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黄羿真作者:黄羿真2023-08-31 14:24:11

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裳韧

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
裳,来源于赵文的《宋词》《阮郎归》,原文:冰肌玉骨淡裳衣

沐晏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沐晏,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一○》,原文:沐发眠常晏,濡唇饮不多

陟椎

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
陟,来源于林景熙的《宋诗》《锦屏山》,原文:勇往遽忘疲,穷深陟崔嵬

仪奘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仪,来源于释正觉的《宋诗》《汤寿乡察推写真求赞》,原文:形仪潦倒,气貌寒槁

醇霜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
醇霜,来源于李洪的《宋诗》《再赋简李尉》,原文:满院秋英独傲霜,恨无醇酒变春江

瑄昼

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

戚子

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戚子,来源于李纲的《宋诗》《读留侯传有感》,原文:但能信用子房谋,何妨抱持戚姫日饮酒

瑄婴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

栖傅

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
栖傅,来源于徐铉的《唐诗》《寄蕲州高郎中》,原文:贾傅栖迟楚泽东,兰皋三度换秋风

理影

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
理影,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:思量大海深渊理,光阴虚度影参差

冬袤

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
冬,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:检尽历头冬又残

骓珺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
骓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:人生但可印如斗,世上岂患骓无乌

源冬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
源冬,来源于程俱的《宋诗》《某启伏蒙宫使资政左丞以某末疾渐平宠贶新诗仰荷眷私钦诵不足谨依严韵攀和四首少叙盛德仍述鄙怀伏惟采览某再拜 其一》,原文:词源笑唾三冬学,妙旨深明六艺文

浅纮

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
浅,来源于马子严的《宋词》《贺圣朝》,原文:荼䕷香透,海棠红浅

择霆

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
择,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 三祖监智禅师》,原文:道无拣择,宗非促延

瑹涌

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:灵源若神涌,怪石肖天裂

琪晠

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琪,来源于孔武仲的《宋诗》《元日值雪》,原文:东皇点缀一何工,飞下琪花顷刻中

伽诚

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
伽,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:楞伽大师兄,夸曦识道理

祈奥

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
祈,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大师,掌衅祈号祝

蕋尤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蕋尤,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

秋芨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
秋,来源于康与之的《宋词》《菩萨蛮令・菩萨蛮》,原文:万岁千秋计

挚恺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

琳源

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琳源,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

菡陵

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
菡,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 明叔家瑞莲》,原文:盛开尤菡萏,到落不离披

棋淅

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棋,来源于李光的《宋诗》《林庭植虽已受代勉为感思之行交印后即浩然归隐徜徉里巷间以棋自娱乐哉未易得也因成拙句赠行》,原文:浊酒三杯须满酌,枯棋一局要争先

瞳昱

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《五王子 内生》,原文:妙龄天嗣自重瞳,尊贵威严镇六宫

葵松

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
葵松,来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其二》,原文:候汤瀹葵月,欲赴松风鸣

轼奘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:从桥初转毂,凭轼见垂裳

爀茹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

朴虢

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《九月十八日自双溪还寺车中偶得》,原文:遗民但抱羲农朴,正学谁知孔孟传

茗仪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
茗仪,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其六》,原文:明年天使九街驰,御茗名薰宣玉词,更敕仪鸾饷寿巵

序贞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
序,来源于米芾的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》,原文:四序回旋变造化,一杓直指无偏傍

志猷

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
志猷,来源于韩淲的《宋诗》《哭赵子夷县丞二首 其一》,原文:才学年方壮,声猷志未休

廷烊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
廷,来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》,原文:朝廷唯荐鹗,乡党不伤麟

馠礴

拼音五行释意
hān芳香。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于米芾的《宋诗》《壮观》,原文:逶迤猗前征,盘礴猗后驻

洛晏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
洛,来源于高球的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:温洛年光早,皇州景望华

尉瑧

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhēn玉名。
国学点评
尉,来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其一》,原文:调尉明知逃吏隠,详刑阴布活人恩

琳普

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琳,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:长松夭矫龙千尺,嫩竹琳琅玉万条

旷彬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
旷,来源于喻汝砺的《宋诗》《清晓坐四天王院》,原文:旷焉耳目清,拟觉形神归

燃暖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燃暖,来源于郑樵的《宋诗》《题溪东草堂》,原文:天寒堂上燃柴火,日暖溪东解蝨衣

岿匡

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
岿,来源于宋祁的《宋诗》《书局梅圣俞刘仲更二学士讣问继至潸然有感》,原文:病夫长恸罢,翻幸岿然存

瑥天

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子乃齐

澎音

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
澎音,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:残音到石未肯回,澎湃犹能作宫羽

津恬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
津恬,来源于元稹的《唐诗》《韦氏馆与周隐客杜归和泛舟》,原文:神恬津藏满,气委支节柔

择逸

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
择逸,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:鹰饥肯择肉,骥逸始流赭

旖圣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旖圣,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

奈飔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
奈,来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其二》,原文:奈此日永何,闲课离骚经

