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缺水最有气质名字男孩取名

高玮戈作者：高玮戈2023-09-03 13:49:41

缺水-男孩，

缺水最有气质名字男孩取名

琛慕

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琛，来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》，原文：个是绝世宝，何必问西琛

滦绰

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

恒燮

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恒，来源于岑参的《唐诗》《送费子归武昌》，原文：曾随上将过祁连，离家十年恒在边

钊沛

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

越潭

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
越潭，来源于上官仪的《唐诗》《和太尉戏赠高阳公》，原文：无情拂袂欲留宾，讵恨深潭不可越

启泯

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
启，来源于王阮的《宋诗》《投吏部汪书一首》，原文：冢宰天官贵，山公启事新

缤专

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缤，来源于刘挚的《宋诗》《寄公秉李郎中》，原文：二月晴霜冷逼人，深红桃蕚烂缤纷

玄睨

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
玄睨，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和尚用之秀才梅花二首 其一》，原文：爱君诗思诚高古，睥睨玄尊与太羹

凛和

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
凛和，来源于韩维的《宋诗》《步月》，原文：初阳夺残凛，和气不待春

泓苓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
泓，来源于张耒的《宋诗》《东堂四首 其二》，原文：便有微泉出堂下，一泓清彻照轩楹

苡淼

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
苡，来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》，原文：病栽薏苡无劳谤，湿要鞠藭不待搜

励潜

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
励，来源于晁说之的《宋诗》《恨契诗》，原文：所得果几何，作诗深自励

采兴

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
采兴，来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》，原文：沿崕采菖蒲，兴发辄长啸

奂尹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奂尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

虢经

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
虢经，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》，原文：」又《经虢县诗》云：「手栽桃李十余春，今日经过重建勋

筝虢

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：应是雁柱调筝，鸳梭织锦，付与两眉愁

觅赓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
觅赓，来源于赵抃的《宋诗》《次韵范师道御史》，原文：持杯旋斫桐江鲙，觅句频赓蜀国笺

凝景

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
凝景，来源于崔耿的《唐诗》《晚眺》，原文：江溶流落景，山色凝暮烟

隅滔

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
隅，来源于吕南公的《宋诗》《小港书事三首 其二》，原文：沟涧横三面，冈峦匝四隅

缎沅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

沅晃

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
沅，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：倚宝剑兮翼轸，胶巨航兮沅湘

仲孝

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
仲孝，来源于王奕的《宋词》《沁园春》，原文：孝说仲车，忠传祖逖，忠孝如今亦可哀

斌术

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

霁珈

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霁，来源于郭印的《宋诗》《类试院考校九月十日塔之八级中现宝光杨齐伯有诗记其事亦赋一首》，原文：是时霁雾歛，若木升太阳

幻佰

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
幻，来源于邛州僧的《宋诗》《临刑口占》，原文：梦幻色身从败坏，闲田虚树已生枝

洌暄

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

梧醇

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
梧，来源于黄升的《宋词》《长相思》，原文：影转梧桐月已西

缈践

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
缈践，来源于张继先的《宋诗》《运使徐中奉寻李隠者于本部因临访上清遂得煮茶款话至夜分乃散明目悦耳信有瑰伟崇高变通之论山川之秀亦有增明日分袂时宣和五年其略于是篇也》，原文：君期践玄约，缈缈空中翔

沛枫

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
沛，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》，原文：愿言均沛雨，尚想独当霆

傅薏

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
傅薏，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

淙休

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淙休，来源于周文璞的《宋诗》《法华小隠》，原文：淙淙不知休，还赴石鲸口

汉越

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
汉越，来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》，原文：汉殿果深思董贾，越人那久得龚黄

焘淅

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

渊阜

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
渊阜，来源于王逸的《楚辞》《九思/悯上》，原文：川谷兮渊渊，山阜兮峉峉

漪夕

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
漪夕，来源于韩维的《宋诗》《和冲公上人》，原文：鸟行排夕照，竹影乱风漪

影休

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
影休，来源于宋庠的《宋诗》《孤坐北斋因怀出处之难偶成感咏》，原文：嵩巖桂坞堪休影，颍曲芝廛好疗饥

支浦

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
支浦，来源于陆游的《宋诗》《幽事二首 其一》，原文：潮通支浦渔舟活，露溼繁花醉帽偏

兴寓

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
兴寓，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：不知寓福者，本吴兴人

泽淮

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
泽淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》，原文：前年子渡淮，夜泊洪泽湄

洲仑

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
洲仑，来源于杜甫的《唐诗》《火》，原文：势欲焚昆仑，光弥焮洲渚

袁淅

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
袁，来源于陈羽的《唐诗》《送友人游嵩山》，原文：君见九龙潭上月，莫辞清夜访袁安

箫谧

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箫，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其八》，原文：目眚浮珠珮，声尘籁玉箫

季渭

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
季，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：季秋，献功裘，以待颁赐

汉识

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
汉识，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：登高识汉苑，问道侍轩臣

觅飏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
觅飏，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二八》，原文：粪箕拈起两肩担，飏下镢头无觅处

合羲

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
合羲，来源于李吕的《宋诗》《送许尉子云二首 其二》，原文：评君合在羲皇上，许我难堪叔度贤

