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缺金酷酷的名字女孩取名

罗纭缤作者:罗纭缤2023-09-03 07:57:29

缺金-女孩,

缺金酷酷的名字女孩取名

正霜

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
正霜,来源于吴文英的《宋词》《青玉案》,原文:正霜落、分甘手

郄储

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
郄,来源于姚颖的《宋诗》《句》,原文:平生作计非温饱,可但区区诧郄枝

璨惋

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
璨,来源于姜特立的《宋诗》《送虞察院》,原文:璀璨珊瑚钩,盘屈蛟螭钮

礼诗

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
礼诗,来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》,原文:礼乐富垂髫,诗书成舞勺

绪奈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绪奈,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:关河远,怎奈向、此时情绪

诚绡

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
诚绡,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・柳叶儿》,原文:兀的不寂寞了菱花妆镜,自觑下白害心疼,将一片志诚心写入下冰绡巾争

孜恺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・混江龙》,原文:每日家重念想,再寻思,情脉脉,意孜孜,几时得效琴瑟,配雄雌,成比翼,接连枝

敏钥

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
敏,来源于赞宁的《唐诗》《悟空塔》,原文:此首承陶敏先生录示

暄献

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
暄献,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其一○》,原文:负暄不可献,扪蝨坐清昼

染婵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
染,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:傅英染华,躬侍笔砚

姿自

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
姿自,来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》,原文:自顾孱钝姿,利器非能操

谒缤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谒,来源于喻汝砺的《宋诗》《过府学遂谒文翁堂》,原文:我行鲁侯宫,独谒文翁堂

甄致

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
甄致,来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》,原文:陶甄试一致,品汇乃散殊

漪净

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
漪净,来源于韩偓的《唐诗》《锡宴日作》,原文:臣心净比漪涟水,圣泽深于潋灩杯

烽青

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
烽青,来源于杜甫的《唐诗》《悲青坂》,原文:山雪河冰野萧飋,青是烽烟白人骨

琲奘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其一》,原文:魏台营妓胜添酥,一笑堪酬百琲珠

巡肖

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
巡,来源于朱庆余的《唐诗》《上汴州令狐相公》,原文:公事巡营外,戎装拜勅时

瑜孜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑜,来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》,原文:须知密勿万机外,常在瑜伽三昧中

栗绍

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栗,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:虚次尤祗栗,怀亲极惨悽

煦蒲

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
煦蒲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:羣材薪棫朴,仁政煦蒲卢

骥珩

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
骥珩,来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》,原文:白珩蓝田生,赤骥渥洼种

嘉绍

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嘉绍,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

皎识

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
皎识,来源于仇远的《宋诗》《十日与侯伯用谢元焘诸友汎菊得头字》,原文:欲识岁寒心皎洁,一方月色十分秋

琥姿

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琥,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》,原文:入土同时成琥珀,为槎何日到天河

缮悟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

恒楚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
恒,来源于释慧空的《宋诗》《答普贤梦石纪梦授观音偈》,原文:虽恒观世间如梦,而能广作诸佛事

诏葵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:惟应布寛诏,谈笑树风徽

戈苑

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
戈苑,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其八》,原文:戈戟连梁苑,头颅塞浚渠

乘圆

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
乘圆,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》,原文:若向下去,三乘五性,顿渐偏圆

尚裳

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
尚裳,来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》,原文:尚作秦衣裳,那知汉名氏

粹淅

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
粹,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:仪仪阎君文且敏,风韵粹絜含珪璋

淄素

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淄素,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:孔淄应不涅,墨素遂无悲

隋瑚

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
隋,来源于赵希迈的《宋词》《八声甘州》,原文:向隋堤跃马,前时柳色,今度蒿莱

靛缥

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

芈婵

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

源仞

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
源仞,来源于李介山的《宋诗》《梅雨潭》,原文:灵源分左界,千仞落飞泉

靛寒

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

杨静

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
杨静,来源于许及之的《宋诗》《观郭殿巖打毬于冲天观旁》,原文:静看穿杨矜妙手,醉观过翼觉身轻

璞钰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
璞,来源于翁承赞的《唐诗》《喜弟承检登科》,原文:荆璞献多还得售,桂堂恩在敢轻回

笺钏

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
笺,来源于欧阳修的《宋词》《洞仙歌令・洞仙歌》,原文:别来凭谁诉,空寄香笺,拟问前欢甚时更

尚壬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尚壬,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

郝秋

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
郝秋,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

晏珊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晏珊,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄赵景周抚干 其一》,原文:相期在岁晏,赠之珊瑚钩

莲孜

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莲,来源于王十朋的《宋诗》《题节推纳凉轩》,原文:有客游莲幕,开轩更傍莲

零常

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
零常,来源于刘庭信的《元曲》《驻马听・寂寂瑶阶,春日阑珊景物乖。困人天色,不堪梳洗傍妆台。梨花》,原文:寂寞玉容衰,海常零落胭脂败

晶绅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晶绅,来源于范成大的《宋诗》《天都峰》,原文:晶荧砂窦红,夭矫泉绅白

豫晨

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
豫晨,来源于杨师道的《唐诗》《春朝闲步》,原文:休沐乘闲豫,清晨步北林

