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缙云壶镇高中录取名单

张晖玫作者:张晖玫2023-09-08 13:39:01

缙云壶镇高中录取名单

纶欢

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
纶欢,来源于赵抃的《宋诗》《次韵霍交中春游乐俗亭》,原文:暮角未吹人未散,醉歌欢舞共纷纶

敖逊

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋,晋侯疆戚田,故公孙敖会之

壹自

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
壹自,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:不如昌其志,志壹气自随

娥喻

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
娥,来源于郭印的《宋诗》《宿古峰驿诗四首 其四》,原文:素娥相望如招手,欲驾神车上月宫

昭般

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昭般,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・二煞》,原文:虽然似昭君般成败都皆有,谁似这做天子的官差不自由

锦仞

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
锦仞,来源于仲并的《宋诗》《沈正卿得男以诗庆之》,原文:乃翁壁立千仞余,乃翁摛章锦不如

珲楠

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:无奈生涯今已别,倒壑枯楠忘岁月

觉霜

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
觉霜,来源于寇准的《宋诗》《重阳登高偶作》,原文:高城明落日,疏树觉微霜

伽泰

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
伽,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:弱水蓬莱何用到,孤岸落伽宁有此

浠柒

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芈涔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

普煊

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
普,来源于郭印的《宋诗》《李文山书堂》,原文:普慈群圃胜,中间敞华堂

彰烽

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
彰,来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》,原文:居尝亲试一一精,奏达帝聪彰圣运

圣艾

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
圣,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 文舞》,原文:圣謩九德,真言五千

辑时

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辑时,来源于宋庠的《宋诗》《崇政殿试御试贡士中昃不暇食因私赋》,原文:方图天辑命,讵恤食踰时

秋耘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
秋耘,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 台笠》,原文:耕有春雨濡,耘有秋阳暴

荑尚

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荑尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》,原文:园柳发新荑,官居雪尚壅

韬希

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
韬,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其一》,原文:韬畧故家传圯上,行藏高志似隆中

浅望

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
浅望,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长佥判二首 其二》,原文:倚藤望九峰,层疉分浓浅

辽皖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
辽,来源于毕仲游的《宋诗》《希鲁奉议四兄生日》,原文:辽鹤俛不啄,又有龟如綦

珺明

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」 其四曰:「明明我祖,万邦之君

松棕

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
松棕,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

颜乘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
颜乘,来源于陈造的《宋诗》《用赠朴翁旧韵二诗送徐南卿南归 其二》,原文:我知寒饿怜颜阖,人说乘除有志公

焘仑

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

绎娥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
绎,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:然详绎本诗及有关记载,此诗应为唐末任钟传从事之黄台所作为是

筱蝶

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

蔚喻

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蔚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:庾山蔚然秀,章水浏其清

荣媵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王使荣叔来锡桓公命

骃滦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

骏薏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骏,来源于宋庠的《宋诗》《赠兵部尚书鲁肃简公挽词三首 其三》,原文:王骏封侯晚,臧孙树德长

箩戈

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
箩,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:可怜背觉合尘,饭箩边忍饥饿

汶析

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
汶,来源于顾逢的《宋诗》《觉报和蒲溪方丈送友归》,原文:汶阳诗板在,拂拭剑池前

辽玟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
辽,来源于刘宰的《宋诗》《赠凌山人二首 其二》,原文:缑山自有来时侣,莫羨辽东化鹤丁

飔博

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
飔,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

融阜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
融,来源于刘象的《唐诗》《早春池亭独游三首 一》,原文:春意送残腊,春晴融小洲

武晃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
武晃,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:齐臻臻戈殳镫棒当头摆,明晃晃武士金瓜夹路行,我怎敢冲撞朝廷

茜陵

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
茜陵,来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》,原文:黄陵庙前莎草春,黄陵女儿茜裙新

凝情

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
凝情,来源于王建的《唐诗》《寄杜侍御》,原文:道气清凝分晓爽,诗情冷瘦滴秋鲜

淬炔

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
淬,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》,原文:凉堂喧管钥,秋戍淬弓戈

舜玮

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
舜,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一八》,原文:惟尧舜为难,惟我则不

芃潜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

珂冰

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
珂冰,来源于韩维的《宋诗》《和微之游湖春夏秋冬四绝 其一》,原文:冰散玉珂微弄暖,梅含金粉巧矜新

炔烟

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

洛践

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
洛践,来源于汪藻的《宋诗》《吕丞相自天台寄示退老堂诗卷赋此二首 其一》,原文:东山胜践今人见,西洛耆年几客同

勉泉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
勉泉,来源于欧阳修的《宋诗》《答资政邵谏议见寄二首 其二》,原文:材薄力殚难勉强,岂同高士爱林泉

裳乔

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
裳,来源于张籍的《唐诗》《哭于鹄》,原文:苟无新衣裳,曷用光我身

择秭

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
择,来源于苏舜钦的《宋诗》《天平山》,原文:盘桓择雄胜,至此快心膂

漫憬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游道场山何山》,原文:山深下视云漫漫,径垂石底千屈盘

隽玫

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
隽,来源于吴璋的《宋诗》《环溪夜坐》,原文:微风得隽驱残暑,新月出音生嫩凉

