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2023年出生唐诗男孩起名

李之追作者:李之追2023-08-30 17:13:15

属兔-男孩-唐诗,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生唐诗男孩起名

蕖普

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蕖,来源于释行海的《宋诗》《翔泳堂即景》,原文:一池荷盖绿阴凉,数朶红蕖浥露香

益源

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
益源,来源于周行己的《宋诗》《寿时相三首 其二》,原文:经纶道自心源出,损益时随世变迁

湫沥

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《大雨踰旬既止复作江遂大涨二首 其二》,原文:一春少雨忧旱暵,熟睡湫潭坐龙懒

詹圭

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
詹,来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》,原文:飞腾无那高詹事,犇轶难甘杜拾遗

继启

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
继启,来源于武元衡的《唐诗》《顺宗至德大圣皇帝挽歌词三首 三》,原文:缵夏功传启,兴周业继昌

楣域

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

嶂泰

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
嶂,来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》,原文:风前列嶂琴三叠,雪后羣山玉四围

樨凡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

庆嶂

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
庆嶂,来源于苏轼的《宋诗》《送范德孺》,原文:遥想庆州千嶂里,暮云衰草雪漫漫

烊蕴

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

休峨

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
休峨,来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》,原文:休迹忆沈冥,峨冠慙阘

韬茂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韬茂,来源于释大观的《宋诗》《顽空法师赞》,原文:发老啸之韬略,茂老豁之孙枝

胧谊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
胧,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》,原文:朦胧波上瑟,清夜降北渚

槐湛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
槐,来源于文彦博的《宋诗》《宿少林寺》,原文:五品封槐今尚在,九年面壁昔何如

茯什

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

绍纶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
绍,来源于陈宓的《宋诗》《同郑寺丞登西瀑》,原文:绍年一联镳,作意到西瀑

峤皋

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
峤皋,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

滇稽

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

垣璋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
垣璋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 以毛公泉献大谏清河公》,原文:况公珪璋质,近处谏诤垣

茯槐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
茯,来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》,原文:更有茯苓功,保君千岁质

滦漪

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

湫誉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
湫,来源于释宗杲的《宋诗》《慧日雅和尚赞》,原文:宴坐胡床,倾湫倒岳

钧园

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钧园,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:恳辞钧轴逸祠庭,园辟东郊以退名

翼楹

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翼楹,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:清风落檐楹,翼羽何翻翻

濡翊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
濡,来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》,原文:濡足未肯已,没身何足叹

恺澄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恺澄,来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》,原文:澄清揽辔多持节,恺悌宜民屡剖符

淬瑄

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淬,来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:吐气直虹霓,落笔淬金铁

书缥

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
书缥,来源于郑絪的《唐诗》《奉和武相公省中宿斋酬李相公见寄》,原文:洪钧齐万物,缥帙整羣书

楠玮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楠,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其二》,原文:一楠枯再生,两石合无罅

澧钧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

蓁志

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

年寓

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
年寓,来源于李纲的《宋诗》《寓崇阳西山定林院有感二首 其一》,原文:踰年去天阙,长是寓僧庐

些维

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
些维,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六○》,原文:色里胶青只些子,王维妙手亦难图

偕蕴

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
偕,来源于秦观的《宋诗》《漫郎》,原文:字偕华星章对月,漏泄元气烦挥毫

茗益

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
茗益,来源于王之道的《宋诗》《题苦竹寺海棠洞三首 其三》,原文:对花啜茗思春日,拂拭新诗益怅然

柏旌

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
柏旌,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌

槿湲

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
槿,来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》,原文:旭日舒朱槿,柔风引绿葹

琬溯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琬,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

廷峻

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
廷峻,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:中渭早芬廷尉誉,集贤行峻曲江迁

蓁言

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

娄维

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
娄维,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:维日在娄春事殷,维桐始华天气新

狄帧

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
狄,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:䆗窱宫门狄,谁何陛楯郎

颐芗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
颐,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五》,原文:支颐独坐经窗下,一片云闲入户来

涌骞

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
涌,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:次边隔江东,籴涌无从赊

戎沥

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
戎沥,来源于项安世的《宋诗》《又和毛子和郑荐玉》,原文:忧国元戎真沥血,还家倦客更关心

域燏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
火光貌。
国学点评
域,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:穆穆天章腾圣域,巍巍道荫庇生民

殷洛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
殷洛,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟周公左右先王,绥定厥家,毖殷顽民,迁于洛邑,密迩王室,式化厥训

苡琲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
苡,来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》,原文:侏儒饱笑东方朔,薏苡谗忧马伏波

淮苍

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
淮苍,来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》,原文:清汴长淮莽苍中,扬州画戟拥元戎

洵啸

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

鼎纫

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鼎纫,来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》,原文:饵术肯尝钟鼎味,纫兰应笑珮环声

洵正

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

正渊

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
正渊,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一一》,原文:大河当日决澶渊,横被东徐正渺漫

