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缺水虎年出生秃宝盖男孩起名

周诣矜作者:周诣矜2023-09-04 16:46:19

属虎-缺水-男孩-冖旁,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺水虎年出生秃宝盖男孩起名

璩函

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:束手无一人,差官许专辄

伽筝

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
伽,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:莫除荆棘建伽蓝,七佛常来此处参

庄识

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
庄识,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查许国梅花六首 其六》,原文:庄子梦魂休道识,太公牙齿要须尝

驰典

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
驰典,来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》,原文:机云二子才孤标,妙龄驰声典午朝

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:我独好奇尝酒堇,误思榧实杀三彭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

炜采

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炜,来源于释祖钦的《宋诗》《德富藏主请》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

奕栾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奕,来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》,原文:愿借谷生笔,惭非奕者秋

其麟

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
其麟,来源于周□的《唐诗》《芙蓉堂》,原文:周麟之云是其先人之诗,当属可信

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・太平令》,原文:谢皇恩躬身礼拜

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:彼石尚云朽,吾生谅何堪

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《青衲袄》,原文:几时得离恨彻

天京

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
天京,来源于李白的《唐诗》《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨冀申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》,原文:天夺壮士心,长吁别吴京

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《初上汴舟思归》,原文:况是汴流投浅涸,夫何单舸尚留连

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于释德洪的《宋诗》《予在龙安木蛇庵除夕微雪及晨未消作诗记之二首 其二》,原文:为置石鼎烹,茗饮聊同赏

娆珞

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
娆,来源于京镗的《宋词》《洞仙歌》,原文:娇娆真绝艳,尽是天然,莫恨无香欠檀口

尧佐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
尧佐,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:据古论孔周,及今佐尧舜

如静

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
如静,来源于陈与义的《宋诗》《观我斋再分韵得下字》,原文:平生功名手,嗜静如食蔗

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:四、秋七月

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

禺武

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
禺,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

隋楚

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
隋楚,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 除夜偶成拜上学士三丈》,原文:隋宫守夜沈香燎,楚俗驱神爆竹声

伊未

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
伊未,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:伊谁蒙此恩,从古所未识

圭寓

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
圭寓,来源于黄裳的《宋诗》《积雪》,原文:圭璧随所寓,陵谷岂可齐

简存

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
简存,来源于释文珦的《宋诗》《静处》,原文:声名岂必存编简,林壑从来有隠沦

壬泉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
壬泉,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:逢六闭藏阳户气,玉关泉透合丁壬

正律

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
正律,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其四》,原文:越流饮醇酎,街亭正军律

樗乾

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
樗,来源于冯行己的《宋诗》《耆英会诗》,原文:自媿栎樗非远器,谁应齿发亦遐年

荷颐

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
荷,来源于叶适的《宋诗》《葑门》,原文:从来一大事,几作鸿毛荷

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于李曾伯的《宋词》《临江仙》,原文:分明身世玉琉璃

渊书

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渊书,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方,颂之阴,则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也,其右勒颜真卿干元元年题名

正采

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
正采,来源于黄庭坚的《宋诗》《显圣寺庭枸杞》,原文:正恐落人间,采剥四时苦

阮尧

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
阮尧,来源于姜特立的《宋诗》《暑退》,原文:无事入山寻阮客,有时击壤助尧民

墨炯

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
墨炯,来源于胡寅的《宋诗》《忆端子三首 其二》,原文:翩翩翰墨留身后,炯炯精神在目前

拼音五行释意
zhēn玉名。
国学点评

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》,原文:化洽周南无一事,尚吟絺绤葛覃章

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:王厘尔成,来咨来茹

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于曹勋的《宋诗》《和英书记二首 其二》,原文:屡哦物表云笺句,一扫空中睡眼花

盂虢

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
盂,来源于贯休的《唐诗》《送僧人入石霜》,原文:穿林宿古冢,踏叶揭空盂

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于许浑的《唐诗》《行次虎头巖酬寄路中丞》,原文:樟亭去已远,来上虎头巖

择渲

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
择,来源于蔡襄的《宋诗》《和新燕》,原文:雕梁信美多移主,愿尔将雏择便安

箩辽

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

莘燿

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
莘,来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》,原文:醉眠莘垅月,闲钓渭川鱼

荣筝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
荣,来源于张耒的《宋诗》《感怀》,原文:荣辱俱已矣,芳秽万世闻

峤芨

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峤,来源于陈与义的《宋诗》《再别》,原文:平生第温峤,未必下张巡

壹瑛

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公壹拜送

颀逸

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
颀,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