箴梧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:君若不好谏,愿献触疏箴

笠荏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《恩赐龟紫二首 其二》,原文:儿孙贺罢还无事,雨笠烟蓑自灌园

勖虢

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

谆奕

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 庐江小吏妻》,原文:去去犹回首,谆谆别小姑

零珊

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
零珊,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:海隅荒怪有谁珍,零落珊瑚泣季伦

昭种

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昭种,来源于陆龟蒙的《唐诗》《宫人斜》,原文:须知一种埋香骨,犹胜昭君作虏尘

恣媖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yīng女子的美称。
国学点评
恣,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋自永丰见过次韵》,原文:伤哉利名者,冰炭恣寒燠

嶂波

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
嶂波,来源于陈渊的《宋诗》《邓端友临要阁五首 其二》,原文:十里烟波竹外溪,隔溪青嶂遶窗扉

缤纮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缤,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂无佩缤纷,奋起相颉颃

陟泉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
陟泉,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其一》,原文:喜陪后骑陟崔嵬,竹里泉鸣古寺开

谒绰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
谒,来源于王履贞的《唐诗》《青云干吕》,原文:表圣兴中国,来王谒大君

琲雯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
琲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

贤绅

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
贤绅,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:又不见晋人创亭稽山阴,羣贤毕集罗簪绅

绍弘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
绍,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:君子绍斯位

寓泯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
寓,来源于孙逖的《唐诗》《晦日与卢舍人同诣补阙城南林园》,原文:宛是人寰外,真情寓物来

晣汀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

姿蝶

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
姿蝶,来源于陈宓的《宋诗》《岭上见梅》,原文:桃溪蜂蝶醉红裙,度岭冰姿尚卧云

影渌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
影渌,来源于沈与求的《宋诗》《溪上见梅》,原文:晴溪涨渌如阴苔,晴山插影相低回

秭珧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

城序

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
城序,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首 其一》,原文:久矣庞公懒入城,偶逢节序尚牵情

翩予

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
翩予,来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》,原文:联翩大轴要予写,敲冰不在鹅溪下

薇川

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
薇川,来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》,原文:饥欲食首山薇,渴欲饮颍川水

缪玮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缪,来源于李觏的《宋诗》《寄章友直》,原文:景行苟有成,进退无一缪

靖殷

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
靖殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:不敢荒宁,嘉靖殷邦

绚韧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绚,来源于孙觌的《宋诗》《四月十五日牧之赴南昌辟某与季野从周饯于松沛佛舍竟酒步月至垂虹亭久之遂别戏作数句送牧之》,原文:神光射斗南,绚若金碧烂

诏陵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
诏陵,来源于岑参的《唐诗》《送许员外江外置常平仓》,原文:诏置海陵仓,朝推画省郎

祯玉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
祯玉,来源于贾黄中的《宋诗》《伏睹禁林盛事谨赋一章》,原文:金箓祯祥非是宝,玉堂名号此方贞

槐燃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
槐,来源于王之道的《宋诗》《避寇姥山》,原文:物情鱼沬真堪笑,世事槐安不在言

蕙其

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕙其,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》,原文:曳芙蓉兮敷芬,冰其茹兮蕙其薰

岭苑

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
岭苑,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:鹿苑禅林茂,鹫岭动枝柯

玢璨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

霁岐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
霁岐,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:斯文与天共澄霁,肃驾圣域无多岐

蓬蓬

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬蓬,来源于陆游的《宋诗》《九月十八夜梦避雨叩一僧院有老宿年八十许邀留甚勤若旧相识者梦中为赋此诗》,原文:雏猊戏掷香出喉,蓬蓬结成苍玉毬

意芙

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
意芙,来源于项安世的《宋诗》《二十九日出暗门循城至北关登舟》,原文:篮舆出郭转墙隈,欲老芙蕖尽意开

俪邕

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
俪,来源于虞俦的《宋诗》《又主簿和双莲诗所以期待甚厚再韵为谢》,原文:四明人物谁能俪,万里功名自有时

园淑

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
园淑,来源于程俱的《宋诗》《春日与会要同舍会饮西园》,原文:名园开绿野,气象淑且新

寒磐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
寒磐,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》,原文:砥苍崖兮燕危磐,枕渊洄兮夏留寒

皎启

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
皎启,来源于陈造的《宋诗》《净居主人索诗急笔赋》,原文:皎公启公后进师,好事继今谁似之

喻勤

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
喻,来源于李处权的《宋诗》《妙空出示诸公诗卷次元韵》,原文:已著芭蕉喻此身,木人花鸟岂知春

季沦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
季沦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十七》,原文:三季沦周赧,七雄灭秦嬴

棕纴

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

椰媛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

竹诣

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
竹,来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:竹枝高映荷池绿

里篌

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
里篌,来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》,原文:朱丝误落青囊里,犹是箜篌第几弦

炅渤

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

洛汉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
洛汉,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:洛烟浮碧汉,嵩月上丹岑

沫苓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沫,来源于杜甫的《唐诗》《舟出江陵南浦奉寄郑少尹》,原文:寂寥相喣沫,浩荡报恩珠

竣缎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

璐栾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

武皙

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
武,来源于李白的《唐诗》《登金陵冶城西北谢安墩》,原文:功成拂衣去,归入武陵源

桦严

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

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