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冬天小兔起名

周凇言作者:周凇言2023-09-05 16:11:29

属兔-冬天,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

冬天小兔起名

桠骊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

良嵘

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
良嵘,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:碧玉峥嵘照座清,良工镌斲亦难成

璋奘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璋,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:何人才识最奇伟,惟公表里珪璋粹

枫重

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
枫重,来源于陆游的《宋诗》《送范西叔赴召二首 其一》,原文:天涯流落过重阳,枫叶揺丹已著霜

苓淖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
苓,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 清音亭》,原文:沤生沤灭负苓易,云去云来摩诘诗

汶涌

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》,原文:汶上朱轓宠,淮南白发生

沅岚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
沅,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》,原文:何君臣之相失兮,上沅湘而分离

棕魁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
棕,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:草露裛棕履,荇风凄葛衣

舟葆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
舟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」中军、下军争舟,舟中之指可掬也

茯孜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茯,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:摇风摆雨经年久,不似松根有茯苓

追霁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
追霁,来源于陈造的《宋诗》《祈雨齐云楼》,原文:明朝雨一尺,重约追霁景

汶景

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

傅莱

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
傅莱,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

绅倩

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
绅,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一》,原文:久怀简书畏,幸解绅笏束

懿芾

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:国人惧,懿子谓景伯:「若之何

崔粤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
崔,来源于韩维的《宋诗》《雪中招象之》,原文:崔侯著闲默,门外车辙冻

蕾惋

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕾,来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》,原文:小红齐破蕾,一笑为何人

芨岭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

岭伊

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
岭伊,来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》,原文:岭北梁可构,寒鱼下清伊

专由

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
专由,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・醉扶归》,原文:人生功名富贵,皆由自取,也不专是天数

绎沧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

治璆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
治,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:治久情多纵,才卑气或偏

茗澜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
茗澜,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:于此或煮茗,江心汲澄澜

同澈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
同澈,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:政与清渭同,分流自澄澈

仟纶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

烯茵

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:映花下、□茵百尺

颉巍

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
颉,来源于谢绛的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

钗苓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钗,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:云軿与凤钗,来往谁可知

楹灵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
楹灵,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》,原文:须臾启灵鏁,台沼列万楹

珈榭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

漪卓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
漪,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 翠漪亭》,原文:凭栏玩文漪,日与赏心遇

楠黎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:楠枯倒壑虽无用,龟老搘床故有灵

菀芙

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

芨遥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

袤溯

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

黎淄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
黎,来源于裴湘的《宋诗》《和气致祥诗》,原文:黔黎逢至化,稽首载赓歌

宛篌

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
宛篌,来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛转

棕琲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棕,来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》,原文:棕鞋踏遍山南北,只与白云相送迎

予缎

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
予,来源于汪藻的《宋诗》《次韵赵叔问侍郎送曾吉甫学士按刑淛右篇末见及之作》,原文:篇末亦及予,依依古人风

经薏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
经,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十九》,原文:坐禅胜读经,读经胜有为

研淖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
研,来源于王庭珪的《宋诗》《戴国和得潘衡墨法于意言之外今携之湖湘必有识之者作诗以送之》,原文:本是玉堂挥翰手,正要此物供磨研

至堇

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其三》,原文:涣号爰发,皇敷至仁

浠箪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀》,原文:旧日方山子,凄凉寄一箪

缔芨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缔,来源于胡宿的《宋诗》《余山人居》,原文:会当逃世网,来此缔朋簪

缘苡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缘苡,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

艾缃

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:族通艾轩谱,葬得竹溪铭

繁治

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
繁治,来源于刘禹锡的《唐诗》《城内花园颇曾游翫令公居守亦有素期适春霜一夕委谢书实以荅令狐相公见谑》,原文:繁霜一夜相撩治,不似佳人似老人

渲箴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

缨朔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缨朔,来源于吴芾的《宋诗》《挽郑武子》,原文:持节有心吞朔骑,请缨无路报朝廷

俞崔

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
俞,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:俞云:「『失』字是

堇姣

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》,原文:衰疾虽向平,不死亦堇堇

旒朴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旒,来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄画》,原文:弱蔓引修藤,垂旒泫水晶

绪恽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绪,来源于张祜的《唐诗》《秋晚途中作》,原文:水云遥断绪,山日半衔棱

染逸

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
染,来源于许月卿的《宋诗》《神静》,原文:绿染春风柳,红匀晓露莲

