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真正完全免费名字男孩起名

陈滢佶作者:陈滢佶2023-09-04 08:33:06

男孩,

真正完全免费名字男孩起名

曜虢

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
曜,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:无相无(《偈颂》、《宗镜录》无此字)心能运曜,应声应色随方照

恣昭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恣,来源于司马扎的《唐诗》《美刘太保》,原文:云霞恣摇曳,鸿鹄无低翥

屿迪

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
屿,来源于李羣玉的《唐诗》《送处士自番禺东游便归苏台别业》,原文:归屿未云寂,还家应追寻

峪瑹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

轶荏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
轶,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:英声轶云汉,远势击沧溟

鉴弈

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
鉴,来源于黄朴的《宋诗》《玉泉》,原文:鉴止更澄源,纷纷万缘息

瀚郝

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》,原文:鸣笳瀚海曲,按节阳关外

芉兹

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

潮奘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
潮,来源于宋自逊的《宋词》《沁园春》,原文:占海岸、潮头岸一矶

潮昊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
潮,来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》,原文:越浦潮来信息通

慕荏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
慕荏,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:平生慕道心,荏苒岁月永

俞真

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
俞,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其七》,原文:宋诗孰第一,吾赏梅圣俞

翰沦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
翰沦,来源于王贞白的《唐诗》《礼聂先生新安重围先生能通两军之好及城开民皆复全也》,原文:李白辞翰苑,前山寻隐沦

孜知

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
孜知,来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》,原文:算知空对,绮槛雕栏,孜孜望人攀折

征闻

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
征闻,来源于方回的《宋诗》《丁亥生日纪事五首 其五》,原文:颇闻铜柱征蛮急,孰念葵丘遏籴非

纾祯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纾,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其一》,原文:便腹应难饱以书,今年田谷未宽纾

策璁

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
策,来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其一》,原文:积阴旷初霁,策马望嵩洛

炳航

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炳,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:载采三阶,炳丹一念,雍容枢辅

竣昀

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

煊琝

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

昉瑥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

奈珹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chéng玉名。
国学点评
奈,来源于方回的《宋诗》《人生如流丸》,原文:去去无奈何,一饭三起步

旆曦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旆曦,来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》,原文:是非都一笑,归旆卷晴曦

玄嵘

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
玄嵘,来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》,原文:愧非玄晏独峥嵘,复愧王郎著论衡

鉴矜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
鉴矜,来源于丁谓的《宋诗》《镜》,原文:不须矜百炼,轩鉴洞幽微

戈未

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
戈未,来源于张嵲的《宋诗》《过平陵汉苏建所封》,原文:边尘久未定,干戈日相寻

幻屿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
幻,来源于义存的《唐诗》《赠实师伯》,原文:以此浮幻,随处徉痴

蕖瑱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蕖,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:王家二琼芙蕖妖,张家阿倩海棠魄

銮誉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
銮誉,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

宣纮

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
宣,来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》,原文:渠本宣州人,生缘在宁国

榭堇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
榭,来源于杨炎正的《宋词》《鹊桥仙》,原文:筑成台榭,种成花柳,更又教成歌舞

恢赫

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
恢赫,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:季夏德阳盛,炎赫恢洪鑪

骋楹

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骋,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其六》,原文:平生中心愿,褊短不获骋

郅昀

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

谆洲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
谆,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:潜斋养正堂,两记尤谆谆

扬桓

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
扬桓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵借观睢阳五老图》,原文:星骑箕簸扬糠粃,斗掌权衡表汉桓

沐磐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
沐磐,来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》,原文:振襟坐危磐,阆风想晞沐

玄瑺

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
玄,来源于邹登龙的《宋诗》《游仙》,原文:道士复谓我,玄诀未可传

辽辽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽辽,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:青山白莲兮辽辽邈邈,矧玉台兮金阙

娄筹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」大叔曰:「不然,部娄无松柏

州僖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
州僖,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

缤柃

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缤,来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其二》,原文:应出缤纷几红紫,一枝开处自干坤

陵真

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
陵真,来源于郭祥正的《宋诗》《明皇十眉图》,原文:六龙真驭竟何之,泰陵荒草长孤狸

逸猷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
逸猷,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制登三台言志应制》,原文:形言防处逸,粹藻发嘉猷

殷宸

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
殷,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:漆炉接膝坐,软语尤殷勤

华慕

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
华慕,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其一》,原文:早岁厌华屋,曲肱慕饮水

嶛隽

拼音五行释意
liáo高。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

熹芾

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

弈洵

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
弈,来源于张埴的《宋诗》《答曾清甫 其二》,原文:曲不闻中散,枰犹对弈愁

