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兔宝宝取名禁忌

袁童未作者:袁童未2023-08-31 20:13:21

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔宝宝取名禁忌

沉谧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沉谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

页汉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
页,来源于萧铎的《唐诗》《偶作》,原文:(影印本《诗渊》第六册第三九四五页

岐泉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
岐泉,来源于贾岛的《唐诗》《送南卓归京》,原文:行李逢炎暑,山泉满路岐

梓斯

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
梓,来源于刘希夷的《唐诗》《洛川怀古》,原文:梓泽春草菲,河阳乱华飞

术昊

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
术,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:我愧才疏拙,生微术揣摩

初熹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
初熹,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:霜旻初毕雨,日气上熹微

欢梧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
欢梧,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:合欢叶堕梧桐秋,鸳鸯背飞水分流

崎翰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
崎翰,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:崎岖郡邑权,连骞翰墨场

植亦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
植亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕槌》,原文:丘植先㧹括,辟室亦涂塈

舟纯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
舟纯,来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》,原文:轻舟横江来,吊古悲纯孝

晣朴

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

津谊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
津谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其二》,原文:陋迹迟回寂寞滨,欲闻高谊叹无津

恒望

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恒望,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:相将簿领闲,倚望恒峰孤

常籍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
常籍,来源于谢逸的《宋诗》《与诸友游南湖分韵得红字》,原文:不通泮宫籍,端居常屡空

莞恒

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
莞,来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》,原文:莫叹武城资莞尔,且看平楚正苍然

舟境

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
舟境,来源于孔武仲的《宋诗》《过洞庭二首 其一》,原文:朝来四境宿云披,渐放扁舟入渺弥

尧缨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尧缨,来源于马廷鸾的《宋诗》《三月初五日先秘阁忌》,原文:庙社已同缨绂尽,尊尧千古忆陈编

茶君

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茶君,来源于周必大的《宋诗》《邦衡再和再次韵》,原文:金华绝出气凌霞,不愧君王坐赐茶

朝粤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朝粤,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:君今姑为粤人行,明年归朝傥及同

僖柃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
僖,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

涔萝

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
涔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:14 槮,谓之涔

常滨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
常滨,来源于葛天民的《宋诗》《柳下即事》,原文:老柳中间野岸滨,水清常照村边身

壬缤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十月壬午,齐人、郑人入郕

缃临

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缃,来源于廖刚的《宋诗》《燕待宫使郭舍人致语》,原文:三接恩光倾弁冕,五花文彩照缣缃

润炳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
润,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:润入笙箫腻,春馀笑语温

妤栖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
妤,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

苒同

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苒,来源于曹勋的《宋诗》《晚春书事》,原文:东风苒苒又将归,甚叵飞花不恋枝

涟汉

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
涟汉,来源于刘攽的《宋诗》《太液池》,原文:建章宫中太液池,水象星汉波涟漪

渲般

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

笠桐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
笠桐,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 钓筒》,原文:从浮笠泽烟,任卧桐江月

缎羿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

鸥纲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《遣意二首 一》,原文:啭枝黄鸟近,泛渚白鸥轻

裕湫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 诚敬》,原文:睟容有裕,灵享无穷

堇蕴

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:鸡壅桔梗一称帝,堇也虽尊等臣仆

熙忆

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
熙忆,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:忆得熙春晓立班

榆尹

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
榆,来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》,原文:干羽由来事,桑榆尚可收

崎楚

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
崎楚,来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其三》,原文:流落湘江魄,崎岖楚市舂

觅澄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
觅澄,来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》,原文:了观澄湛本非住,却觅喧豗无处所

粹哲

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
粹哲,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 河南府张推官》,原文:尧夫大雅哲,禀德实温粹

邕本

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
邕本,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:人思传本快先睹,蔡邕石经车马驰

棠檬

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
棠,来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫贺钱子飞兄弟》,原文:春华照棠树,高韵溢箎埙

町尔

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
町尔,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:五风十雨无苦凄,此疆尔界谁町畦

意梁

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
意梁,来源于释法薰的《宋诗》《达磨赞 其三》,原文:孟浪到梁朝,不契梁朝意

茹岐

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茹,来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》,原文:丛林富笋茹,平野绝虎豹

巍律

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
巍,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・迎仙客》,原文:我呵若不是妆束巍巍,险些儿被金神打的天灵碎

崇纲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
崇纲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其二》,原文:约法皇纲正,崇文宝历昌

菀浅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

芝缨

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芝缨,来源于钱惟济的《宋诗》《护国寺》,原文:异日功成解缨去,伫期同撷五芝馨

莹由

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莹,来源于徐文卿的《宋诗》《游洞巖》,原文:水从何自来,乃尔莹心目

苡亘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苡,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》,原文:叶如薏苡长,花比金灯白