渭翌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
渭,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵美祖用元相韵以广后山之意读之汗下愧不自胜 其一》,原文:俗眼无泾渭,从谁话肺肠

沉骥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沉骥,来源于苏辙的《宋诗》《试制举人呈同舍诸公二首 其二》,原文:肮脏别都遗老骥,沉埋祕府愧潜鳞

珺澧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

麓巍

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
麓巍,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:傍谯城,瞻岳麓,有巍楼

维捷

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
维,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其五》,原文:伊吾维吾,何以为娱

越冽

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
越,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:四海既均,越裳是臣

涔鉴

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:旅枕梦寒涔屋漏,征衫潮润冷炉熏

葭翰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
葭翰,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:空余翰墨香,披拂葭苇丛

典裕

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
典裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝亦罔不克敬典,乃由裕民,惟文王之敬忌

伽凛

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《和灵源寄莹中》,原文:探怀示我妙伽陀,两翁回互偏中至

骓樟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
骓,来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》,原文:羞渡乌江依故老,竟乘乌骓泣娇娥

涛隽

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
涛,来源于文彦博的《宋诗》《秋望》,原文:烟涛寒飐白,霜叶乱翻红

苍钧

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
苍钧,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其四》,原文:朱虚不作更生死,谁为苍生问大钧

媖濡

拼音五行释意
yīng女子的美称。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

涌斯

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涌斯,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涌金池》,原文:众沼皆涵碧,斯池独涌金

芨韧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

篌樗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

豫峤

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
豫峤,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:峻节临衡峤,和风满豫章

睿棣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
睿,来源于陈造的《宋诗》《平江府天申节致语口号》,原文:睿算的知天与久,大椿何必问南华

璞犹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璞犹,来源于高似孙的《宋诗》《铜雀砚歌》,原文:老璞浑浑殊质鲁,得水犹能发妍妩

珵松

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

町钧

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:待俗无町畦,取人兼揭厉

润晢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
润,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:清晖登溪山,余润满林圃

袁峻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
袁峻,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:处峻生堪戮,袁刘死合甄

犹言

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
犹言,来源于许景衡的《宋诗》《再次江左司韵四绝句 其一》,原文:六义赖公多比兴,一言犹足慰朝饥

榭翡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
榭,来源于胡宿的《宋诗》《送刘观察赴襄阳》,原文:宴榭鸣鼍飘画鼓,射堂栖鹊试雕弓

峥绰

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与安节夜坐三首 其二》,原文:少年高论苦峥嵘,老学寒蝉不复声

暄蕋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
暄,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:内柳东风软,宫花丽日暄

零诺

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
零诺,来源于刘鉴的《宋诗》《谒萧大山》,原文:世间师友多零落,今在庭闱诺唯中

纶融

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纶,来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》,原文:记羽扇纶巾,气凌诸葛

辰朴

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
辰朴,来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂》,原文:伊予之逢辰,进本任愚朴

粹晨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
粹,来源于何得之的《宋词》《天香》,原文:南国蜚声,三鳌孕粹,中兴循吏称首

潜松

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潜松,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:白傅松犹在,陶潜菊未零

栎页

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栎,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:老栎抱拥肿,金狨立鬅鬙

骅涛

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
骅,来源于李纲的《宋诗》《诗三往复而二子之意犹未决吾知之矣复次前韵以辟之》,原文:骅骝见鞭行甚速,期子自策勿蹉跎

波尹

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
波尹,来源于金君卿的《宋诗》《和介甫寄安丰张公仪之什》,原文:近闻令尹开新牐,不避风波上小船

润书

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
润书,来源于方回的《宋诗》《雨后》,原文:纸润剪弥钝,墨胶书不浓

权璞

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
权璞,来源于曹勋的《宋诗》《方检详出歙研求诗》,原文:黟歙与端璞,争雄称权奇

术召

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
术召,来源于刘敞的《宋诗》《久雨》,原文:撩晴召暖无他术,安得凉风一夜回

旭苍

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
旭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:高灵委蛇,元气旭卉

洛乘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
洛乘,来源于黄裳的《宋诗》《送李奉议》,原文:暑中雨过乘清洛,公外云开看绿巖

缃豫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缃,来源于刘辰翁的《宋词》《永遇乐》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

锋桠

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
锋,来源于蔡肇的《宋诗》《敬用无咎学士年兄长韵上呈子方太仆》,原文:前锋锐头臂两枪,伏奸谨索收生羌

凌桠

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
凌,来源于洪皓的《宋词》《减字木兰花》,原文:写就南枝凌正色

戍澄

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
戍澄,来源于吴潜的《宋诗》《送曾阿宜往戍》,原文:几年西戍暂归田,又向澄江买去船

岿奈

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
岿,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:结构得崇岳,岿然瞰清洛

琀椎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:妾去绿衣裳以曲,佗乘黄屋髻犹椎

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