嘉与

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
嘉与,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:庆君臣之嘉会,陋酆镐与瑶池

渤蔳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
渤,来源于杨备的《宋诗》《善泉池》,原文:穿时深欲状溟渤,乐府当歌重润声

郅骞

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

昃戎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

梧椰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
梧,来源于周孚的《宋诗》《寄朝美》,原文:十年卧墙东,樲棘笑梧槚

序箫

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
序箫,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:珮中邀勒经时序,箫里寻思复几年

斌陵

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

洛钲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
洛,来源于裴度的《唐诗》《白二十二侍郎有双鹤留在洛下予西园多野水长松可以栖息遂以诗请之》,原文:闻君有双鹤,羁旅洛城东

犹茯

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
犹茯,来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》,原文:一任苍松栽十里,他年犹见茯苓生

骃奂

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

迪淬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自殷王中宗及高宗及祖甲及我周文王,兹四人迪哲

岚袅

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
岚,来源于穆寂的《唐诗》《清风戒寒》,原文:过山岚可掬,度月色宜看

荏棹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其四》,原文:世间荣辱最愁人,荏苒年光老逼身

崇零

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崇零,来源于释居简的《宋诗》《翠扫》,原文:亦有零瀣供朝餐,崇朝挂眼双孱颜

中虔

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
中虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

些锋

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
些锋,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・驻马听》,原文:摆列着水里兵卒,都是些鼋将军、鼍先锋、鳖大夫

浦梁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
浦梁,来源于李洪的《宋诗》《宿瑞巖示刘子厚》,原文:肩舆转绿畴,跨浦蹑石梁

欢箬

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
欢,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:双欢未经成孤令

琤晟

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琤,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:江头骤雨壮滩声,汹涌琮琤乱石鸣

晔翌

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晔,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》,原文:结缯自覆有余乐,晔晔紫芝堪疗饥

郦儒

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
郦儒,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

澄棂

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
澄,来源于清溪沅禅师的《宋诗》《辞世偈》,原文:一片云收,澄潭皎月

嵘昀

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
嵘,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:巴丘兮峥嵘,嵚岑兮洞庭

沧柯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
沧柯,来源于林季仲的《宋诗》《表之索诗为别》,原文:夜深坐对柯山月,应念沧江独钓人

媖阑

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

远蒂

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
远蒂,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》,原文:大食移根远,番禺记蒂连

盈卓

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
盈卓,来源于王安礼的《宋诗》《曲院输麦二十二韵呈开父》,原文:为文谢超卓,得禄未盈寸

沐飔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沐,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师杂花 其五》,原文:不禁花恼曲江头,欲对清尊舞沐猴

珲篁

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于许景衡的《宋诗》《访唐尉》,原文:郭外青山带势斜,松篁深处子真家

栾般

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栾般,来源于释了悟的《宋诗》《偈颂五首 其一》,原文:大家团栾礼三拜,栴檀薝卜一般香

鉴榭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鉴榭,来源于齐唐的《宋诗》《披云楼》,原文:画入帘栊烟外寺,鉴摇台榭水中天

喻纬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
喻,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:如齐而观窃未喻,或曰有心击磬乎

覃庭

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
覃,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:渐染化风忘外欲,观声频送葛覃篇

磐堇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
磐,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉

竹域

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
竹域,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:罢侯置守,剖竹分域

瑗葵

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

帧娅

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

琼浠

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琼,来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》,原文:欲将琼树比,不共玉人同

恣川

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恣川,来源于赵蕃的《宋诗》《克斋》,原文:百川恣奔腾,底柱乃屹立

境粤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
境粤,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:地穷吴境杂楚粤,民生窘急矜豪强

姝依

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
姝依,来源于王炎2的《宋词》《西江月》,原文:蔌蔌落红都尽,依然见此清姝

沛鸠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沛,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:遵皇极,沛天泽,灵心怿,龟鼎永尊安

虢旭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:」公遂借道而伐虢

琤莞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:涓泉奔注汇樊曲,醉耳琤瑽乱鸣玉

韶笈

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韶,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:韶音一以还,二氏噪卫郑

猷翀

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
猷,来源于韩维的《宋诗》《邓圣求挽诗二首 其一》,原文:正色持风宪,嘉猷俨典谟

瑧休

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:尊前休说见郎难

炫倩

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
炫,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:信乎抱脩洁,终胜自炫耀

承瑱

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
承,来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》,原文:近承三殿旨,欲向五湖游

桥荣

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桥荣,来源于赵蕃的《宋诗》《代成父送赵信州移知台州》,原文:邦人初喜两桥成,诏旨还传易镇荣

飖栗

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
飖栗,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:安得飘飖跨鸾鹄,手持栗尾来为书

时函

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
时函,来源于张祜的《唐诗》《病宫人》,原文:惆怅近来消瘦尽,泪珠时傍枕函流

耘未

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
耘未,来源于陆游的《宋诗》《晨坐道室有感》,原文:丹气初升勤沐浴,芝房未熟饱耘锄

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