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易经小孩起名

邓尤珐作者:邓尤珐2023-09-08 11:38:22

易经,

易经小孩起名

桔旖

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桔,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:汲窟仆桔槹,获场眠碌碡

謇睨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
謇,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:为道既贞信,处名犹謇谔

樗奈

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
樗奈,来源于刘克庄的《宋诗》《狂吟》,原文:两轮屋角走如梭,争奈樗翁老病何

渭兆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渭兆,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:服箱青海马,入兆渭川熊

莘谊

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《和千乘先生诗》,原文:何时币聘来莘亩,伫听嘉言上禁途

璋泰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璋,来源于度正的《宋诗》《哀通泉李佥判》,原文:圭璋沉下国,桃李烂他邦

莘潭

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
莘,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:永怀当年盛,莘莘衿佩多

伽潇

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
伽,来源于张镃的《宋诗》《真珠园和浄慈僧韵》,原文:何须随喜楞伽讲,始似闲行白乐天

良玖

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
良,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》,原文:唾手可书绅,君意良不薄

峥钧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
峥钧,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:峥嵘挽万钧,其始播百谷

益沧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
益沧,来源于刘攽的《宋诗》《题欧阳永叔新凿幽谷泉》,原文:东浮沧溟广,下益松桧喜

常影

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
常影,来源于柳中庸的《唐诗》《夜渡江》,原文:唯看去帆影,常恐客心悬

斯涌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
斯涌,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涌金池》,原文:众沼皆涵碧,斯池独涌金

茜楦

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茜,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:一树湘桃飞茜雪

湲骃

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
湲,来源于新罗僧的《唐诗》《偈》,原文:鬼神哭泣嗟无主,空山只见水潺湲

虞颐

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
虞颐,来源于孙冲的《宋诗》《过古夹寨城》,原文:揣敌惟虞晋,躭颐已噬唐

遒沛

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
遒,来源于岳珂的《宋诗》《朱文靖报称帖赞》,原文:劲而柔,端而遒

婧种

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其一》,原文:种种一何短,青青无复垂

漳芊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
漳,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》,原文:箫铙震淦口,绋翣隘漳滨

鸢唯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸢唯,来源于郭印的《宋诗》《和钱叔凭长官京师新春即事》,原文:唯有纸鸢堪一噱,掠天翔泳不由身

央逊

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
央,来源于王益柔的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:羨君一入蓬莱阁,吟醉萧然未遽央

勖楠

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

柔忱

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
柔,来源于张先的《宋词》《于飞乐令・于飞乐》,原文:柔桑暗、又过春蚕

娅陵

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
娅,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娅姹莺声啭

阮贞

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
阮,来源于苏轼的《宋诗》《试笔》,原文:既似蜡屐阮,又如锻柳嵇

煦莆

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
煦,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

川俪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
川俪,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其六》,原文:钧有婴儿伉俪情,山川其奈险难平

泉晢

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
泉,来源于舒岳祥的《宋诗》《夜坐》,原文:咽津芝术味,洗耳石泉音

宸正

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
宸正,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其一》,原文:披图正与端宸合,纪美还增原庙光

儒茗

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
儒茗,来源于许及之的《宋诗》《戊申岁题玉牒所壁 其三》,原文:空餐无补愧侏儒,茗碗香炉细读书

嶛亦

拼音五行释意
liáo高。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

郝堇

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

璁灿

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
璁,来源于徐凝的《唐诗》《白人》,原文:泥郎为插珑璁钗,争教一朵牙云落

琼瑹

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琼,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:水面琼销液,山头玉露尖

泱琤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泱,来源于寇准的《宋诗》《句 其四》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

绚梧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

恺嘉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

炜葆

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炜,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:烘煁有炜,酒醴惟旨

童茉

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
童,来源于孟浩然的《唐诗》《陪姚使君题惠上人房》,原文:来窥童子偈,得听法王经

嫒霖

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○一》,原文:真个是为雨为霖,莫不为忻为好

漪哲

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
漪,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:方池弥漫涨涟漪,藕花清酣娇欲语

纬椰

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
纬,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:天女之孙擅天巧,经纬星宿超庸庸

吟澄

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
吟澄,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其三》,原文:何当更长吟,坐对澄江雪

渌泱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
渌泱,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

时影

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
时影,来源于王灼的《宋诗》《无题》,原文:烛影荧荧锁窗底,此时端欲见琴心

椒莞

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
椒,来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》,原文:盘实剥芡芰,羹鱼荐兰椒

燏韪

拼音五行释意
火光貌。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

珈樱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

砚薏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《读谢幼槃集 其二》,原文:自汲清泉除砚垢,树阴微息晚凉初

