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缺木宋词男宝宝取名

杨朴麟作者:杨朴麟2023-08-30 22:25:53

缺木-男孩-宋词,

缺木宋词男宝宝取名

佶诏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

纲恤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
纲,来源于洪适的《宋诗》《姚参政挽诗二首 其二》,原文:晋昼光三接,霜台肃纪纲

旷郦

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
旷,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:大尹吾旧相,旷怀轻富贵

晃皓

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晃,来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》,原文:璇题生烱晃,珠缀引

媵援

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
媵,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

奕棣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
奕,来源于许景衡的《宋诗》《次江文韵 其三》,原文:终朝下手浑无处,为底无人问奕秋

昱昂

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

芃璐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芃,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:髪白日日脱,麦青长芃芃

普松

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
普松,来源于饶节的《宋诗》《送庄季裕宣教》,原文:松间经行倚松语,袖有普贤真行愿

圣睨

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
圣睨,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其一》,原文:众羽不敢睨,谓是圣时祥

邕乔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
邕,来源于白居易的《唐诗》《吾雏》,原文:蔡邕念文姬,于公叹缇萦

缃锋

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
缃,来源于王沂孙的《宋词》《庆清朝》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

飔淳

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
飔,来源于戴昺的《宋诗》《秋日过屏山庵 其一》,原文:微飔动夕爽,薄云散秋阴

箫缮

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
箫,来源于王铚的《宋诗》《无题》,原文:孰执招真旗,笙箫下空阙

郇珵

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

晷翎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晷,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:心吐肺肝所同然,尊酒论文日终晷

瑄珺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

纫匡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
纫,来源于姚勉的《宋诗》《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》,原文:纫兰傲竹今几年,餐香换骨身可僊

自梧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
自梧,来源于张守的《宋诗》《题闾丘氏巢凤亭以其子登科胡茂老名之》,原文:竹梧森翠碧,鸾鹄自停峙

楹笃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
楹,来源于李洞的《唐诗》《投献吏部张侍郎十韵》,原文:心期公子念,滴酒在雕楹

皖桓

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬杨圣咨》,原文:当时皖皖同朝露,不计星星向暮龄

佰馠

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
hān芳香。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

璩茂

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

遒源

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
遒源,来源于叶茵的《宋诗》《谢朱宜中隶字》,原文:气象晋人遒且劲,源流汉刻古而清

槐炀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
槐,来源于张耒的《宋诗》《官闲》,原文:槐稀庭日多,鸟下人语静

缥椎

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
缥,来源于梅尧臣的《宋诗》《无题》,原文:绿桂薰轻服,灵符佩缥囊

篁炔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
篁,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》,原文:修篁倚遍空江暮,枉杀招呼费小山

松韦

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
松韦,来源于张景脩的《宋诗》《题无垢寺》,原文:何人坐长松,令我思韦偃

绚晳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绚,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

楣仟

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

瑧些

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于林亦之的《宋诗》《方士登母挽词》,原文:料得楚人些,连篇说断机

容笃

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
容笃,来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》,原文:言容既笃厚,文字入玄奥

寓昀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
寓,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:瓜时犹旅寓,萍泛苦夤缘

杉隅

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
杉,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一六》,原文:山驿虽荒亦可安,要眠杉月夜深寒

悟峰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
悟峰,来源于史浩的《宋诗》《再次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:鄮峰老子双瞳碧,已悟人间空是色

璐璩

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

尔覃

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三○》,原文:彼鹊成巢,尔类攸匹

蔳子

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:初,楚子将以商臣为大子,访诸令尹子上

闻纭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
闻纭,来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》,原文:世人集句漫纷纭,吾子超然有异闻

旭召

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一三》,原文:臯月今朝初旭光,玉辉破暗露堂堂

泓瑗

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
泓,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:雪余春意动,新绿生坳泓

楚燏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
火光貌。
国学点评
楚,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 水青》,原文:水青虽楚楚,不复中栋梁

尹薏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
尹,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:欢然夸尹新

蕴容

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蕴容,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:蕴藉三冬学,形容万古春

筝忻

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
筝,来源于萧元之的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉筝弹未了

绍棹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一》,原文:帝受内禅,纪元绍熙

彰彬

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彰彬,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:焕乎圣文,彬彬日彰

谦邕

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
谦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其一》,原文:称物平施,流谦变盈

仑晷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
仑,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:河源来自昆仑西,滔天沃日无津涯,擢夫渔子不敢窥

蕖稷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
蕖,来源于释道潜的《宋诗》《寄王晋卿都尉》,原文:池上红蕖应渐老,山中紫笋尚抽萌

泯纪

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
泯纪,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲举通判见赠》,原文:三纪家声几泯泯,重来民俗尚依依

