logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火最好听的名字男宝宝起名

高郦媪作者:高郦媪2023-09-02 07:36:20

缺火-男孩,

缺火最好听的名字男宝宝起名

至麓

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
至麓,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:经历两世至孙氏,始闻种杏匝庐麓

昉奂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

昶扬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

曙弈

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
曙,来源于李彭的《宋诗》《过林子幽居》,原文:窗间山好天欲曙,庭下菜肥人愈臞

笠振

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
笠振,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空

影章

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
影章,来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》,原文:月影移鳷鹊,鑪香满建章

单毓

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
单,来源于喻良能的《宋诗》《三月二十六日工部宿直》,原文:衣裌偏宜睡,杯单讵用庖

庭樟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
庭,来源于李之仪的《宋词》《如梦令》,原文:门掩落花庭院

南韧

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
南,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十年》,原文:南门者,法门也

映炯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
映炯,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:殷勤问翁今何如,方瞳炯炯映丹颊

翎瑗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翎,来源于谢薖的《宋诗》《雨中漫成四首 其一》,原文:玉版鹤翎俱未识,梨梢空有泪阑干

识翎

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
识翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木》,原文:不识黄金弹,双翎坠落晖

郅经

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

里彰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
里彰,来源于陈宗远的《宋诗》《传闻八月十四日唱名》,原文:姮娥留取十分好,万里清辉分外彰

暄黎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
暄黎,来源于赵諴的《宋诗》《游云门寺》,原文:竟夕雨声寒,黎明日气暄

燃望

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燃望,来源于杨齐的《宋诗》《冬至夜旅怀》,原文:乞得晓钟西拜望,露中香为祝亲燃

恺桑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恺桑,来源于王安石的《宋诗》《平山堂》,原文:墟落耕桑公恺悌,杯觞谈笑客风流

践皤

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
践,来源于金朋说的《宋诗》《杨贵妃》,原文:荔枝嚬笑虽甘美,马践嵬坡促命亡

觅知

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
觅知,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・油葫芦》,原文:有那等滴溜的猱儿不觅钱,他每都错怨天,情知那干村沙怎做的玉天仙

遥榭

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
遥榭,来源于夏竦的《宋诗》《送江寜相公》,原文:六朝台榭好山川,丞相遥分造化权

潮曙

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
潮曙,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:曙潮云斩斩,夜海火燐燐

蓬单

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蓬单,来源于张耒的《宋诗》《东堂》,原文:幽人揜蓬荜,不睡拥单衾

珹追

拼音五行释意
chéng玉名。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由辛丑除日见寄》,原文:往事今何追,忽若箭已释

洌烨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

胧敦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
胧,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元实病目》,原文:阅人朦胧似有味,看字昏涩尤宜懒

娄堇

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】四年春王二月,莒人伐杞,取牟娄

昉芗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

奂燃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
奂,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

墨烨

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
墨,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:屏风御墨鲜,早晚来召驿

振翌

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
振,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:海浪扶鹏徙,雝朝簉鹭振

瑭鑫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

勰禄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

札彻

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
札彻,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:剸犀锋自倍,彻札手弥亲

援璐

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《赠法雷》,原文:骑鲸端复向何处,试问援琴招得不

律鸠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
律鸠,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:政与鹁鸠同一律,朝来唤得阿姑归

伦波

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
伦波,来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》,原文:舒文振颓波,秉德冠彝伦

沐玺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沐,来源于徐照的《宋诗》《渡钱塘江》,原文:青瑶沐金蟾,四向山绝迹

旨谒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旨,来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》,原文:诗才推道蕴,玄旨赖童乌

岱湫

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
岱,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其一》,原文:三齐何处古丛林,石作门阑岱岳阴

觉禄

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
觉禄,来源于陆游的《宋诗》《过六和塔前江亭小憩》,原文:偶观挂席乘潮快,便觉悬车纳禄迟

廷稷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
廷稷,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・寄生草》,原文:你道我把朝廷乱,不合将社稷匡

匠淼

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
匠,来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》,原文:已作醉乡贫户限,更逢诗匠恶穿裁

支诺

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
支诺,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:笔近反离骚,书非支诺皋

种慕

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
种慕,来源于陈韡的《宋诗》《武夷筑精舍》,原文:种菊疎篱慕陶令,栽梅浅水学林逋

傅瞳

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
傅,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:那知谢太傅,雅志在丘壑

遥航

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
遥航,来源于释德洪的《宋诗》《次韵睿廓然送僧还东吴》,原文:遥想夜航无管束,棹歌应载月明归

汶琢

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
汶,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈杨侍郎》,原文:侧伫翘材著枚叟,看公亲反汶阳田

巍琰

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
巍琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:香名巍巍镂翠琰,绩用蔼蔼飞皇都

珲同

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于不详的《唐诗》《千岁窦宝掌和尚逰吴偈(题拟)》,原文:(同前)

