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微博怎么改名字

徐影作者:徐影2023-09-02 02:59:39

微博怎么改名字

琼恤

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琼,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:巖花铺锦绣,溪溜漱琼瑶

瑱潞

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

萌媖

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yīng女子的美称。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:土润竹萌出,水长渔舟活

经奈

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
经奈,来源于张耒的《宋诗》《落莫》,原文:幽菊开经雨,疏槐老奈霜

璋棂

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璋,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:特达踰珪璋,节操方松筠

绡琰

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:闻道双衔凤带,不妨单著鲛绡

璎松

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
璎,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

樨旨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

瑧绅

拼音五行释意
zhēn玉名。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《送丁著作佐台郡》,原文:始见美高士,逍遥在搢绅

桅娴

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《谢王通叟回文诗》,原文:北风吹波客桅折,浔阳维舟不敢发

屿绍

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
屿,来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》,原文:三屿萦纡秀且奇,苕华琢采妙工倕

采林

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
采林,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:采珠逢宝窟,阅石见瑶林

骅萱

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
骅,来源于洪炎的《宋诗》《叶少蕴出示郑先觉阅骏图为作长歌》,原文:公诗自是生骅骝,恨公不身亲李侯,向来曹韩空白头

蕴珞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蕴,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:厨人已束蕴,汲井鸣盎缶

中零

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
中零,来源于邹浩的《宋诗》《别零陵》,原文:零陵讵中邦,道阻五千里

辰茯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
辰,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:三三两两趁芳辰

岳峥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岳峥,来源于欧阳修的《宋诗》《感二子》,原文:唯有文章烂日星,气凌山岳常峥嵘

邕峥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"我折开这书看:"蔡邕拜上麾下

辰文

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
辰文,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:良辰饮文字,晤语无由醺

雅娄

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
雅娄,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:黔娄蕴雅操,守约遗代华

阑觅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
阑觅,来源于周文璞的《宋诗》《送友人入浙》,原文:更阑吹短笛,饮散觅归鞯

武钗

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
武钗,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:(正末云)论操练呵,(唱)我不让孙武子用兵法演习裙钗

虔原

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
虔原,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:弟子贫原宪,先生冷郑虔

芷意

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芷意,来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》,原文:果有南山求问意,芷兰犹冀袭清芳

渲圭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

璞阜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
璞阜,来源于李流谦的《宋诗》《游安乐道院》,原文:美璞出丛阜,径寸藏尺水

娇冽

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
娇,来源于法宣的《唐诗》《爱妾换马》,原文:桃花含浅汗,柳叶带余娇

锋昼

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
锋昼,来源于朱翌的《宋诗》《寄张子公》,原文:呜呼四海鸣锋镝,白昼豺狼恣吞吸

蘅夕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蘅,来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

舸嶂

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
舸嶂,来源于李峤的《唐诗》《军师凯旋自邕州顺流舟中》,原文:鸣鞞入嶂口,汎舸历川湄

滢渲

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

越曼

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
越,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:于越入吴

挚媖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīng女子的美称。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

追鸯

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
追,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵德孺感兴二首 其二》,原文:眼前尝废忘,事往更追寻

支渊

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
支渊,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:风期压支遁,渊源从老卢

潆徵

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

睿柏

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
睿柏,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》,原文:向晚柏梁传睿唱,帝台春箭更迟迟

蕴罡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕴,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其一》,原文:新诗夜读寒更尽,兄弟尽容窥所蕴

昙箐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
昙,来源于李弥逊的《宋诗》《彦定知县府判池有双莲置酒其上坐客有诗姑以三绝塞责 其三》,原文:不似优昙照寒水,一茎能现四邉花

炔邕

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

熙粤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
熙,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』大雅曰:『穆穆文王,于缉熙敬止

仟墨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

峪葵

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

皓隋

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
皓,来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》,原文:神震巽土皓灵翁,猛马四张㘞火冲

飔乔

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其三》,原文:一杯复一杯,轻飔动修薄

朝炅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
朝,来源于张镃的《宋诗》《有怀新筠州杨祕监寄赠八绝兼桂隠茶 其三》,原文:亦通朝路音书不,朝外可能空旧情

孝潆

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
孝,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:皇帝之孝,莫与比德

沉杏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
沉杏,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其一》,原文:杳杳画梁巍架杏,沉沉香壁静涂椒

襄园

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
襄,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:襄巖影响士,难御同孤劣

昶艾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

鸠暄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鸠,来源于方岳的《宋诗》《麦叹》,原文:禽声快活真成误,鸠妇流离空自呼