真琤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
真琤,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:中有天乐振天响,真珠琤淙碎珊瑚

旨书

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旨书,来源于冯涯的《唐诗》《太学创置石经》,原文:奥旨悦诗书,遗文分篆隶

昀皖

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:皖伯疏封有故城,新堂犹宝李翺铭

浠赫

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:八纮顿清明,万象趋烜赫

淮峪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淮,来源于晁说之的《宋诗》《白鴈陂》,原文:白鴈陂前淮海思,今朝淮海鴈相随

仲阑

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
仲阑,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:岁晚登临似仲宣,可胜来此拍阑干

隽舟

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
隽舟,来源于于石的《宋诗》《送赵宰之上虞 其二》,原文:沼吴收隽功,扁舟五湖里

瑜翼

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

亚儒

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
亚儒,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:圣域人称亚,儒林秀誉先

峨昂

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
峨昂,来源于朱熹的《宋诗》《屡游庐阜欲赋一篇而不能就六月中休董役卧龙偶成此诗》,原文:金轮西嵯峨,五老东昂藏

斌璩

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

津芃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
津,来源于舒岳祥的《宋诗》《夜坐》,原文:咽津芝术味,洗耳石泉音

融齐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
融齐,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

渭冽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
渭,来源于任翻的《唐诗》《长安冬夜书事》,原文:清渭几年客,故衣今夜霜

耘硝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
耘,来源于许景衡的《宋诗》《东郊》,原文:小儿困锄耘,烈日背欲皴

漪筠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漪筠,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:酒瓮沉沉倾玉瀣,簟筠细细蹙风漪

锐鸠

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
锐,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其二》,原文:秣骥无万里,锐气陵天山

青峨

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
青峨,来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 生意堂》,原文:岷峨几霜雪,依旧草青青

筝冉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
筝冉,来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》,原文:画明金冉冉,筝语玉纤纤

馠旆

拼音五行释意
hān芳香。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」八月辛未,治兵,建而不旆

飔继

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
飔,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

箬禺

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
箬,来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》,原文:蓑衣为伴侣,箬笠作家怀

礼徵

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:女虽未许嫁,年二十而笄,礼之,妇人执其礼

炫璁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炫,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

琮玺

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》,原文:谁引扶胥水入城,循除终日爱琮琤

戚肖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戚肖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《萤诗》,原文:肖翘虽振羽,戚促尽疑冰

菀晖

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
菀晖,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

决蕴

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
决蕴,来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》,原文:天庭射策决素蕴,忠言为国驱腥臊

隆寅

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
隆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其三》,原文:隆炽恢台,职神尸之

璐搦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

袤珐

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:是间袤丈许,舳舻蔽川来

琥猷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
琥,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

潆敖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

巍崔

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
巍崔,来源于刘敞的《宋诗》《石头城》,原文:基业何崔巍,谋谟亦雄豪

倾文

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
倾文,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:道学振考亭,文风倾岳麓

芨艾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

政缪

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
政缪,来源于唐庚的《宋诗》《双榕》,原文:政尔求澡濯,闻之叹绸缪

虔漪

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
虔,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:樗散郑虔官益冷,得钱沽酒不须疑

皤缥

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皤,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 三游洞 其二》,原文:披苔觅字双明健,倚树商诗两鬓皤

溯陵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
溯陵,来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》,原文:略鲙松鲈,便膺芝凤,陵溯紫清津要

晢槐

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

燿研

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
燿,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:荒榛腐草无人迹,只有秋来熠燿飞

南煦

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
南煦,来源于廖行之的《宋诗》《梅》,原文:江北江南入夏来,云蒸日煦欲黄梅

融皙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
融,来源于仇远的《宋诗》《菊轩吟为刘君章作》,原文:春融桃李门,一粲开落易

珹泱

拼音五行释意
chéng玉名。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《浮云》,原文:高云乘飇风,泱漭纵所适

策奂

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
策,来源于洪迈的《宋诗》《信州禅月台上》,原文:层台擅二美,吾策时一携

恒煜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
恒,来源于陈鹏飞的《宋诗》《卓锡泉》,原文:我师胡越俱一家,一念遍满恒河沙

昉哲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

炫韦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
炫,来源于李廌的《宋诗》《戏赠史次仲》,原文:旧交皆炫曜,夫子独淹留

谐烊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
谐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《缕缕金》,原文:夫妇再和谐,都因这佛会

纮峻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:八纮浄无尘,万象镜中翳

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