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2023年起名字

林遥尔作者:林遥尔2023-09-04 22:48:06

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年起名字

泷媖

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yīng女子的美称。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其一》,原文:泷吏不须前白事,更忙定要看罗浮

覃茉

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
覃,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:中官促召走双骖,诏许从游圣泽覃

朦炯

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
朦,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其二》,原文:皎皎清波满四空,疏林散影弄朦胧

川希

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
川希,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:公侯希世珍,秀色媚长川

瑞泱

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑞,来源于袁说友的《宋诗》《过马肝峡石形与色皆如马肝迸出峭壁之上予观之盖石芝耳大窠一本小者四五不知风雨几百载而质不败赋石芝行》,原文:钟此温厚气,瑞草凝巑岏

璎椰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璎,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

沐遥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沐遥,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:三熏沐,但焚香清夜,遥拜台星

藻汝

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
藻汝,来源于李羣玉的《唐诗》《野鸭》,原文:云披菱藻地,任汝作羣飞

芗月

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
芗月,来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

冬纾

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公八年》,原文:冬,十有二月,无侅卒

献莞

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
献莞,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:谑弄既莞尔,献酬亦颓然

援楹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
援,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:适来还蹭蹬,复出又攀援

漾自

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
漾自,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:今我来自东,扶桡漾荆川

庆棕

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
庆,来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》,原文:丰碑存众口,余庆有佳息

芸思

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
芸思,来源于储光羲的《唐诗》《新丰作贻殷四校书》,原文:不见芸香阁,徒思文雅雄

釉珩

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》,原文:珩璜之贵,袆褕之尊

亦瀚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
亦瀚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位奠玉币用《瀚安》。》,原文:瀚海重润,地纪亦归

绘里

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
绘里,来源于邹浩的《宋诗》《留别兴安唐叟元老推官 其一》,原文:天绘亭边三载梦,石灰铺里一时情

莱淄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》,原文:蓬莱云渺渺,小有月娟娟

泷泊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泷泊,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

杉涧

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
杉涧,来源于李建中的《宋诗》《题洛阳寺壁》,原文:杉松倒涧雪霜干,屋壁麝煤风雨寒

朝缤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朝缤,来源于邓肃的《宋诗》《大水杂言》,原文:前日雨如丝,缤纷杂朝雾

桠鸢

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

莜沉

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

朝鸥

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
朝鸥,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:明朝鸥鹭前,鸭绿渺千顷

严蕖

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
严蕖,来源于陈造的《宋诗》《检旱宿香云》,原文:明窗深室皆严靓,白菊红蕖相媚妩

馚薏

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

霈莱

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
霈,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿江邻几二学士王景彝舍人秋兴》,原文:霈然沃万物,不更毕宿占

州宛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
州宛,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:宛转梁州入破时

逸裕

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
逸,来源于邹浩的《宋诗》《仲弓见访同过叔原》,原文:思逸何当尽,邻家有谢安

琦芷

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(韩琦云)大将威严,平定丑虏

林韦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
林韦,来源于林希逸的《宋诗》《次韵题马氏亦乐园集》,原文:佳客酒中吟李白,主人林下见韦丹

渭翼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渭翼,来源于曾瑞的《元曲》《二・虽然动的脚根,何曾转的眼睛,杜鹃啼感动归家兴。羡孤云易举离南》,原文:浦,无双翼高飞过渭城

蘅合

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蘅,来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》,原文:叶纫成衣弗堪著,老洲宿渚无蘅若

容魁

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
容魁,来源于孙觌的《宋诗》《读沈公序诗卷》,原文:容貌魁梧端可想,不应诗瘦自臞仙

晷煦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晷,来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》,原文:何能撰杖阅诸子,看公著帽淹几晷

勉桠

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勉,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:勉哉不自止,直可闚灵均

槐闰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
槐,来源于张籍的《唐诗》《和李仆射雨中寄卢严二给事》,原文:偏滋解箨竹,并洒落花槐

梧睿

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其二》,原文:数奇逢恶岁,计拙集枯梧

勤桐

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
勤桐,来源于俞桂的《宋诗》《赠云间陆琴士》,原文:地僻居闲绝可人,殷勤过我抱桐君

蔚瞳

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蔚,来源于杜甫的《唐诗》《课伐木》,原文:舍西崖峤壮,雷雨蔚含蓄

晟胤

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

芗允

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《送林知录观》,原文:东风作意开桃杏,且閟清芗待岁寒

沉荑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沉,来源于释智圆的《宋诗》《闻蛩》,原文:沉沉向秋暮,切切声相续

澎隽

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

樱忻

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
樱,来源于白玉蟾的《宋诗》《苦雨》,原文:樱桃大如红乳,芍药开似巨觥

武淄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
武,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:备文武,宏器量,足谋谟

湫津

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
湫,来源于周文璞的《宋诗》《黄龙洞》,原文:一从负图与负舟,天公閟之居灵湫

彬枫

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
彬,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:彬彬周室士升俊,济济禹庭言拜昌

胥秉

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
胥,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・寄生草》,原文:(申包胥云)主公,若子胥领兵前来,切不可与他交战