缤鼎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
缤，来源于王安石的《宋诗》《小姑》，原文：缤纷云䙱空棠檝，绰约烟鬟独桂旗

铭濡

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
铭濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》，原文：西蜀何夫子，濡毫作冢铭

衍燝

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
衍，来源于刘克庄的《宋诗》《送山甫铨试二首并寄强甫 其一》，原文：蕃衍皆因先世积，荒嬉端为乃翁慈

攸淮

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
攸淮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：既作泮宫，淮夷攸服

浚棹

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
浚，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：韵语联翩到浚旌，楚珩非重夜光轻

朗泯

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朗，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・伴读书》，原文：见太师言分朗

戈沛

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
戈沛，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・混江龙》，原文：得其民望，沛公戈戟入咸阳

铭怀

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
铭怀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》，原文：怀哉我先铭，翠琰垂千霜

术勉

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
术勉，来源于杨时的《宋诗》《此日不再得示同学》，原文：术业贵及时，勉之在青阳

航熙

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
航熙，来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》，原文：不毛山海尽梯航，德洽重熙圣祚昌

炯武

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炯，来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十入拍》，原文：身欲奋飞病在牀，此心炯炯君应识

鸿崎

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸿，来源于吕渭老的《宋词》《一落索》，原文：渺渺双鸿飞去

澧胥

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：澧阳渺何许，远在天尽头

霆凡

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
霆凡，来源于苏舜钦的《宋诗》《送梁子熙联句》，原文：驾风鞭霆，以脱凡鳞

晷欢

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晷欢，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：欢娱留晷景，跪起用家人

沦樟

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沦，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其一》，原文：十年思美人，渊沦抑天飞

觅益

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
觅益，来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》，原文：无罪福，无损益，寂灭性中莫问觅

慕浩

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
慕浩，来源于沈括的《宋诗》《幽命》，原文：泻慕兮流观，抚节兮浩望

琛沥

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
琛，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》，原文：沃野藤溪道，浮琛玉海门

滦昭

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

墨昱

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
墨，来源于郑克己的《宋诗》《别蒋世修》，原文：兰亭得遗墨，为我好封题

休玺

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
休，来源于张元干的《宋词》《长相思令・长相思》，原文：从他休

诏勉

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
诏勉，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》，原文：母诏子前，问学勉诸

畚越

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
畚，来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》，原文：畚筑才驱石，觚棱欻倚风

权潜

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
权潜，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：诗成莫讶天机俊，潜握人间造化权

霈淳

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
霈，来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》，原文：庆成朝万玉，霈泽谨三钱

熹琀

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
熹，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

瑧霆

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公九年》，原文：电，霆也

鹤麒

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鹤麒，来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄拙轩》，原文：山中猿鹤平生友，天上麒麟是小儿

庄合

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
庄合，来源于金君卿的《宋诗》《盛暑偶游旷亭书于再生樟石碣之阴》，原文：千年古木清阴合，若比庄椿是美材

玺沥

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
玺，来源于苏过的《宋诗》《寄题北海文举堂》，原文：巨君窃汉玺，如取鸿毛轻

霄樨

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
霄，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：胡为岭南州，尚屈摩霄翎

航笈

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
航，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美病中见寄》，原文：逢花逢月便相招，忽卧云航隔野桥

怀乘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
怀乘，来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》，原文：论心我正怀良晤，乘兴公应继昔人

奂烯

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
奂，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

洌瑗

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

缈曦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缈，来源于徐铉的《宋诗》《和尉迟赞善秋暮僻居》，原文：轻吹断时云缥缈，夕阳明处水澄鲜

瀚韫

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瀚，来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》，原文：衮衮长江通瀚海，森森乔木带云烟

琲钟

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琲，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：英英剪轻云，粲粲络珍琲

竣博

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》，原文：竣事而彻，侑以乐语

阔阑

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阔阑，来源于叶茵的《宋诗》《小垂虹桥》，原文：隠君骑背占空阔，百尺阑干景轩豁

淅朝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
淅朝，来源于罗隐的《唐诗》《宿纪南驿》，原文：策蹇南游忆楚朝，阴风淅淅树萧萧

朝波

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
朝波，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十五》，原文：春露浥朝花，秋波浸晚霞

珧谧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

勋觅

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
勋觅，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九》，原文：敎觅勋臣写图本，长将殿里作屏风

泽邕

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
泽，来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》，原文：况吾草泽士，藜藿供朝昏

湫檀

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
湫，来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》，原文：鼓笛迎湫水，香花照金轮

恽壬

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》，原文：宣城独咏窗中岫，柳恽单题汀上苹

澧玢

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
澧，来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》，原文：漫使楚囚临澧浦，难教汉使识河源

槿浩

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
槿，来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》，原文：桐槿渐秋意，琴觞怀友文

岐汶

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
岐汶，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：岂烦怀鲁汶，并说忘岐豳

秉合

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
秉合，来源于徐夤的《唐诗》《忆荐福寺南院》，原文：啼猨溪上将归去，合问升平诣秉钧

籍津

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
籍津，来源于杨亿的《宋诗》《赵殿丞知河南县》，原文：官联殿省通朝籍，路过津桥入县封

涔斌

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
涔，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：胸中八九吞云梦，似此蹄涔亦何用

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