澈绚

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
澈,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:花风迸入毛骨香,雪月浸澈须眉影

篌怡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
篌,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:箜篌野狐拍怀智,觱篥龟年笛宁王

泯尧

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泯尧,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

胧兆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
胧,来源于王昌龄的《唐诗》《斋心》,原文:女萝覆石壁,溪水幽濛胧

澎覃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

汝景

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
汝景,来源于道怤的《唐诗》《叹景禅吟》,原文:叹汝景禅去何速,虽不同道当眼明

允郇

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
允,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 一》,原文:扬于王庭,允焯其休

隽浩

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
隽浩,来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》,原文:东华肥马尘,隽游浩如海

邕夷

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
邕夷,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》,原文:戍邕溃卒导蕃夷,闻说衡湘被祸奇

茗璩

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
茗,来源于黄滔的《唐诗》《送陈樵下第东归》,原文:青山烹茗石,沧海寄家船

蕊燿

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蕊,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

鸥圆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
鸥圆,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

亚晏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
亚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公会晋师于上鄍,赐三帅先路三命之服,司马、司空、舆帅、候正、亚旅,皆受一命之服

澧珺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

征锐

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
征锐,来源于赵蕃的《宋诗》《喜公择之归兼怀子崧三首 其三》,原文:吾君方锐治,何乃缓征车

琤尚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琤尚,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:云物昏然尚压阴,霰声琤若更过林

桦飖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

晴姬

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
贤淑美丽的女子。
国学点评
晴,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:新晴荷卷叶,孟夏雉将雏

崔品

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崔,来源于姜夔的《宋诗》《和王祕书游水乐洞》,原文:解衣吟寂寞,携酒上崔嵬

匠桠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
匠,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:匠人营国,方九里,旁三门

至诚

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
至诚,来源于周文质的《元曲》《双调・落梅风》,原文:除琴剑又别无珍共宝,则一片至诚心要也不要

漾择

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漾,来源于方资的《宋词》《黄鹤引》,原文:漾舟遥指烟波,群山森动

园里

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
园里,来源于罗隐的《唐诗》《华严寺》,原文:曾向姚家园里醉,牡丹红紫数千窠

觅容

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
觅容,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十八》,原文:忽速搜寻休要住,须知营寨有奸凶,寻觅莫从容

巡瑹

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
巡,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其五》,原文:今日西巡守,仍非八月期

谊莞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其三》,原文:如闻厚风谊,何敢自趦趄

邵青

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
邵青,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:□□古邵州,青灯萃儒帢

兴耘

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
兴耘,来源于李正民的《宋诗》《寄尹叔》,原文:但愿中兴功业成,尽锁剑戟充耘耔

幻澈

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
幻澈,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:那得虚无幻境,元来透澈玄关

戎飏

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
戎,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:时谨边烽,命公抚戎

漳挚

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
漳,来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》,原文:渭阳连汉曲,京口接漳滨

南禄

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
南禄,来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》,原文:更登天禄阁,极眺终南岫

誉霆

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
誉霆,来源于徐仲谋的《宋诗》《留题郫县西禅院古调诗》,原文:唯有好善道,声誉喧雷霆

洲晃

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
洲晃,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:骊龙弄颔珠,晃朗照汀洲

崔纶

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
崔纶,来源于李彭的《宋诗》《周明府国镇寄诗有招隐之意次韵以报之》,原文:薰浴悬知惭管葛,经纶何敢望崔毛

蕾隽

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《寻梅》,原文:蕾红包裹春犹密,隔垅枇杷得擅香

熹昕

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

温泉

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
温泉,来源于易士达的《宋诗》《温泉》,原文:当日温泉浴太真,岂知绣袜解尘生

韬巡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韬巡,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:半山忽与沙门颠,俄倾逡巡偡韬秘

煊铮

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

轶卓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
轶,来源于柴元彪的《宋诗》《纸帐吟》,原文:澡身清泚泉,被世轶于布

溯炳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
溯,来源于汤恢的《宋词》《二郎神》,原文:溯水舟轻轻如叶,只消得、溪风一箭

砚敏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《次韵别友》,原文:砚香不肯与山留,雨浥寒花断送秋

珲箫

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》,原文:凄凉颍川路,箫鼓愬南风

萱琀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
萱,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:江南萱草易滋殖,维扬芍药初种成

仓苍

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
仓苍,来源于张孝祥的《宋诗》《题吴城庙》,原文:千寻石甃苍藤合,百岁神仓赤眚空

棂骋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

僖滨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
僖,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

津芍

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
津芍,来源于贺铸的《宋诗》《春行》,原文:人歌芍药章,马度杨柳津

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