五辞家雪甚作怆然有怀》,原文:抚剑睨前冈,云重楚天黑

翎资

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《早春即事》,原文:葱垅抽羊角,松巢堕鹤翎

轶洛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
轶洛,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

骋闳

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
骋,来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》,原文:耆年了无事,方当骋亨衢

初种

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
初种,来源于张耒的《宋诗》《柳》,原文:永丰坊里旧腰支,曾见青青初种时

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