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安徽省重点大学录取名单

杨隅作者：杨隅2023-08-30 07:14:52

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安徽省重点大学录取名单

典溯

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
典溯，来源于岳珂的《宋诗》《周文忠宝眷帖赞》，原文：予尝溯平原之津，望二典之楼

炯骅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炯，来源于家铉翁的《宋诗》《刘文蔚久苦目眚昨日乘凉来过共谈先天图义一夕翳去明现闾里以为异事因诗纪之》，原文：吾友平生读书眼，炯然不与事物竞

蘅傅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

冕孝

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
冕孝，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：张公世忠孝，七叶冠蝉冕

汉冬

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
汉冬，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈先生 其二》，原文：龙汉元年冬上巳，相逢一盏赵州茶

诏献

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
诏献，来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》，原文：草诏令归马，批章答献獒

品蕖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
品，来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》，原文：帝与凿耳目，贤愚遂殊品

苡涛

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
苡，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

暖晋

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
暖晋，来源于陈允平的《宋词》《少年游》，原文：香暖衣篝，歌题彩扇，清似晋时人

益蘅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
益，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 望江峰》，原文：我来心益闷，欲上天公牋

媪辰

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
媪辰，来源于刘弇的《宋诗》《同杨方士弭楫圆潭漩因赋诗即事》，原文：媪神臂阴关，一水下辰卯

渲晔

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

昊阑

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
昊阑，来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》，原文：歌舞兴未阑，秋空乐晴昊

瑱童

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

璎缤

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璎，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》，原文：从此多逢大居士，何人不愿解珠璎

傅荣

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
傅荣，来源于司马光的《宋诗》《资善堂宴饯应诏》，原文：都门昔供帐，疏傅未为荣

卿湲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
卿，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：月罢名卿署，星悬上将坛

灿晖

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
灿晖，来源于刘子翬的《宋诗》《柳源观瀑戏明仲》，原文：晴晖发灿烂，阴飙助倾输

秋烯

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
秋，来源于陈亮的《宋词》《秋兰香》，原文：秋英诚商量

琝瑥

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

重芝

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
重芝，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：汶上归来重过我，最峰头、新长芝堪摘

萱琲

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萱，来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》，原文：合欢萱草两含芳，一见令人乐兴长

远憬

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
远，来源于王安中的《宋词》《御街行》，原文：喜气欢声远

彦湲

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
彦，来源于吕祖谦的《宋诗》《又二首 其二》，原文：升堂多俊彦，筑室绕高冈

析宁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
析，来源于释宗杲的《宋诗》《冲密禅人求赞》，原文：如析栴檀香，片片体非别

晔淅

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晔，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：丘明迁固与颉颃，汗流晔寿走且僵

郦樟

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
郦，来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》，原文：张生刎颈歼陈余，郦儿给印屠诸吕

仑冕

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
仑，来源于道寻的《唐诗》《偏参三昧歌》，原文：黄河倒逆昆仑觜

逊矗

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
逊，来源于宋孝宗的《宋诗》《和史浩曲宴澄碧殿诗》，原文：揖逊荷帝尧，寅恭五元禩

亘潜

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
亘潜，来源于王昌龄的《唐诗》《出郴山口至叠石湾野人室中寄张十一》，原文：石脉尽横亘，潜潭何时流

芨幻

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

榷缔

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
榷，来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》，原文：归来有嘉士，尚可理商榷

楦奎

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

鹄堇

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
鹄，来源于刘敞的《宋诗》《送怀安李使君屯田》，原文：老骥甘道路，黄鹄羞斥泽

霁明

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
霁明，来源于马致远的《元曲》《双调・寿阳曲山市晴岚》，原文：花村外，草店西，晚霞明雨收天霁

勰语

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

琤巍

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琤，来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其五》，原文：直下琤然投小石，一波先动万波随

芙禧

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芙，来源于贺铸的《宋词》《偶相逢・诉衷情》，原文：桂娥唤回清昼，夹路宝芙蓉

奈陇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
奈陇，来源于韩琦的《宋诗》《观稼回》，原文：寂寞秋风催晚角，徘徊先陇奈重城

莜馟

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

翩笙

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翩笙，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：玉童持碧简，笙鹤来翩翩

帧琅

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

缎沥

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

粹恒

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
粹，来源于廖行之的《宋词》《西江月》，原文：学粹昔人经制，文高古乐箫韶

舟泊

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
舟泊，来源于田锡的《宋诗》《寄题象耳寺》，原文：二十年前会忆游，彭亡渡口泊孤舟

华洵

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
华，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：惟有华风改

挚瑜

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若尝为臣者，则礼辞其挚，曰：「某也辞，不得命，不敢固辞

鉴莱

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
鉴莱，来源于袁说友的《宋诗》《和范石湖咏双莲三首 其三》，原文：鉴湖一曲记蓬莱，櫂入红蕖挽不回

敖浦

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
敖，来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》，原文：欲学叔敖瘗，其如多似麻

筹旌

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
筹旌，来源于阳枋的《宋诗》《见欧制干 其一》，原文：文书昼静旌旗卷，筹画宵闲鼓角清

敦榭

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
敦，来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》，原文：即事敦夙尚，衡门方再关

易益

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
易益，来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其五》，原文：益知简易真，未媿疏拙丑

