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乐裕取名

高晖曜作者：高晖曜2023-09-01 08:08:30

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乐裕取名

嶂翩

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
嶂翩，来源于李流谦的《宋诗》《宿魏城驿用罗江东韵怀李仲明》，原文：滑滑泥行青嶂路，翩翩风倚夕阳楼

沛冽

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
沛，来源于郑子思的《宋诗》《三贤祠》，原文：我龙会见乘霹雳，起作甘霖沛天泽

希谒

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
希谒，来源于李峤的《唐诗》《山》，原文：已开封禅所，希谒圣明君

籍浠

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
籍，来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其三》，原文：虽然籍湜辈，附此姓名知

渲椿

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

璋醇

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
璋，来源于高克礼的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞燕燕别无甚孝顺，哥哥行在意殷勤。三纳子藤箱儿》，原文：唤奶奶酩子里赐赏，撮醋醋孩儿弄璋

尚覃

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尚覃，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》，原文：化洽周南无一事，尚吟絺绤葛覃章

颜汝

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
颜汝，来源于姜特立的《宋诗》《忆仲子》，原文：送老百年将付汝，岂知颜路请吾车

益芍

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
益，来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》，原文：萱草忧可树，合欢忿益蠲

武旷

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
武旷，来源于姚勉的《宋诗》《题南昌邑大夫俞君尊公坦庵》，原文：絃歌武城有贤子，宽旷襟怀亦如此

菀瑞

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

鼎礼

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
鼎礼，来源于李复的《宋诗》《鲧庙》，原文：秦汉以来不读礼，祝尸鼎俎如优俳

优瑭

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
优，来源于刘一止的《宋诗》《题等侯轩一首》，原文：万个俨相持，更比千户优

虢嶂

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
虢，来源于向的《宋词》《满庭芳》，原文：尽把乔松□寿，兼大国、秦虢重封

奘骞

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

郄绘

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：”郄克曰：“欺三军者，其法奈何

淄乾

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
淄，来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》，原文：京都足风埃，士气随亦淄

汀箐

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
汀，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：凉吹送溪雨，落日散汀鸥

粤涌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
粤，来源于刘握的《宋诗》《中山广轩》，原文：山到三吴尽，江连百粤深

淙琥

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淙，来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》，原文：一峰突岸临天壁，双涧淙桥透石门

澧栗

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
澧，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》，原文：鄂渚何尝一日安，澧阳犹喜远江干

闳琤

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
闳，来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其一》，原文：经世余闳议，兴邦閟远猷

卫彤

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
卫彤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：乃同，召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

琢晋

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
琢，来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》，原文：温温刘子其美璞，斯文有传与敦琢

暄倾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
暄倾，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 见客》，原文：寒暄固有三分话，臭味还倾一寸心

淳文

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淳文，来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》，原文：斯文滥觞日增广，淳源已溃分千流

尚芨

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
尚，来源于孙巖的《宋诗》《留武林》，原文：曲池犹瀁漭，土山尚巃嵷

骥朗

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
骥，来源于黄庚的《宋诗》《偶成简任肃斋教谕 其一》，原文：冥鸿已负九霄志，老骥空怀千里心

灏莲

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
灏，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：已究商周真灏噩，固知尧禹本聪明

奘韬

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

焘柏

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

琝皖

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《灵山观》，原文：濯冠临皖水，执简叩灊峰

芃琳

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芃琳，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

冽青

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
冽青，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》，原文：铿铿青琅玕，阅此岁凛冽

景遥

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
景遥，来源于苏舜钦的《宋诗》《邂逅刘公尤于平望之西联舟夜语走笔叙意》，原文：淡景月照户，遥音鴈南翔

里麓

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
里麓，来源于司马朴的《宋诗》《无余居士斋壁有沈传师游道山岳麓诗石刻穆仲等和之因亦次韵》，原文：鹤泉一麓骞鹏噣，松风十里藏祇园

恺奈

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恺，来源于张耒的《宋诗》《送复守张坰朝奉罢归》，原文：风流家世仁人后，恺悌歌谣楚俗传

溯践

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
溯践，来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》，原文：台岭践磴石，耶溪溯林湍

支卿

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
支卿，来源于周紫芝的《宋诗》《书淳师房六言三绝 其二》，原文：长卿自是倦客，支郎殊复可人

季羡

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
季羡，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》，原文：扁舟羡鸱夷，举酒忆季真

珊阑

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
珊阑，来源于王以宁的《宋词》《蓦山溪》，原文：飞英点点，春事已阑珊，风雨横，别离多，断送英雄老

祺钏

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
祺，来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其三》，原文：奉觞一何多，于以介寿祺

楦瑭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
楦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》，原文：有力任他骑，棒鞭脊上楦

茯柒

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
茯，来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》，原文：至论每符磁石铁，长生空问茯苓松

绎戈

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
绎，来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》，原文：秦末余耳辈，遇时方绎骚

婴珩

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婴，来源于崔湜的《唐诗》《景龙二年余自门下平章事削阶授江州员外司马寻拜襄州刺史春日赴襄阳途中言志》，原文：常恐婴悔吝，不得少酬私

筠榭

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
筠榭，来源于王之道的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：短墙高榭，疏筠怪石偏宜