檀畅

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
檀,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:碧叶丛芳,檀心点素,香雪团英

与榆

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
与榆,来源于陆游的《宋诗》《予数年不至城府丁巳火后今始见之》,原文:故交减尽新知少,纵保桑榆谁与归

固笃

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
固笃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:54 劼,巩,坚,笃,掔,虔,胶,固也

恣爀

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恣,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:奇虑恣回转,遐睎纵逢迎

泷皙

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
泷,来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》,原文:泷吏崖翁是赏音,江流泯泯对秋吟

伽磐

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其二》,原文:浪说无文字,楞伽面壁看

颉合

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
颉合,来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》,原文:交情契合踰弟兄,颉颃上下相嘲评

瑺容

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

篁澎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
篁,来源于赵蕃的《宋诗》《孝扬成父约见过屡展期云须晴也》,原文:雨到丛篁忽暗鸣,谯门应已载传更

齐箬

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》,原文:遂齐侯之意也

时瑺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
时,来源于李白的《唐诗》《独漉篇》,原文:雄劒挂壁,时时龙鸣

翡悟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翡,来源于晁说之的《宋诗》《忆四明上元》,原文:翡翠随潮月,琉璃共佛灯

其卫

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
其卫,来源于王炎的《宋诗》《和赵行之三首 其三》,原文:葵犹卫其足,况此千金身

昉璆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

彻本

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
彻本,来源于杜范的《宋诗》《夏夜云月不明有感》,原文:琼宇本莹彻,一发不可容

棕戚

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
棕,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

筹恣

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
筹,来源于邵雍的《宋诗》《谢宁寺丞惠希夷罇》,原文:悟来不必多言语,赢得清闲第一筹

至椎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
至椎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:诏书行看椎门至,已觉眉间一点黄

裴南

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
裴南,来源于王翰的《唐诗》《赠唐祖二子》,原文:裴徊北林月,怅望南山云

肖琮

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
肖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:山川降灵气,禀肖时魁梧

苍昼

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
苍昼,来源于张耒的《宋诗》《和北寺》,原文:寺倚苍崖古,僧闲昼掩扉

桦瑧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn玉名。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

籍郁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
籍郁,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:清名岂籍郁林石,雅志常存仙奕山

逻晠

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
逻,来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其四》,原文:高丽条脱琱红玉,逻逤琵琶撚绿丝

寓繁

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
寓繁,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:公乎归徕,洛水之繁庶,公所寓只

魁钲

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
魁,来源于李昴英的《宋诗》《和广帅宋自牧劝驾韵》,原文:面见河南已分晓,伫聆魁捷响仙城

缨珹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng玉名。
国学点评
缨,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》,原文:前临一溪水,可以濯我缨

嶂固

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
嶂固,来源于沈遘的《宋诗》《五言送李瑜通判润州》,原文:青嶂南朝寺,苍烟北固楼

肖晟

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
肖,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:肖似传孙息,绸缪卜凤皇

珵儒

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

勖芾

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

凌桑

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凌桑,来源于王禹偁的《宋诗》《栽木芙蓉》,原文:凌霜伴松菊,满地如桑麻

媵燏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
火光貌。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

蕴乘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蕴乘,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:士之蓄蕴贵及物,镃基智慧乘时难

枫爕

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
枫,来源于许浑的《唐诗》《送客南归有怀》,原文:避雨松枫岸,看云杨柳津

博魁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
博魁,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》,原文:地望抡魁重,冰衔博士清

钲槐

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
钲槐,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》,原文:公退钲声闻射圃,日高槐影覆闲庭

萧旭

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
萧旭,来源于刘兼的《唐诗》《郡斋寓兴》,原文:依约樊川似旭川,郡斋风物尽萧然

篁篁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁篁,来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》,原文:两两三三修篁,新篁新出初齐,猗猗过檐侵户

昱暌

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

祁楦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
祁,来源于沈与求的《宋诗》《八月十七日扁舟渡钱塘江 其一》,原文:市中未识冯延寿,门外已呼祁孔宾

旷庆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旷庆,来源于陈子昂的《唐诗》《庆云章》,原文:旷矣千祀,庆云来止

榷翀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
榷,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:君来破吾颜,商榷尽流略

樨航

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

荑页

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:喜年玩秋稼,抚物观春荑

杨凇

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
杨,来源于欧阳修的《宋词》《圣无忧・乌夜啼》,原文:垂杨暗锁青楼

棹锋

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
棹,来源于李处权的《宋诗》《见怀》,原文:归棹荷花里,従谁问玉津

蔳阜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉赴桂初宿会江驿用徐意一韵》,原文:路迎来阜北,船趁长潮西

芃旬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

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