静漾

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
静漾,来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其一》,原文:湖光静漾半帘影,燕子日长风絮高

蘅锦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:喜气薄林峦,生意溢蘅杜

页襄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》,原文:(同前第五册第三一二八页)

史辰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
史辰,来源于宋庠的《宋诗》《进读唐书终帙》,原文:青史嘉遗直,元龟遗圣辰

汀舜

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
汀,来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》,原文:埼岸束呜咽,沙汀散沦涟

轼幂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
轼,来源于尹懋的《唐诗》《秋夜陪张丞相赵侍御游㴩湖二首 一》,原文:熊轼巴陵地,鹢舟湘水浔

川般

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
川般,来源于邵雍的《宋诗》《浩歌吟 其一》,原文:治乱不同体,山川无两般

芮新

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

些禺

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
些,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四八》,原文:南泉水牯自天然,随分些些任变迁

寓新

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
寓新,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬张监阁老雪后过中书见赠加两韵简南省僚旧》,原文:寓直久叨荣,新恩倍若惊

谊诗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
谊诗,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・么篇》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

筱郝

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

蝶煦

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蝶,来源于欧阳澈的《宋词》《虞美人》,原文:扑花蝴蝶若知人

柔韵

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
柔韵,来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》,原文:荑柔春霰后,花韵午晴初

韪戈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

圣旌

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
圣旌,来源于范纯仁的《宋诗》《孔宁极先生拜官二首 其一》,原文:圣朝旌德向丘园,紫诏颁恩到荜门

婵亭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
婵亭,来源于吕陶的《宋诗》《和静之登乐俗亭》,原文:亭下寒流碧似天,亭边疏柳尚婵娟

琛碧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琛碧,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

真固

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
真固,来源于宋祁的《宋诗》《偶作》,原文:隼被鷃姿知有累,豺惊羊质固非真

仞希

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
仞希,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:峭拔希千仞,参差异一拳

漳煦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
漳,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》,原文:漳浦从来瘴疠深,潮阳南去更难禁

粹零

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》,原文:夷粹韵拔俗,简重语不烦

笺舜

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笺,来源于李彭老的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:碧筒呼酒,秀笺题遍新句

诏储

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
诏储,来源于岑参的《唐诗》《奉送李宾客荆南迎亲》,原文:迎亲辞旧苑,恩诏下储闱

意胥

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
意胥,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:天意独偏三物应,人心胥庆一堂成

锦裕

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
锦裕,来源于史达祖的《宋词》《留春令》,原文:宫锦机中春富裕

郝芈

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

琀史

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 三》,原文:立言寄青史,将以赞王道

骥季

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骥,来源于胡寅的《宋诗》《送黄权守归八桂三首 其一》,原文:展骥官良是,凭熊职未专

郝郦

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

霆真

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霆真,来源于白玉蟾的《宋诗》《挽觉非先生彭吏部》,原文:见说临终日,鞭霆谒上真

酝琤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《题易村》,原文:午炊已饱翻匙玉,腊酝仍拼挂杖金

郝纯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

媵胥

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者执觯待于洗南

思辽

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
思辽,来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》,原文:依婆娑之古树,思辽落之荒城

绅悟

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
绅悟,来源于吕颐浩的《宋诗》《次张全真参政韵 其二》,原文:脱去簪绅归畎亩,悟来□钓胜公侯

罡珑

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

曼帧

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
曼,来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》,原文:若论观音与曼殊,尽恒沙界无不是

杨诚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
杨诚,来源于杨万里的《宋诗》《双峰定水璘老送木犀香五首 其四》,原文:如何一瓣香,却为杨诚斋

鉴俐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
鉴,来源于杜元颖的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:遇鉴终无暗,逢时愿见收

锦允

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
锦,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:自别萧郎锦帐寒

绡勖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绡,来源于李龏的《宋诗》《牡丹》,原文:一年生意属流尘,万叶红绡剪尽春

珈诚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

些域

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
些,来源于释慧空的《宋诗》《髑髅赞 其一》,原文:问者如纺车,而今较些子

情颍

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
情颍,来源于刘长卿的《唐诗》《时平后送范伦归安州》,原文:洛阳举目今谁在,颍水无情应自流

溯倩

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
溯,来源于吴融的《唐诗》《忆钓舟》,原文:青山小隐枕潺湲,一叶垂纶几溯沿

隋浅

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
隋浅,来源于孔武仲的《宋诗》《和四弟夏雨》,原文:隋河今不浅,放艇欲南征

岐思

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
岐思,来源于吴融的《唐诗》《寒食洛阳道》,原文:路岐无乐处,时节倍思家

韵静

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
韵静,来源于陈宗远的《宋诗》《呈豹林伯进斋表叔》,原文:泉声落涧静,磬韵隔云深

钥吟

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
钥吟,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第六龙吟锁》,原文:六锁度灵钥,综御归龙吟

帧绰

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

姝潜

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《采莲曲》,原文:采莲吴姝巧笑倩,小舟点破烟波面

钥罡

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
钥,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:想翁宾去后,前扄徐徐钥

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