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富贵女孩取名

杨久作者:杨久2023-09-03 04:32:29

女孩,

富贵女孩取名

珏畚

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

盛梦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
盛梦,来源于强至的《宋诗》《送张如莹》,原文:临川略应添刀梦,宣室行闻盛德诗

闻亭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
闻亭,来源于王安石的《宋词》《渔家傲》,原文:闻说洊亭新水漫

亘京

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
亘京,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 入林屋洞》,原文:连亘三十六,各各为玉京

净新

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
净新,来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》,原文:山容便与新秋净,稻花已作丰年香

珊琛

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珊,来源于熊孺登的《唐诗》《曲池陪宴即事上窦中丞》,原文:水自山阿绕坐来,珊瑚台上木绵开

烊宛

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

秭祁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

瑛玟

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

旌奘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旌,来源于岑参的《唐诗》《虢中酬陕西甄判官见赠》,原文:分陕振鼓鼙,二崤满旌旗

砚嵇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
砚嵇,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

溯菡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
溯,来源于李纲的《宋诗》《次东坡月夜理髪》,原文:呼童具栉不停手,一气溯流天地根

境明

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
境明,来源于吕温的《唐诗》《吐蕃别馆和周十一郎中杨七录事望白水山作》,原文:明时无外户,胜境即中华

玟沫

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

栾奘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,齐栾施来奔

宁燃

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
宁燃,来源于项安世的《宋诗》《再次韵赠潘杨二君二首 其一》,原文:燃萁短句宁论步,联鼎长吟不待思

楠潞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
楠,来源于何正平的《宋诗》《绝句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

琅麟

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琅麟,来源于楼钥的《宋诗》《谢王粹中惠白鹤山麟川观斑竹杖并竹舆》,原文:麟川僊馆翠琅玕,荷子携来白鹤山

其单

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
其单,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:立欲碎其首,无奈师旅单

序渝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
序渝,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:精衷无渝泐,气序有翕张

炀澜

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
炀,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

晤娄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晤,来源于王之望的《宋诗》《再和制帅 其五》,原文:他日东南陪晤语,故应相对话刀州

瑄希

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

柔桥

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
柔桥,来源于韩维的《宋诗》《同魏进道晚过湖上》,原文:俜俜桥边柳,芳芽缀柔柯

忆琬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
忆,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:江国伤移律,家山忆考槃

鹭谊

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鹭,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:明朝鸥鹭前,鸭绿渺千顷

音炜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
音炜,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:树林水鸟皆法音,露柱幡竿光炜烨

季淇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
季淇,来源于高适的《唐诗》《酬卫八雪中见寄》,原文:季冬忆淇上,落日归山樊

汝覃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汝,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:汝夫缀卿官,汝儿亦搢綖

茉瑷

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茉,来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》,原文:香寒茉莉簪,尘冷芙蓉枕,泪淡胭脂添

韪磐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

洛本

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
洛本,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:本自怕沾京洛尘,固应不吐相君茵

淼崎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》,原文:何似濯缨歌一曲,秋江淼淼碧如天

晓逻

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晓逻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》,原文:往来逻视晓夕忙,香穗垂头秋登场

怀淑

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
怀淑,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:雅怀钦粹淑,盛事惬窥觇

彤挚

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
彤,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:醮起彤庭烛,香开白玉匳

茉钗

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
茉钗,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:茉莉拥钗梁

青仟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
青,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:膴膴盈千亩,青青保万箱

柯绡

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
柯,来源于周紫芝的《宋诗》《六月八日始开北窗得数峰于林樾间命力斩恶木而山态始尽出》,原文:翠幕空繁柯,烟鬟入幽凭

晠依

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依,来源于王维的《唐诗》《休假还旧业便使》,原文:谢病始告归,依依入桑梓

汐单

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
汐,来源于方岳的《宋诗》《霪雨》,原文:东南地倾水所汇,潮汐沙拥江之滣

棋仞

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
棋仞,来源于倪思的《宋诗》《过东林山》,原文:世道荆榛似弈棋,奋身千仞复何辞

廷敏

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
廷,来源于王安石的《宋诗》《送杜十八之广南》,原文:及早来乡荐,朝廷尚右文

笙槿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笙,来源于张先的《宋词》《劝金船》,原文:隔障笙箫奏

蔳惜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于卢炳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:惜别上扁舟

墨年

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
墨年,来源于孟浩然的《唐诗》《南归阻雪》,原文:少年弄文墨,属意在章句

戚朝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
戚朝,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》,原文:戚畹联荣久,三朝慕遇隆

浅晃

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
浅,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一》,原文:雨挹春红浅,风酣晚蘂稠

鹤盈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
鹤盈,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:鹤发盈簪,朱颜晕酒,瑞象占南极

筝恬

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
筝,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:薛琼琼弹筝图玉雪颜,翠云鬟,昭阳殿里醉了几番

纪昃

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
纪,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:因依方纪绪,挂罥遂容身

