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春节福字取名大全

黄乔旌作者:黄乔旌2023-09-08 15:34:12

春节福字取名大全

园若

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
园若,来源于张镃的《宋诗》《崇德道中 其四》,原文:若教知我园中路,不肯芳菲驿舍傍

澜皤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
澜,来源于苏轼的《宋诗》《见子由与孔常父唱和诗辄次其韵余昔在馆中同舍出入辄相聚饮酒赋诗近岁不复讲故终篇及之庶几诸公稍复其旧亦太平盛事也》,原文:诵书口澜翻,布谷杂杜宇

昀瑧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhēn玉名。
国学点评

尧泊

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
尧泊,来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》,原文:尧年尚恬泊,邻里成太古

馚婧

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

伊淞

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其二》,原文:是享是宜,永求伊祜

闻意

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
闻意,来源于释大观的《宋诗》《南磵果法师赞》,原文:或见或闻,意消心降

子翊

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
子翊,来源于张祜的《唐诗》《》,原文:今从北京图书馆藏南宋蜀刻本《张承吉文集》、《永乐大典》、韦庄《又玄集》、《太平广记》引唐康骈《剧谈录》、唐冯翊子《桂苑丛谈》等书录出之

和栗

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
和栗,来源于李光的《宋诗》《二月三日作真率会游载酒堂呈坐客 其一》,原文:郊外初闻黄栗留,仲春风物渐和柔

玉枝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玉枝,来源于喻良能的《宋诗》《湖上二绝 其二》,原文:玉雪一枝端可念,柳丝深处水边家

朔亦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
朔亦,来源于储光羲的《唐诗》《上长史王公责躬》,原文:方朔既有言,子建亦有诗

飔玮

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
飔,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 水阁》,原文:春和逗凉飔,昼影浮浄绿

武镌

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
武镌,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〗然则诗之作在大和间,镌石则在武宗会昌中,其间相去固将十载矣

凝鸢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凝鸢,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:袖手一凝竚,意逐飞鸢行

澜种

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
澜种,来源于袁说友的《宋诗》《和张季长少卿尘外亭韵》,原文:长澜四溢去不断,茂林百种森当前

墨隽

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
墨隽,来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其二》,原文:书生梦想从军乐,隽语铭功墨未干

晨权

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
晨权,来源于张镃的《宋诗》《过野翁亭因登岝崿山憩崇寿院僧轩共成四绝句 其二》,原文:晨恨铁冠人已去,我来权合号山翁

粤暌

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

鸿新

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸿新,来源于刘之才的《宋词》《玲珑四犯》,原文:写新词、先寄江鸿归去,且教知道

爀纶

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

季锐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
季锐,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:仲季锐如刃发硎,三珠粲烂照户庭

至瑚

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
至瑚,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:晨光未出帘影黑,至今反挂珊瑚钩

韵奎

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
韵,来源于刘得仁的《唐诗》《赋得听松声》,原文:庭际微风动,高松韵自生

覃丁

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
覃,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:阴功覃雨露,庆报当期颐

时罡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
时罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》,原文:几时当斗柄,同上步罡坛

芃馚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

戚亦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
戚亦,来源于赵希逢的《宋诗》《和夜读离骚》,原文:始终与国当同戚,愤抑沉身亦近狂

颜菡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
颜菡,来源于张耒的《宋诗》《潘大临莲池二首 其一》,原文:谁知颜巷箪瓢外,更有秋风菡萏池

炜纪

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炜纪,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

婵茗

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
婵,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:秋月映婵娟,清影夜相属

莹荔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
莹,来源于宗泽的《宋诗》《赠鸡山陈七四秀才》,原文:粹然秀眉宇,莹彻真璠璵

斐帧

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:紫树雕斐亹,碧流滴珑玲

嶛博

拼音五行释意
liáo高。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

华臻

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
华臻,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:方臻释氏庐,时物屡华妍

储菡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
储,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:誉阐元储,寄崇明两

镌挚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
镌,来源于魏野的《宋诗》《送陈越之河中宁觐》,原文:旧书达少应投杼,新集镌多肯断机

沐皙

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沐,来源于叶适的《宋诗》《怀远堂》,原文:会须诏飞下,洗沐朝建章

博莞

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
博,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:湖尽有残渺,情知无博澜

童绪

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
童,来源于华岳的《宋诗》《贺赵法曹》,原文:呼童急启户,问客意何若

袤绡

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

邕昂

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
邕,来源于释居简的《宋诗》《洪御史》,原文:邕邕逸响犹在耳,宠以官名只三字

羿礴

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:衣裘供羿射,灯火近韩檠

袤弈

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

蓬斌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
蓬,来源于曹冠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:我昔蓬莱侍列仙

彻扬

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
彻扬,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:况素节扬辉,长是十分清彻

志勃

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
志,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:深固难徙,更壹志兮

宏旖

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
宏,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:堂堂粹德容,度量何恢宏