涔骥

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
涔,来源于林希逸的《宋诗》《病中送丘升叔复入广 其二》,原文:穷杀昌黎缘怪怪,谁怜子美独涔涔

绅卓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绅,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:簪绅束我体,局促困游宦

休肖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
休,来源于李彭的《宋诗》《驹父次予旧韵见贻复次韵》,原文:压倒何劳讥陆陆,老衰得懒欲休休

昃淞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
昃,来源于殊胜院僧的《宋诗》《颂》,原文:一日三百部,日轮犹未昃见者总生疑,我自心坚实

楣棠

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

夷峤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
夷峤,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公赠别》,原文:海峤新辞永嘉守,夷门重见信陵君

芉清

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

怀葆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
怀葆,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:因公激壮怀,绿髪岂能葆

墨钗

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
墨,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:诗篇浩卷轴,墨妙辉山丘

术茉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
术,来源于程俱的《宋诗》《季野见和次韵二首 其二》,原文:深虞委司败,政术空无有

沁渲

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沁,来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》,原文:纤条绿沁

固昼

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
固昼,来源于楼钥的《宋诗》《送刘德脩少卿潼川漕》,原文:去鲁固迟迟,出昼岂濡滞

徵宛

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于陈允平的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:宛转西风惊客袖

绪纾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绪,来源于吴芾的《宋诗》《二月晦日惜春有感》,原文:纵得暂时晴,应酬纷万绪

虢芗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:王贰于虢,郑伯怨王,王曰「无之」

专粹

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
专粹,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:物有专兮灵粹,宁糅杂兮寻常

涛锐

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
涛,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:云涌群山,山外海翻涛

纾桥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:公私节用纾民力,勇智合谋恢地垠

缎缎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

绍盛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绍盛,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:率克念厥绍,以共阐厥盛

寅壬

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
寅壬,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十九》,原文:壬寅金,猛兽结羣侵

鸿缤

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
鸿缤,来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》,原文:缤纷舞鸿鹄,细碎翻蠛蠓

璞洛

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璞洛,来源于韩维的《宋诗》《答张念五见寄》,原文:美质自全荆璞贵,嘉名长共洛波清

榭景

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
榭景,来源于吴潜的《宋诗》《四用出郊韵三首 其二》,原文:台榭装成多样景,水云占却几分秋

冶秋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冶秋,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》,原文:整鬟摘秋芳,秋芳无冶容

勉林

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
勉林,来源于释正觉的《宋诗》《送缘上人持钵》,原文:自勉丛林供食钵,谁嫌尘土翳征衣

本璨

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
本璨,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:至今超山下,百本益璀璨

寓馚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
寓,来源于董嗣杲的《宋诗》《蟂矶》,原文:破舟可弃迹可安,邑桥官店暂寻寓

箪椰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
箪,来源于郑侠的《宋诗》《次张汉公言懐》,原文:千里瘴乡吾逐客,一箪穷巷子书生

中芾

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
中芾,来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》,原文:萧然旧菊荒芜里,欣在甘棠蔽芾中

涟耘

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
涟,来源于欧阳修的《宋诗》《三桥诗 宜远》,原文:何处偏宜望,清涟对女郎

沐晃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
沐,来源于宋庠的《宋诗》《休日》,原文:弥旬出沐道山头,僦庑萧萧避俊游

洲犹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洲犹,来源于范成大的《宋诗》《立春日陪魏丞相登三江亭》,原文:太白天寒犹带雪,十洲池暖已浮醅

鹭枝

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
鹭枝,来源于杨万里的《宋诗》《喜雨》,原文:行人隔水遥相语,立鹭摧枝忽自惊

朦笠

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
朦,来源于鲜于颉的《宋诗》《灵巖》,原文:月色朦胧出远山,忽惊星斗在簷前

焘遒

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

蔓裕

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蔓,来源于贺铸的《宋诗》《丛台歌》,原文:韶魂想像风流在,晴华露蔓犹依稀

琮缘

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琮缘,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

植鸠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
植鸠,来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》,原文:映发垂鹭顶,植杖昂鸠头

燮荣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燮荣,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:丈夫未遂调燮事,华皓得此亦足荣

昙榭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
昙,来源于张嵲的《宋诗》《示疑者》,原文:天见已如摩勒果,佛求休待钵昙花

缪恤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
缪,来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》,原文:义命孰不知,践履或差缪

凇珺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

焱岐

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

纪召

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纪召,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:王粲登楼还感慨,纪瞻赴召欲逡巡

莹娆

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莹,来源于释正觉的《宋诗》《出康庐渡江淮山拜诸祖塔道中作》,原文:坐照少林墙面意,湛明心地莹如冰

佐潜

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
佐潜,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠璘上人》,原文:山雨去佐玉楼仙,潜斋起领金坛守

菀淄

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

零匠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
零,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:甘露零庭,近在郊邑

翩希

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
翩,来源于孔平仲的《宋诗》《戏书劝人饮酒》,原文:金乌翩翩玉兔驰,流光上下矢发机

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