葭炫

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
葭,来源于李嘉祐的《唐诗》《蒋山开善寺》,原文:看心兼送目,葭菼自依依

蝶飖

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
蝶飖,来源于元友直的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:断续游蜂聚,飘飖戏蝶轻

琬笺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

冰瞻

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
冰瞻,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其七》,原文:亦复起遐瞻,层冰架松壑

濡悟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
濡悟,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:传灯已悟无为理,濡露犹怀罔极情

泊支

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泊支,来源于仲并的《宋诗》《七月二十日过王村几到岸遇和中袭明舟回相拉宿于陈氏庵中蚊甚盛达旦不能寝》,原文:却泊红莲渚,支筇叩禅扃

溯爀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
溯,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:派近源可寻,我来重瞻溯

郝虔

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

什宣

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
什宣,来源于丁谓的《宋诗》《雁》,原文:小雅宣王什,登歌武帝辞

原蔓

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
原蔓,来源于曾巩的《宋诗》《尹师鲁》,原文:安知蔓草蔽原野,雪霰先折青松枝

懿昃

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
懿,来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》,原文:复此亲懿会,而增交道荣

岭椒

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
岭椒,来源于周密的《宋词》《献仙音・法曲献仙音》,原文:松雪飘寒,岭云吹冻,红破数椒春浅

棂桠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

樱蔻

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
樱蔻,来源于韩偓的《唐诗》《褭娜》,原文:著词暂见樱桃破,飞醆遥闻荳蔻香

慈依

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
慈依,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:原本海作汝,妙作于,慈本依义改之

元笠

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
元笠,来源于王炎的《宋诗》《出郊书怀》,原文:扁舟蓑笠寄平生,元是江湖一白丁

希萃

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
希,来源于李光的《宋诗》《次韵奉酬当时参议见赠游钟山五诗 其四》,原文:雅志希三釡,平生擅一丘

涔甯

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》,原文:才大渺弥如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

娣璋

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娣,来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》,原文:娣袂从渠好,儿襦得我平

凝慈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
凝慈,来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》,原文:天性敦慈惠,凝然法度中

莲虢

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
莲,来源于阎朝隐的《唐诗》《采莲女》,原文:采莲女,采莲舟,春日春江碧水流

黎松

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
黎松,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:童稚候门烹雀舌,黎老植杖盼菊松

融支

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
融支,来源于杨万里的《宋诗》《兰溪女儿浦晓寒》,原文:何曾寒暑有迟速,通融三年那兑支

诣颖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
诣,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏过都代书寄昭文相公》,原文:即日诣门重谢罪,豫惭危涕满中篝

知知

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知知,来源于王周的《宋诗》《题厅壁》,原文:谁知同寂寞,相与结知音

昙月

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
昙月,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六二》,原文:而今各各恁么去,犹较瞿昙半月程

瑧浅

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:秋入银河清浅

璆柒

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璆,来源于桂如虎的《宋诗》《阳华巖》,原文:卷成璆屋垂琼珮,擘破苍崖潄玉虹

馚烽

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:四十三年,望中犹记,烽火扬州路

祯苑

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》,原文:况是岁寒坚节异,亭亭千载表殊祯

岐阑

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岐,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其四五》,原文:临岐强破颜

芮虢

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芮虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

涵琼

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
涵琼,来源于王应麟的《宋诗》《望春山》,原文:飞云晓驭紫琼车,沆瀣宵涵白银屋

瑚葆

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑚,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 兜率巖》,原文:泉如铅汞流丹灶,石似珊瑚出海涛

潭堇

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《暮雨》,原文:潭中水作潭中雨,朱鼈飞过吴洲去

椿箐

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
椿,来源于郭祥正的《宋诗》《宣州双溪阁夜宴呈太守余光禄》,原文:御史曾书治绩碑,州人尽祝灵椿寿

昊樨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
昊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:夏为昊天

瑹鹄

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于方一夔的《宋诗》《次韵通甫赠别》,原文:一奏唱离鸾,再和弹别鹄

栾书

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栾书,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:晋栾书帅师伐郑

峪禺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

寒晳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
寒,来源于张的《宋词》《南乡子》,原文:翠袖怯春寒

缔蕾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
缔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》,原文:有人明七浄,蠠没缔良因

霜晏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霜晏,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其七》,原文:炎天勿怨嗟,岁晏见霜雪

璐黎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

俏妤

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
俏,来源于朱庭玉的《元曲》《离亭宴带歇指煞・情知的不是娘拘禁,度量来非为人谗谮。再审小冤家,》,原文:岂止道忘餐废寝,鬓发已成潘,形骸俏如沈

言栾

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
言栾,来源于吕南公的《宋诗》《恩仇必报歌》,原文:苏相东归施不妄,栾公得位言何壮

裕茵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:被裕我民,无远用戾

远远

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远远,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二六二》,原文:远远望何极,矹矹势相迎

霄良

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
霄良,来源于吕陶的《宋诗》《和知府右丞秋贡燕士席上所赋》,原文:云霄去路程皆远,杞梓良材干尽脩

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