凰瞻

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
凰瞻,来源于司马光的《宋诗》《和范景仁西圻野老诗》,原文:羨门已闭属车返,轭上空瞻金鳯凰

瑜霄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑜霄,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

葭曼

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
葭曼,来源于岳珂的《宋诗》《过谢䃮渰》,原文:蒹葭曼衍浪萦回,波面虽平路不开

楹郁

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楹郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:熊罴梦应芳兰郁,佳气拥雕楹

亘明

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
亘明,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其九》,原文:一段光明亘古今,有无照破脱情尘

和缤

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
和缤,来源于郭印的《宋诗》《次韵嵩师彦正留别》,原文:挥麈缤纷惊落屑,和诗来往疾跳丸

追町

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
追,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:二、夏,公追戎于济西

恒晋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恒,来源于姚崇的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:石泉石镜恒留月,山鸟山花竞逐风

勘权

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
勘权,来源于方岳的《宋诗》《百十一弟致陶印》,原文:判月可无方寸印,勘书犹有一朝权

瑜郄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑜,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:积毁方销骨,微瑕惧掩瑜

新良

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
新良,来源于许及之的《宋诗》《喜闻转庵新结暖阁因赋》,原文:闻道转庵新结束,宛同臭味我良朋

勖鸥

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

旷季

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旷季,来源于刘长卿的《唐诗》《九日岳阳待黄遂张涣》,原文:季鹰久疎旷,叔度早畴昔

律滢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
律,来源于李纲的《宋诗》《遣兴 其三》,原文:风景正髙洁,岁律忽峥嵘

琢墨

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琢墨,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:莲社焚香冰琢句,兰亭泚笔云翻墨

燮翡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:伫想君正烦燮理,一封召入为霖雨

齐滢

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
齐,来源于张先的《宋词》《定风波令・定风波》,原文:画船齐岸暗潮平

陵滢

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
陵,来源于宋无的《宋诗》《送宗上人游金陵》,原文:瓶离剑池月,锡入秣陵云

琝瑜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

陟严

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
陟严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 配位酌献用《大明》。》,原文:严父之道,陟配于天

易志

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
易志,来源于释月磵的《宋诗》《正秀行脚》,原文:发足仍发勇猛志,莫把参禅当容易

偕楦

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
偕,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:春葱银甲深藏袖,偕老赋诗须我友

沐奈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沐奈,来源于方回的《宋诗》《猴牛尾貍图》,原文:曾与沐猴戏相得,脂膏争奈猎人知

梧季

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
梧季,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:二季皆鸑鷟,梧桐殒朝阳

戈萄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
戈,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 三》,原文:干戈及黄屋,荆棘生紫宫

笠旖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
笠旖,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

晴钏

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晴,来源于张的《宋词》《长相思》,原文:晴时看

琝羡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玉容应不羡梅妆

奈昀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
奈,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:奈傅粉英俊,梦兰品雅

伦昃

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
伦,来源于李白的《唐诗》《颍阳别元丹丘之淮阳》,原文:吾将元夫子,异姓为天伦

媵柃

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人说服于房,媵受

薇仑

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
薇,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:傍蔷薇,摇露点

裴娄

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
裴,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

缨岱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缨,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:宝匣鸣长剑,雄冠彯曼缨

仪仑

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《厚安》。》,原文:祥标曾麓,德合方仪

玮瑷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

杏罡

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
杏,来源于李彭的《宋诗》《董真人炼丹井》,原文:种杏令虎守,偿稻见本心

纴麟

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

荣州

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
荣州,来源于胡寅的《宋诗》《和任大夫赠别》,原文:未老先衰负疾忧,敢贪荣禄尚为州

致文

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
致文,来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》,原文:当年妙风致,文采自膏沐

媪爕

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
媪,来源于何梦桂的《宋诗》《挽宁谷居士何公三首 其三》,原文:翁踰八十媪黄发,孙见曾玄儿白头

蔷鸥

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蔷,来源于陆游的《宋诗》《入云门小憩五云桥》,原文:谷雨初过换夹衣,园林零落到蔷薇

颖原

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
颖原,来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》,原文:芸黄徧原隰,禾颖积京畿

吟绡

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
吟绡,来源于韩淲的《宋诗》《写捕鱼雪图轴》,原文:可惜都无一句吟,笔幻生绡定谁识

真鉴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
真鉴,来源于韦骧的《宋诗》《和中裕古鉴》,原文:寒光不减虽人致,真鉴无期本自然

页远

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

宏炳

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
宏,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:宏基隆陛级,神位周环

鸯逸

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
鸯,来源于吕渭老的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:人对鸳鸯浴小塘

华啸

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
华啸,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:觞泛流泉,茗烹新火,领略韶华聊啸吟

献淄

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
献淄,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:皇献颂声,永绝淄磷

芨晗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

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