泊蔚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《夜热》,原文:泊船鄂州步,终日如炮燔

锦蕖

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
锦蕖,来源于释文珦的《宋诗》《湖亭》,原文:一堤杨柳青丝輭,百顷芙蕖锦障开

枫萌

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
枫,来源于岑参的《唐诗》《送周子落第游荆南》,原文:山店橘花发,江城枫叶新

佐洲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
佐洲,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其七》,原文:周南永播河洲化,仰佐鸿明烛万方

幂蕙

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
幂,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:空翠幂

洵淅

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 好

澄嶛

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáo高。
国学点评
澄,来源于许敬宗的《唐诗》《五言后池侍宴回文诗一首应诏》,原文:凉气澄佳序,碧沚澹遥空

昉涧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

荟鸠

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:火铃掷奔曦,酷势捎林荟

堰萱

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
堰,来源于朱南杰的《宋诗》《泊崇德》,原文:堰未抵长河,先从古县过

觅缤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
觅缤,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》,原文:病起犹余觅句勤,要题柿叶厌缤纷

茸晶

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
茸,来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》,原文:虾儿腰龟儿背玉连环系不起香罗带,脊儿高绞儿细绿茸毛生就的王八盖,眼儿眍鼻儿凸驱外走了猢狲怪,嘴儿尖舌儿快洛伽山怎受的菩萨戒

徵莲

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:仲夏草树蕃,初华粲莲荷

州寒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
州寒,来源于王建的《唐诗》《长安早春》,原文:霏霏漠漠遶皇州,销雪欺寒不自由

漪曼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
漪曼,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 杜牧之水嬉》,原文:翬飞华屋浸涟漪,曼衍鱼龙看水嬉

憬渊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

澄勋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
澄勋,来源于高颐的《宋诗》《定泉井》,原文:一泓清澄绝泥滓,万窍号勋无波澜

洵筠

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

存泽

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
存泽,来源于邹浩的《宋诗》《陶丘》,原文:至今禹贡名字存,气势仍容菏泽傍

廷冽

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
廷,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一五》,原文:六郎子晋后身,董君汉廷近亲

崔采

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
崔,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:崔子我同好,韵宇嗟璞浑

庭染

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
庭染,来源于叶茵的《宋诗》《春去》,原文:几阵红侵野草,一团绿染庭槐

岚姬

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
岚,来源于唐庚的《宋诗》《壬辰九月二十三日始寒以诗记之》,原文:烟岚向冬净,橘柚得霜黄

庄榭

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
庄榭,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一一》,原文:大壑谽谺十里宽,云庄高榭渺雄观

芦霓

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芦霓,来源于张先的《宋词》《御街行》,原文:数声芦叶,两行霓袖,几处成离宴

芈萦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

徽由

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
徽,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》,原文:哀荣千古事,谁复嗣徽音

蔚柳

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蔚柳,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:乳鸦雏雀自酬答,老柳古槐惟蔚森

凝奎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
凝奎,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正画堂凝香,璇奎初焕

纴栎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

宓簌

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
宓,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

蕋皤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

越岚

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
越岚,来源于晁说之的《宋诗》《岚露雨》,原文:越山八月时,飏飏岚露雨

渌至

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渌,来源于佚名的《唐诗》《夜度赤岭怀诸知己》,原文:深溪多渌水,断岸饶黄蒿

胧轼

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
胧,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:残月依山明胧{月悤},长烟浮水白糢胡

绎蕖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绎,来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》,原文:数点如萤走络绎,影趁流波泻金液

蓓伽

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蓓,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

缨淮

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缨淮,来源于周孚的《宋诗》《送赵师孟》,原文:莫惊浊世还分袂,闻有清淮可濯缨

艺奘

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
艺,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:借径文艺以致身,勋名政要无心得

旎岿

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
旎,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

朝攸

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
朝攸,来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》,原文:所处皆颛面,攸司共正朝

绘恺

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绘,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:谁为绘此像,庸示将来人

缃寓

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缃,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》,原文:缃奁启处云英馥,石鼎煎来雪浪浮

城昙

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
城昙,来源于吴文英的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉后花飞

霁华

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霁华,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其一》,原文:霁色忽浩荡,平原绣芳华

鸯樨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鸯,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:曲径惊飞蛱蝶丛,回塘冻湿鸳鸯侣

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