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秋天女孩起名

陈旌皖作者:陈旌皖2023-09-01 17:46:00

女孩-秋天,

秋天女孩起名

意沫

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
意沫,来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》,原文:放舟沫江滨,往意念荆楚

琛燮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琛,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:万方琛贽泛云涛,来庆星枢电彩高

耘澄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
耘,来源于释法薰的《宋诗》《清庵主请赞》,原文:一粒入土,不耘自秀

景焓

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
景,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其一》,原文:于何景远,于此怀安

燃诺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
燃,来源于李昉的《宋诗》《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其五》,原文:入竹新寻笋,燃铛旋煮茶

罡橙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
罡,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》,原文:驱回北斗转天罡,手握南辰入洞房

瑶璆

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑶璆,来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》,原文:石泉潄琼瑶,松风戞璆琳

和羿

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
和,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・牧羊关》,原文:这分两儿轻和重

峤鸢

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
峤鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《光武二十八年五溪蛮反马文渊年六十三矣踊跃请行卒致困败班定远久在绝域上疏请归词甚切至其略曰臣不敢望至酒泉郡但愿生入玉门关遂老中朝辛亥季春三日灯下读此二传感而赋诗》,原文:洛社龙飞初有意,峤南鸢堕不知还

林爀

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
林,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○四》,原文:珊瑚林月长鲸

蕊页

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蕊,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:纤茎簪闲导,繁蕊珥交垂

懿芦

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
懿,来源于宋庠的《宋诗》《李公佐归汉东》,原文:门有联瓜懿,人伤掺袂分

礼柒

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
礼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:会葬礼也

镌景

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
镌景,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:当时景物怯劖镌,造化小儿遽相苦

琢孜

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琢孜,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:琢磨朝切切,讲诲夜孜孜

炯潆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
炯,来源于晁冲之的《宋诗》《复至新乡廨寄张穉》,原文:去去益以远,炯炯不可论

淳良

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
淳良,来源于明皇帝的《唐诗》《端午三殿宴羣臣探得神字》,原文:股肱良足咏,风化可还淳

子盛

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
子盛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:里克谏曰:「大子奉冢祀,社稷之粢盛,以朝夕视君膳者也,故曰冢子

晴本

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晴本,来源于晁说之的《宋诗》《次韵久雨甲子日喜晴之作》,原文:莫把阴晴论甲子,请从根本问黎苖

奎绘

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
奎绘,来源于康与之的《宋诗》《题徽宗宸翰》,原文:玉辇宸游事已空,尚余奎藻绘春风

瑾贞

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑾,来源于朱子厚的《宋词》《谒金门》,原文:来嫁吾门公瑾叔

媛祺

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
媛,来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:姝媛被奇服,丝竹罗中堂

黎薇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
黎,来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其七》,原文:闺中玻黎盆,贮水看落月

彰棋

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
彰,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 二》,原文:益友相随益自强,趋庭问礼日昭彰

祁倩

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
祁,来源于吴龙翰的《宋诗》《庚申冬寿秋崖先生》,原文:瑞宿当年降世间,祁山深处著仙坛

霁怡

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霁,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 谨和老人凤口遇雨》,原文:推篷占霁色,木末散声招

榭朔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
榭,来源于王十朋的《宋诗》《提舶欲移厨过云榭示诗次韵》,原文:古榭有风聊可共,衰颜得酒定须丹

浠雯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

欢烟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
欢烟,来源于张养浩的《元曲》《双调・胡十八》,原文:自隐居,谢尘俗,云共烟,也欢虞

菡旨

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
菡,来源于无名氏的《宋词》《一斛珠》,原文:菡萏如画真堪羡

晃瑜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晃瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・天下乐》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

潮邕

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:潮虽处南粤,礼义无遐陬

娄黛

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:邾娄之邑也

越虔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
越虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:虔恭对越,介祉攸钦

秋临

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
秋临,来源于郎士元的《唐诗》《送裴补阙入河南幕》,原文:秋城临海树,寒月上营门

明楦

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
明,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:好梦不分明

悟茹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
悟,来源于邹浩的《宋诗》《自警》,原文:初虽莫觉悟,久乃成悔懊

澎卓

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
澎,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:风涛澎湃鱼龙舞,栋宇峥嵘燕雀迁

易篁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
易篁,来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》,原文:藩栅聊可固,筠篁近易奉

凇珧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

经绅

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
经绅,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:经术传家几缙绅,孙吴决策旧无人

钲礴

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

逵兹

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
逵,来源于洪咨夔的《宋诗》《狐鼠》,原文:狐鼠擅一窟,虎蛇行九逵

彤茉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
彤,来源于葛立方的《宋诗》《崔申之以诗为别苏明父郭逢叔各有和章谨复用韵二首 其一》,原文:露章沥血上彤墀,蝼蚁虽微愿弗违

桢慕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

矜巡

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
矜巡,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其一》,原文:角黍粉团矜节物,一樽聊与寄逡巡

