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秋天女孩起名

周茉晃作者:周茉晃2023-09-05 09:04:13

女孩-秋天,

秋天女孩起名

同容

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
同容,来源于文同的《宋诗》《李道士惠琴轩集 其一》,原文:不教天地略容隠,应与鬼神同访求

秸晓

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:枯秸供羸马,纤鳞喂乳猫

品娄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
品,来源于谢福娘的《宋词》《南歌子》,原文:曾记古人题品语,祆知

槿明

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
槿明,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:今日槿花落,明朝梧树秋

凇忆

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

贞恬

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
贞,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:一麾人共惜,再入道弥贞

茜旌

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
茜,来源于张炎的《宋词》《三姝媚》,原文:乍卸却单衣,茜罗重护

邕尉

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
邕,来源于王禹偁的《宋诗》《阙下言怀上执政 其二》,原文:散为郎吏同元稹,羞见都人看李邕

澧皤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
澧,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一》,原文:沅澧澬湘此并行,涨流洄薄又东倾

允竹

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:不允宜哉

黎零

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
黎零,来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》,原文:零王黎公,不闻仅存

薇亭

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
薇亭,来源于杜牧的《唐诗》《题白苹洲》,原文:山鸟飞红带,亭薇拆紫花

越蕋

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 北岳。》,原文:增崇懿号,度越彝章

葆亭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
葆亭,来源于温庭筠的《唐诗》《横吹曲辞 雍台歌》,原文:黄金铺首画钩陈,羽葆亭童拂交戟

薏箫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

盈骓

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
盈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:胡子髡、沈子盈灭

里砚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
里砚,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:博山炉畔,砚屏风里,铜盘寒水

罡鹤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
罡鹤,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:莫倚危栏长引啸,恐惊鸾鹤下罡风

睨妍

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
睨,来源于程公许的《宋诗》《上宪使张郎中寿借西山集中甲申秋所赋雨荷诗韵》,原文:独醒睨众醉,枉尺那直寻

奕荣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
奕荣,来源于吴芾的《宋诗》《挽钱省干》,原文:祇应余庆钟兰玉,桂籍传芳奕世荣

文蘅

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
文蘅,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:文通毫管醒来异,武帝蘅芜觉后香

禺洛

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
禺,来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》,原文:邦民再见公,绣斧番禺东

葭壬

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
葭,来源于阳枋的《宋诗》《固城湖 其三》,原文:柔橹数声深夜悄,渔人相唤隔芦葭

婧澧

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

子霜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
子霜,来源于苏轼的《宋诗》《夜过舒尧文戏作》,原文:先生堂上霜月苦,弟子读书喧两庑

博馥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
博馥,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其一二》,原文:博山汤气馥笼寒,裛尽啼痕作醉欢

昙奂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昙,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:瞿昙旧摽蕝,嵌洞尤奇胜

函荏

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
函荏,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

绡茸

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
绡,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十一》,原文:魏帝休夸薛夜来,雾绡云縠称身裁

缨缎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缨,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:苍官表独立,垂胡交缦缨

雅识

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
雅识,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:筝笛岂能谐雅乐,绮纨元未识深衣

璋潞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

纶旬

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纶旬,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:使君开府未浃旬,欲戴纶巾挥白羽

栎沉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
栎,来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》,原文:非材似我十围栎,有用如君千丈松

婉岭

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
婉,来源于李廌的《宋诗》《宝干山茶》,原文:婉雅瑞荷花,扶疏连理枝

霖思

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
霖思,来源于王言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:望霖窥润础,思吹候纤条

休泰

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
休泰,来源于魏了翁的《宋诗》《将入靖州界适值肩吾生日为诗以寿之 其三》,原文:但愿王明天地泰,此生长共国同休

固箬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
固,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八八》,原文:我知色空相,未开固非在

盛南

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
盛南,来源于杨亿的《宋诗》《水部何郎中知鄂州》,原文:聚徒南郡传经盛,携妓东山退食余

昃寒

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昃寒,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

纾贞

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
纾,来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》,原文:风俗因纾慢,江山成易由

芝笺

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
芝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 上真观》,原文:穷幽不知倦,复息芝园舍

萃存

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萃,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:苍鸟群飞,孰使萃之

普箩

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
普,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

陵薇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
陵薇,来源于贯休的《唐诗》《登鄱阳寺阁》,原文:终斅于陵子,吴山有绿薇

新韧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
新韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