召溯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
召,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:师保周兼召,钧衡稷与夔

婳蔷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

霄琥

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霄,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:士为知己用,陈辞薄霄极

竣灿

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》,原文:应天以实,已事而竣

未夷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
未夷,来源于李鼐的《宋诗》《送燕明仲归常熟》,原文:干戈久未定,一水分华夷

萝瑱

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
萝,来源于窦参的《唐诗》《登潜山观》,原文:攀萝歇复行,始得凌仙坛

弛槐

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
弛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:作官如负担,一负当且弛

尤中

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尤中,来源于刘才邵的《宋诗》《昭君出塞行》,原文:虽然责赂变真质,却为宫中去尤物

琢璇

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琢,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其一》,原文:拟琢半轮营魄处,莫教如玦只如环

茯诺

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
茯,来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》,原文:传是昔朝僧种著,下头应有茯苓神

团津

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
团,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:绿团梅子未成黄

吟涟

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
吟涟,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》,原文:竟日涟漪吟不足,欲归重看水中天

洲嶛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
liáo高。
国学点评
洲,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:旷如临渤澥,窅疑造瀛洲

缎备

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

戈轼

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
戈,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 皇帝行》,原文:方兴典礼,永戢干戈

宸普

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
宸普,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制春雨》,原文:密随宫仗环青辂,普逐皇恩下紫宸

粤林

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
粤林,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》,原文:婺女牵牛皆粤分,鬰林合浦属交州

植洛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
植洛,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:泗水沉洛鼎,蓟丘植汶篁

书彬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
书彬,来源于邹登龙的《宋诗》《送表兄赵奏院赴南外知宗》,原文:御屏往往题名字,朝路彬彬蔼荐书

涧钊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其三》,原文:已出涧谷底,更陟山阪高

嵇琥

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嵇,来源于俞德邻的《宋诗》《山阳客中杂言四首 其一》,原文:嵇康殊寡识,陶潜真固穷

淳倩

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
淳,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:文理细密温而淳,伯乐一顾空马羣

粤熠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
粤,来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰》,原文:名因使粤重,功自备吴成

荣芗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
荣芗,来源于李光的《宋诗》《为向伯恭题》,原文:荣涂拂衣归,安坐芗林中

樟骞

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
樟,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛判官之越》,原文:樟亭待潮处,已是越人烟

仟优

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

休隽

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
休隽,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其一》,原文:天祐休明祚,时生隽杰臣

竺沛

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
竺,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・煞尾》,原文:活拿住糜芳共糜竺,阆州里张达槛车内囚

晋尚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晋尚,来源于章采的《宋诗》《九江庾楼作 其一》,原文:去晋千年后,风流尚庾郎

喻葭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
喻,来源于李程的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:常爱凌寒竹,坚贞可喻人

倾燏

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
火光貌。
国学点评
倾,来源于沈瀛的《宋词》《浣溪沙》,原文:更将青盖一时倾

彰蔷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
彰,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:分明真我,罔象里全彰

洵碧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

愿涧

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
愿涧,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:愿君凌厉绍前美,南涧事业当同休

徵觉

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于赵蕃的《宋诗》《寒雨感怀呈斯远三首 其一》,原文:真成昼连夜,直欲寐无觉

仟妤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

礴覃

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
礴,来源于王迈的《宋诗》《述梦》,原文:中有汗漫生,盘礴埋丹砂

岐笃

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:悽悽分岐路,各各营所为

锦清

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
锦清,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:崧髙雪山势,清彻锦江津

隅茯

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
隅,来源于李正民的《宋诗》《枯木叹》,原文:海隅有乔木,枝叶多离披

净筠

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
净筠,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 二》,原文:禁漏声稀蟾魂冷,纱厨筠簟波光净

桔轶

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桔,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》,原文:混沌本无窍,桔橰焉用机

原煦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
原,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:草木委林甸,禾黍悴原畴

寒怀

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
寒怀,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 同赵叔问涉涧伐荒蘙得大石壁立乔木苍然上蔽云日因平筑寻丈地时憩其下》,原文:彼哉机士怀,冰炭甚寒燠

渭泰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渭泰,来源于陆游的《宋诗》《得建业倅郑觉民书言虏乱自淮以北民苦征调皆望王师之至》,原文:风云助开泰,河渭荡腥臊

爕重

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

陇亚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
陇亚,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:野莲侵稻陇,亚柳压城陴

文箬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
文,来源于孙应时的《宋诗》《挽楼文昌母安康太夫人汪氏 其二》,原文:斯文今北斗,举代一文昌

舟葵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
舟,来源于秦观的《宋诗》《拟郡学试东风解冻》,原文:更无舟楫碍,从此百川通

葆旨

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》,原文:忆得葆真池上春,水晶帘底看灯人

萱晏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
萱晏,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

舜霆

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舜,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》,原文:舜禹勤劳治,臯夔翊赞功

敏禺

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
敏,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:先生昔为吏,敏政便剧繁

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