隋臻

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
隋，来源于陈的《宋词》《兰陵王》，原文：隋堤杨柳犹春色

凡运

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
凡运，来源于寰普的《唐诗》《心珠歌》，原文：若在诸佛运神通，或在凡夫兴鄙恡

尹恤

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
尹恤，来源于佚名的《唐诗》《河南民为河南尹某公歌（题从《古谣谚》卷八一拟）》，原文：命无以远兮谅自嗟，岂将天怒，我尹之慰恤兮，实解予之愁苦

渌晶

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
渌，来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其五》，原文：欲识鱼梁试作看，轻抛野渌罩清寒

澎泓

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
澎，来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》，原文：南图俟扶摇，东首掉澎湃

宛黎

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
宛黎，来源于李之仪的《宋诗》《蒙宠惠朋樽深佩眷意聊奉一噱》，原文：多情尚寄当时约，宛似阇黎饭后钟

勤悟

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勤悟，来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》，原文：殷勤慰我如君少，更悟之他友最贤

徽煜

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
徽，来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》，原文：嗣徽慈后光宗祖，配极英皇育圣神

飖粤

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
飖，来源于谢偃的《唐诗》《踏歌词三首 一》，原文：倩看飘飖雪，何如舞袖回

勖至

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

乘瑄

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
乘，来源于孔平仲的《宋诗》《咏橹》，原文：浩然乘此兴，东去绝沧溟

祈郄

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
祈，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次史君喜雨韵并呈府判》，原文：明公闵雨志平民，祈祷无他只一真

莱恤

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
莱，来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》，原文：莱编如正色，澹然离芗泽

酝岭

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
酝岭，来源于刘挚的《宋诗》《天苏酒成次路韵》，原文：粤岭酒万户，酝者无刑章

媵弛

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：主人说服于房，媵受

苡昊

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
苡，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》，原文：叶如薏苡长，花比金灯白

馠熹

拼音五行释意
馠hān木芳香。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：熹微一隙开，洞达八荒圣

霆壹

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霆，来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》，原文：诛馘飞毒命门扃，清音透顶闻雷霆

文与

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
文与，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪和予喜大渊至二诗复叠前韵 其一》，原文：知闻敢望回并赐，文献难征夏与商

涔晃

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《又和秋怀》，原文：蹄涔学钜海，螘垤依崇丘

绪菀

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绪，来源于刘克庄的《宋词》《祝英台近》，原文：情绪被花恼

桢笙

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

蕾焘

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蕾，来源于蒋之奇的《宋诗》《梅花》，原文：昨夜雪初霁，寒梅破蕾新

轶璃

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
轶，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：词章轶唐人，天马出大宛

羿绎

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
羿，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：满注羿矢连九旸，沉魂夜泣青女霜

励志

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
励志，来源于陈造的《宋诗》《题六么后》，原文：男子处死正自难，此女励志雪柏寒

渌彰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渌，来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 五》，原文：远忆巫山阳，花明渌江暖

择椿

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
择，来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》，原文：何人高致得入手，择奇结构当其前

炫盛

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炫，来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》，原文：寿觞庭户，正柳明桃炫

淙蔷

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淙，来源于韦应物的《唐诗》《简寂观西涧瀑布下作》，原文：淙流绝壁散，虚烟翠涧深

诺幻

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
诺，来源于韩维的《宋诗》《和象之同孔宁极游石桥且简宁极》，原文：敢令然诺负，直以事为牵

骏章

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
骏章，来源于刘跂的《宋诗》《次资道韵》，原文：骏辩瑰章殆希有，玉堂金马应须到

琛冬

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
琛，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有嘉宾，言献其琛

晏晗

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晏，来源于梅尧臣的《宋诗》《文曜师之南徐》，原文：扰扰方外士，岁晏游远郊

曜卿

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
曜卿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：卿云郁郁曜晨曦

昊若

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
昊若，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 元日登安福寺塔》，原文：随俗纵危步，超若落清昊

玖和

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
玖和，来源于赵蕃的《宋诗》《再宿合龙山》，原文：摩挲追和之，武夫继琼玖

晢慕

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

阜逊

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
阜，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：左右冈兼阜，纵横陌与阡

芗珺

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
芗，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》，原文：躬[祼]郁鬯，乃焚膋芗

缈松

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缈松，来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》，原文：松风吹客衣，缥缈凌绝境

釉澄

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于陈元裕的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》，原文：汎去星槎远，澄来月练浮

与闲

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
与闲，来源于苏庠的《宋诗》《浮天阁 其一》，原文：臞庵主人天与闲，回栏飞阁临沧湾

霏宓

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
霏，来源于王之道的《宋诗》《用东坡三峡桥韵赠源上人》，原文：解衣振林霏，欹枕听簷溜

芾苑

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芾，来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》，原文：蔽芾风中皆德意，黍苗雅里尽仁声

魁资

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
魁资，来源于文同的《宋诗》《问陈彦升觅古瓦砚》，原文：形模甚古野，用可资怪魁

斯时

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
斯时，来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》，原文：山中父老志斯言，他时来访吹笙侣

椿烽

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
椿，来源于葛立方的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》，原文：共祝年年如愿，寿过松椿，寿过彭聃

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