丁寅

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
丁寅,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十七》,原文:乙日已时丁日卯,更兼戌日在于寅,都是忌行军

屹政

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
屹,来源于释德洪的《宋诗》《七月十三示阿慈阙阙》,原文:今朝质且尽,父子屹相觑

飖炀

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
飖,来源于王良会的《唐诗》《和武相公中秋夜西蜀锦楼望月得清字》,原文:杳霭烟氛色,飘飖砧杵声

矗良

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
矗,来源于方岳的《宋诗》《木稼》,原文:销琼融玉夜色凝,赑屭穹林矗僵立

凡毓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
凡毓,来源于禅峰的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:仙籍流芳,瑞龙毓秀,应是非凡骨

旷振

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旷振,来源于俞充的《宋诗》《送灵巖法师》,原文:清风一振海潮音,旷劫曾蒙祖师印

礴炔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
礴,来源于喻良能的《宋诗》《之官括苍道出涵碧因题四韵以继宾客刘公之后尘云》,原文:记得当年小盘礴,坐令炎赫变清秋

臻佶

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
臻,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》,原文:玉帛臻禹会,动植霑尧仁

覃零

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

恣栗

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
恣栗,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其八》,原文:咦,栗棘金圈恣交衮,凯歌高贺彻风颠

戎绎

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
戎,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》,原文:戎辂戒严,皇威有赫

合晃

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
合晃,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》,原文:至如东宫合死呵,也不合教这明晃晃短剑下亡

沥烽

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
沥,来源于孔武仲的《宋诗》《寄武昌簿孙彦常》,原文:从容把酒来天上,滴沥鸣泉满坐间

铭瞳

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
铭,来源于李峤的《唐诗》《武三思挽歌》,原文:玉匣金为缕,银钩石作铭

庭町

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
庭町,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:庭坚薄才资,行又出町疃

戈郅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
戈,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:承平万事康,干戈百年戢

陟励

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 升殿用《正安》。》,原文:冕服陟降,玉佩玱玱

瑧燮

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:燮理失其节,老弱生疵疠

诀峤

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
诀,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:留祕诀,不参差,晃山石室有丹砂

映陵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
映陵,来源于晁说之的《宋诗》《思归》,原文:菊难月掩映,梅耐雪冯陵

煊德

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

中纶

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
中纶,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:暂借经纶粉省中,輶轩一动竦疲癃

典舸

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
典,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:旧典周官在,遗音制氏增

翀崇

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chóng高明宏大。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

烯庄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》,原文:村庄三日雨,清晓怯凭栏

征衍

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
征衍,来源于黄庭坚的《宋诗》《悲秋》,原文:逆真人于轩台兮,请端策而征衍

晃麓

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晃麓,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》,原文:晃荡平川尽,坡陀翠麓横

支献

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
支献,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:我来叹息颐屡支,殊方争献惟恐迟

晨鼎

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
晨鼎,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:岂其厌晨华,嗅此腥腐鼎

翎瑧

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhēn玉名。
国学点评
翎,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鹤翎初拆,露沾香沁珠溜

岱蓁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋诗》《和元遗山太山古句》,原文:试出亭毒表,岱峰赤微埃

炅悟

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

焘睿

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

匠舟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
匠舟,来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》,原文:良冶动时为哲匠,巨川济了作虚舟

骃亘

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

兴召

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
兴召,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:褐衣终不召,白首兴难忘

汉振

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
汉振,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:大汉昔云季,小人道遂振

礼艾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
礼艾,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:礼成废彻夜未艾,饮福之余即分岁

谊执

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
谊,来源于吴泳的《宋诗》《黄漕祠堂》,原文:古谊寥寥千载间,却从宾主得窥斑

淖烯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淖,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》,原文:君时传诗颇精丽,意苦泥淖不得来

亘楹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
亘,来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》,原文:迢遰望洲屿,逶迤亘津陌

岱朴

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岱,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》,原文:美合周诗播,魂先岱岳归

秉昭

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
秉昭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

浦瑭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
浦,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 水红》,原文:宛如江外行,高帆落寒浦

匠备

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
匠,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:婺源灯匠夺天巧,做出新灯极精好

中序

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
中序,来源于陆游的《宋诗》《暮秋二首 其一》,原文:时序中年速,风霜客路长

辑琢

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《》,原文:〖张锡厚《王梵志诗校辑》卷四云与伯二七一八卷同一系统的敦煌卷子共有十二本

骋阜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
骋,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:试观尚零落,骋目迷间断

煊巡

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

鸯存

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鸯,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:鸳鸯殿里参皇后,龙凤堂前贺至尊

哲久

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
哲久,来源于魏了翁的《宋诗》《再和浣花韵呈李彭州李参政》,原文:因时慨前哲,坐久风飂飕

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家