瑄尧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于贯休的《唐诗》《阳春曲》,原文:历数雍熙房与杜,魏公姚公宋开府

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:盟立僖公也

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

翙琅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于文同的《宋诗》《此君庵》,原文:我常爱君此默坐,胜见无限寻常人

亘笠

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
亘,来源于羊滔的《唐诗》《游烂柯山 二》,原文:亘壑蹑丹虹,排云弄清影

涟缃

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
涟,来源于王炎的《宋诗》《题咸宁江宰德先清远堂》,原文:筑屋俯平湖,百顷风漪涟

理棕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
理,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・双调/新水令》,原文:(正旦云)岂有不准之理

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

忆憧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
忆,来源于刘一止的《宋词》《青玉案》,原文:苦恨眼边常忆记

沉优

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
沉优,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 三》,原文:脉沉兼优是重阴,气刺胸膨症块结

橙挚

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
橙,来源于贯休的《唐诗》《陶种柑橙令山童买之》,原文:数载买柑橙,山资近又足

黛浅

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
黛浅,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:两蛾愁黛浅,故国吴宫远

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于李纲的《宋诗》《刘仲髙提刑见示喜雨佳作次韵和之奉呈全真安抚资政》,原文:可喜盍亲尊酒渌,成霖未放海云红

玢勖

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

恽季

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》,原文:论言虽幼学,柳恽实兼人

湲武

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
湲,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 涌泉庵》,原文:洗耳莫听人世事,自弹流水和潺湲

俏乔

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
俏,来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》,原文:赠妓口儿甜,庞儿俏

鹤檬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:久羡庞眉鹤发

仑沫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
仑,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十四》,原文:从此百寮俱拜后,走龙鞭虎下昆仑

原欢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
原欢,来源于刘学箕的《宋诗》《甲口翫月》,原文:君将此理细推寻,悲欢原自由人心

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

翡肖

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
翡,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其二》,原文:烟晴翡翠飞平岸,日暖鸳鸯下浅沙

纴允

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

睿尉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:宸游悦豫同襄野,睿藻昭回迈柏梁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于黄机的《宋词》《霜天晓角》,原文:问花花不言

泉澄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
泉澄,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

慕兆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
慕,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其二》,原文:四海尧丧毕,三年舜慕深

炽林

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炽林,来源于李洪的《宋诗》《国一禅师塔》,原文:我来不问安心法,露柱风林说炽然

郇夕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郇夕,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于杜范的《宋诗》《三月某日有感而书》,原文:敏不可恃,钝宜自强

筝琮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
筝,来源于刘禹锡的《唐诗》《同留守王仆射各赋春中一物从一韵至七》,原文:营中缘催短笛,楼上来定哀筝

淑羿

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淑,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:私淑三千,弦歌雩咏

皎甯

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
皎,来源于张说的《唐诗》《夜坐》,原文:落花生芳春,孤月皎清夜

澎煦

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
澎,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:如河决宣房,澎湃石崩坠

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于薛季宣的《宋诗》《元夕忆世母》,原文:星毬明烜赫,鼇岛峻峥嵘

央札

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一五》,原文:丛生山上下,影在月中央

葵璆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
葵,来源于蒲寿宬的《宋诗》《挽吕秘书》,原文:葵心犹白发,槐梦落黄粱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

温梦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
温梦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李邦直感旧》,原文:婉娩有时来入梦,温柔何日听还乡

潭粤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潭,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 虎丘山》,原文:云寒不出寺,剑静未离潭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于孔武仲的《宋诗》《再用韵和子瞻》,原文:漫刺犹可持,还当谒文举

涧禺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
涧,来源于许棐的《宋诗》《赠临上人》,原文:野偈书林叶,茶铛煮涧冰

和崧

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
和崧,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其二》,原文:并将骀荡清和德,钟作崧高骏极神

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于刘应李的《宋词》《祝英台近》,原文:亭外冉冉斜阳,杯行尚联断

璇粤

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璇,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》,原文:凭着我五行斡运,八卦周流,万象璇玑

嵊仞

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于刘敞的《宋诗》《送雍秀才归瑯琊山》,原文:安知纬萧翁,弃置久高蹈

朦熹

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朦,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七》,原文:朦胧西月照池亭,初夜椒房掩画屏

蔓页

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蔓,来源于王高的《宋词》《水调歌头》,原文:千枝蔓仙牒,眉宇肖苍龙

棠媖

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yīng女子的美称。
国学点评
棠,来源于周必大的《宋诗》《送石似之仓部出倅漳州》,原文:棠阴三世旧,梓里数程余

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