益至

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
益至,来源于朱松的《宋诗》《赠觉师》,原文:固无益生死,亦未妨至道

湫澄

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
湫澄,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 四》,原文:其下澄湫水,有蛟寒可罾

樱韦

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
樱,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:算蛮柳樊樱,怎生了得,白傅风流

梁懿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
梁,来源于黄庚的《宋诗》《禹庙送春》,原文:禹穴灵何在,梅梁迹已陈

晤廷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晤,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:忆昨欣晤对,令我忘休沐

洵唯

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
洵唯,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

汉茶

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
汉茶,来源于释如琰的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:赵州老汉热心肠,一盏粗茶验当行

诚优

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
诚优,来源于黄庭坚的《宋诗》《众人观俳优》,原文:众人观俳优,诚有可笑时

素语

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
素语,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

郦昼

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

珲琛

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》,原文:百年外户都无闭,空有关名点贡琛

州璨

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
州,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:俯视九州,细于一芥

韧榭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

嫒熙

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 再升坛。》,原文:霄垠顾佑,祖宗熙穆

桅境

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
桅,来源于释元肇的《宋诗》《莲华峰》,原文:大寂身千劫,浮图雪一桅

轶骥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
轶骥,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

洛沫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
洛,来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:汉家传洛饮,楚俗泛兰泉

晠隽

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于许景衡的《宋诗》《和杨时可赠吴子厚》,原文:论兵得家法,绝域屡得隽

映文

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
映文,来源于文同的《宋诗》《秦王卷衣》,原文:丹文映碧镂,光采相钩加

沐芍

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
沐,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:亭皋新雨沐,物物秋气深

惋盂

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
惋,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:听扇底、凄惋新声,醉里翻念家

璇玖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋诗》《题谢太尉养素堂》,原文:东山雅望意雍容,养素璇题振道风

匠泉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
匠泉,来源于克符道者的《唐诗》《药山刀》,原文:药岫龙泉照瞻清,干坤宗匠尽流行

枝秭

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
枝,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

遒嫒

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
遒,来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》,原文:怀君不成寐,频惊节物遒

润瑶

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
润瑶,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:云河潄润搴瑶芳,天帝璧府仇书郎

团萱

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
团萱,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

佶桐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

烽萃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
烽,来源于王庭珪的《宋诗》《周德祖自衡阳相别三十余年会余窜夜郎德祖知南江寨相遇甚款道旧兴怀辄成长句》,原文:时平栅垒无烽火,洒墨成诗有几篇

怀溯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
怀溯,来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其四》,原文:溯风怀绋路,泣雨写哀词

娇篁

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
娇篁,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:风篁观掩冉,山禽听娇姹

棂襄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

堇磐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

之璎

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
之璎,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

蔷粤

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蔷,来源于无名氏的《元曲》《尾・紫霜毫入砚深深蘸,吟几首莺花诗满函,一望红稀绿暗。正游入不甘,》,原文:夏蔷薇满院香,菡萏双池锦

雯存

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

憧庄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
憧,来源于孙觌的《宋诗》《示枫桥温老》,原文:憧憧南北路,一榻有高栖

亦珉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
亦珉,来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》,原文:亦冀铿珉珮,终当直石渠

遥黛

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
遥黛,来源于刘攽的《宋诗》《见苏子瞻所作小诗因寄》,原文:吴娃齐女声如玉,遥想明眸嚬黛时

涵淮

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
涵淮,来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》,原文:秦淮淼淼涵秋影,楚岸迢迢起夕阴

霆篌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
霆,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:胸中深博布河汉,舌底霹雳降霆雷

挚銮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

韧勖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

闳缎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
闳,来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

允纯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
允纯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 观成舞》,原文:锡以纯嘏,祚其允恭

燃瑧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn玉名。
国学点评
燃,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:不作爝火燃,愿为死灰冷

蘅亘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蘅,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:采蘅撷薜荔,结搆蜗牛屋

樨蒂

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

固望

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
固望,来源于刘敞的《宋诗》《金山东崖北望海门》,原文:凭高仍一望,北固何崔嵬

瓷藻

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

绎盂

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:绎者,各绎己之志也

纶乘

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纶乘,来源于陈师道的《宋诗》《甲亭》,原文:早知乘下泽,不再结青纶

蘅玢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:为怜蘅芷满芳洲,特地临江赋远游

淞依

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淞依,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》,原文:鱼带淞江月盈缶,隽处依稀开蟹斗

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