棋炀

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
棋,来源于曾几的《宋诗》《方时敏作寄茶诗允迪赵承之争论锋起有以诗棋取决之意二者仆皆不能姑次韵》,原文:诗棋竞攻取,信美非吾乡

霖萝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
霖萝,来源于齐己的《唐诗》《假山》,原文:蛛网藤萝挂,春霖瀑布垂

楠愉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
楠,来源于张商英的《宋诗》《句 其一三》,原文:楠生石合头陀出,此记传闻岁月遥

瀚魁

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
瀚,来源于萧沼的《唐诗》《缺题》,原文:萧关不隔乡园梦,瀚海长愁征战期

澈暄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
澈,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:公明抱全德,洞澈无缁磷

芾銮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芾,来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》,原文:兰陔得志趋吴分,棠芾留阴在蜀城

诺浠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》,原文:何当一来游,惬我雪山诺

渲滇

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

恤浦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:所谓平天下在治其国者:上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍,是以君子有絜矩之道也

诚经

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
诚经,来源于尚用之的《宋诗》《留题雉山》,原文:座下闻经本至诚,改头易面悟前身

凝融

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
凝融,来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其二》,原文:南风融雪北风凝,晚日城头已可登

搦帧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

仁棋

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仁,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三三》,原文:仁义道中是第几句,举

维奘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
维,来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其一》,原文:登彼公堂,维水汤汤

欢杉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
欢,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:欣喜欢爱,乐之官也

丁若

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
丁若,来源于孔平仲的《宋诗》《兄长舟次会稽以十月九日发书清江亲故以此日遣使仍以十一月十二日同到去岁会稽书清江人亦同日到尝有诗记其事》,原文:丁宁劳问若相见,满堂欢喜动颜色

里缎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
里缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

皙渌

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

傅垣

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
傅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 魏征》,原文:东宫无德倚仪刑,又似当年傅建成

韦桥

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韦桥,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

晷城

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
晷城,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:欢娱未了日晷短,城鼓咿咿续复断

淞武

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:剪去吴淞半江水,渔翁不敢叫沧浪

桦淄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

阔缥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
阔缥,来源于陆游的《宋诗》《步月》,原文:湖阔烟钟来缥缈,林疏渔火见分明

林韪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
林,来源于陆龟蒙的《唐诗》《谢人诗卷(句)》,原文:(以上吴聿《观林诗话》)

帧欢

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

恣未

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恣未,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

淳旆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淳,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:淳干再中天,斯文荷申锡

淙柃

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淙,来源于刘宰的《宋诗》《云边遣兴》,原文:泄云日日冒山头,古涧淙淙咽怒流

艺茸

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
艺,来源于王安石的《宋诗》《送石赓归宁》,原文:稍出平生言,道艺相琢磨

栎阜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

冽槿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冽,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:旧煎诃子泉犹冽,新种菩提叶又繁

熠蓁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
熠,来源于许景衡的《宋诗》《乡会诗钱晋臣和韵谢之》,原文:和篇纷四来,文采各荧熠

忻涟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:鱼咏蒸然罩,材忻茂者莪

桑砚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桑砚,来源于吴芾的《宋诗》《和池州陈教授韵二首 其一》,原文:今日杏坛风似鲁,向来铁砚志如桑

卫纾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
卫,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:英卫

棣治

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棣治,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻端午日与迟适远三子出游》,原文:未歌棠棣诗,已治刍灵祖

沦溯

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沦溯,来源于黄裳的《宋诗》《观潮 其四》,原文:十州基址难沦没,二浙源流且溯洄

诏林

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诏林,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:上林求异木,诏使会寻踪

浚延

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
浚,来源于余靖的《宋诗》《送温陵庄君崇班赴长乐都尉》,原文:新命升鹓序,办严辞浚都

萦蔓

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
萦蔓,来源于李之仪的《宋诗》《唐公兄惠顾海上既行辄有诗奉送》,原文:淮陵欲到嗟无因,想见蔓草萦龙鳞

轼绍

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
轼绍,来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》,原文:凭轼试看炎绍录,空嗟语石与天齐

澄缎

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
澄,来源于王勃的《唐诗》《长柳》,原文:晚风清近壑,新月照澄湾

缎羡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

逸境

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
逸境,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二三》,原文:遇境偶吟情自逸,逢人话道意无偏

继凝

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
继,来源于张荐的《唐诗》《奉酬礼部阁老转韵离合见赠》,原文:格言信难继,木石强为词

芃堰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
芃,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:髪白日日脱,麦青长芃芃

绡荣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绡,来源于曹勋的《宋词》《杏花天慢》,原文:绛萼滋浩露,照晓景、裁翦冰绡标格

净柒

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
净,来源于朱湾的《唐诗》《送陈偃赋得白鸟翔翠微》,原文:净中云一点,回处雪孤飞

支淙

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
支,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》,原文:本支有衍,则百斯男

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