永峻

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
永峻，来源于李新的《宋诗》《古兴 其二》，原文：峻岨作高台，日日永相望

徽勉

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
徽勉，来源于方回的《宋诗》《送广信山长赵然明》，原文：勉旃企乡达，徽国荷尧封

珩佳

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
珩，来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》，原文：既不画此背嵬军阵形，国容貂蝉佩葱珩，军容金甲马朱缨

壬馚

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：二、夏五月壬辰，雉门及两观灾

暌璇

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
暌，来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》，原文：虽怀承明恋，忻与物累暌

冉吟

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
冉吟，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》，原文：虎啸萧萧巖吹作，龙吟冉冉洞云昏

瀚茗

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瀚，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：旌斾悠悠静瀚源，鼙鼓喧喧动卢谷

媖昙

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

麓尤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
麓，来源于谢薖的《宋诗》《题文与可画竹》，原文：朅来翠云麓，日唯见山不见竹

桦纮

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

齐童

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
齐童，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其五》，原文：管仲相齐国，童子犹羞称

妤珏

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

幻昉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
幻，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其二》，原文：仙人咏城郭，释子说梦幻

硝璞

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

媛玖

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
媛，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十》，原文：冯媛须知住汉宫，将身只是解当熊

甯正

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
甯正，来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其一》，原文：了无徐生齐气累，正值甯子商歌秋

汝漪

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
汝漪，来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》，原文：官家费尽水衡钱，万夫政待汝漪涟

槿苏

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
槿，来源于张祜的《唐诗》《题徐州流沟寺》，原文：日色动廊开木槿，夜阴生院结蒲桃

渲忻

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

同渤

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
同渤，来源于司马光的《宋诗》《贻夸者》，原文：蓬蒿与溟渤，终老不同游

言彬

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
言，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・碧玉箫》，原文：(正末唱)俺孩儿信他言、信他言搬上船

鸿谒

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
鸿谒，来源于释重显的《宋诗》《访俞秀才》，原文：江城雨雪书名纸，不谒鸿儒更谒谁

翡川

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
翡，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 泛杯巖》，原文：酒进鸬鹚杓，花随翡翠盘

瑹睿

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》，原文：登阶瞻睿容，炳睟若亲识

幻媵

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
幻，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其二○》，原文：是非俱幻影，妄别伪与真

箬袅

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
箬，来源于白居易的《唐诗》《湖上招客送春汎舟》，原文：两瓶箬下新开得，一曲霓裳初教成

璃琀

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
璃，来源于汪元量的《宋诗》《燕歌行》，原文：烹龙炰鸾割驼峰，紫霞潋滟琉璃钟

鸯南

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
鸯南，来源于田锡的《宋诗》《晚云曲》，原文：春云数片留南浦，自与鸳鸯共飞舞

尔籍

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
尔籍，来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》，原文：籍中顾未敢，尔后傥容乞

憬苍

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

爕灏

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

久弛

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
久弛，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：天下久无事，武备弛不张

淼炫

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淼，来源于陈渊的《宋诗》《奉陪龟山先生观修城》，原文：西山淼淼送斜阳，往事回头一梦长

玄纮

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
玄，来源于皎然的《唐诗》《夏日奉陪陆使君长源公堂集》，原文：寥亮泛雅瑟，逍遥扣玄关

钊泷

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

凝謇

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
凝謇，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

凡昃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
凡，来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》，原文：郑卫撼俗耳，姬姜接凡目

缨苏

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缨苏，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：幽囚苏武节，弃市仲由缨

鉴纾

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鉴，来源于司马光的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其一》，原文：骅骝宁受絷，水鉴不栖尘

年识

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
年识，来源于王维的《唐诗》《赠从弟司库员外絿》，原文：少年识事浅，强学干名利

恤兆

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：人恤所底，其谁致死

荑傅

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
荑，来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》，原文：桃李虽未开，荑萼满芳枝

嶛仁

拼音五行释意
嶛liáo木高。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

什旨

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
什，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》，原文：捉得也，捉得也，在什么处

粹文

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
粹文，来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》，原文：二杨懿文德，谭子资粹清

承烽

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
承烽，来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 雪浪石 其一》，原文：承平百年烽燧冷，此物僵卧枯榆根

润恒

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
润，来源于杜甫的《唐诗》《荅郑十七郎一绝》，原文：雨后过畦润，花残步屐迟

颖遥

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
颖遥，来源于黄庚的《宋诗》《赠了上人抄化》，原文：遥思明月夜，谁听颖师琴

樱蘅

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
樱，来源于李煜的《唐诗》《谢新恩（六首） 二》，原文：樱花落尽阶前月，象牀愁倚薰笼

央伽

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
央伽，来源于释德洪的《宋诗》《介然馆道林偶入聚落宿天宁两昔雨中思山遂渡湘饭于南台口占两绝戏之介然住庐山二十年尚能详说山中之胜 其二》，原文：楞伽本在海中央，钵具悬知挂旧房

蕴阑

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
蕴，来源于郑惟忠的《唐诗》《古石之歌》，原文：江东藏瑞简，济北蕴兵书

憧泰

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
憧，来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》，原文：红尘岐路重回首，车毂憧憧古益州

术彬

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
术，来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》，原文：去去勿重陈，归来茹芝术

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