恒袅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
恒,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:椽桷贵稠直,楣栱要恒笃

霁昼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霁昼,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:对祥烟、霁色清和,凤韶九成仪昼

仑薇

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四九》,原文:明月团团夜正央,昆仑抱出珊瑚树

茶朴

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
茶,来源于刘克庄的《宋词》《六州歌头》,原文:对茶铛禅榻,笑杀此翁臞

奂缥

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奂,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:丽以粉奂,饰以藻楶

楦如

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

霁滇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
霁,来源于周密的《宋诗》《元夕次松窗韵》,原文:霁景浮灯市,春声动乐章

素团

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
素团,来源于程珌的《宋诗》《送夏明叔归建宁》,原文:白露团虚簷,素蟾堕寒池

蘅椰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蘅,来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》,原文:再拜采杂佩,斯云得香蘅

淇时

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淇时,来源于韩信同的《宋词》《沁园春》,原文:谩说磻翁,休夸淇叟,用舍行藏各有时

采祁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
采祁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

芃映

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芃,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

潞樱

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
潞,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:耆艾相将潞国,精明恰如清献

箫卫

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
箫卫,来源于赵嘏的《唐诗》《秦中逢王处士》,原文:几处吹箫森羽卫,谁家残月下楼台

卓凡

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
卓凡,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:超卓凡尘表物,精神秋水自清凉

亘瑶

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
亘,来源于杜甫的《唐诗》《青阳峡》,原文:冈峦相经亘,云水气参错

莜耘

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

缮霏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
缮,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

恤妍

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
恤妍,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:唯知妍可玩,宁恤气为妖

萱晠

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萱,来源于喻良能的《宋诗》《晓行霜重如雪》,原文:慈颜正念征裘薄,归去萱堂笑语譁

淞祺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
淞,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:天为王孙醒醉眼,晚来雾淞入千林

桠槿

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

仞华

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仞华,来源于韦骧的《宋诗》《仙掌峰》,原文:擘开太华几千仞,指出飞鹏数万程

漓笠

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
漓,来源于陈文蔚的《宋诗》《四月二日往檀林登车遇雨度鹅湖岭渐觉开霁一路晴快野花满山赋二绝 其一》,原文:出门正尔值淋漓,决策登车不自疑

珈滇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

茹缔

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茹,来源于石介的《宋诗》《宿村舍》,原文:吾心不吐茹,忠信待奸仇

渌蕖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渌蕖,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:岂如扁舟任飘兀,红蕖渌浪摇醉眠

畅欢

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
畅欢,来源于吴筠的《唐诗》《题华山人所居》,原文:欢畅日云暮,不知城市喧

谒簌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
谒,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:顷来赤城天,谒我九华房

豫瞳

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
豫,来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》,原文:新宫骊山阴,龙衮时出豫

沅榭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其一》,原文:暮云真作江东去,不复沅湘诵楚骚

滇予

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

峤搦

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
峤,来源于曾几的《宋诗》《送方务德将漕广西时余亦有此除》,原文:莫叹峤南荒绝好,光华最有远人知

津依

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
津依,来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》,原文:津润销金笔,香依扑粉绵

慕芮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
慕,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:一酌匪消渴,钦慕尚神禧

存茶

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
存茶,来源于苏辙的《宋诗》《曹郎子文赴山阳令》,原文:记取老人临别语,茶瓢霜后早相存

舟檬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
舟,来源于楼钥的《宋诗》《赠成都鲁讲书》,原文:一舟号横雪,可溯复可沿

瑾尔

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
瑾,来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

鹤蕙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
鹤蕙,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 锦被堆》,原文:蕙帐尘凝席,花残鹤惘然

谨冬

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谨冬,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:指日鸠羣众,乡兵谨冬阅

倾灵

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
倾灵,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:素灵将倾赤精奋,羽翼当资天下士

筠畅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
筠畅,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:敬义贯心筠,德业畅根枝

珩采

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珩采,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其七》,原文:翬珩焕采,趋节风韶

茜术

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茜,来源于汪元量的《宋词》《疏影》,原文:虬枝茜萼

染憧

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
染,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:今朝云外山,寸碧若新染

濡希

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
濡希,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:卧辙希濡沫,低颜受颔颐

郇景

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

宓漓

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
宓,来源于李白的《唐诗》《赠闾丘宿松》,原文:何慙宓子贱,不减陶渊明

宛晣

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
宛,来源于颜真卿的《唐诗》《三言喜皇甫侍御见过南楼玩月》,原文:犹宛转,照深意

澧耘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
澧,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色

馟箴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:天颜瞻咫尺,臣职愧箴规

韧零

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

圣遒

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
圣遒,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其二》,原文:拜贶益恭形圣语,卜年增永禄增遒

亦青

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亦青,来源于欧阳修的《宋诗》《秋怀二首寄圣俞 其一》,原文:壮士亦何为,素丝悲青铜

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