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樱洛起名好吗

邓郅菡作者：邓郅菡2023-08-30 06:44:30

，

樱洛起名好吗

秋雯

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
秋雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

禧晋

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
禧晋，来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》，原文：客见南迁丁晋公，拥旄秉轴天禧中

璆郄

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

骃旨

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

郦孝

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
郦，来源于张元干的《宋诗》《桂井》，原文：定与苏仙双橘井，他年续入郦元经

箐謇

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

薇椒

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
薇椒，来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》，原文：屈原困椒兰，泽畔采薇蕨

普书

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
普书，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(普云)《尚书》者上古《三坟》《五典》，洪荒莫考

镌搦

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
镌，来源于林诚仲的《宋诗》《游瑞巖》，原文：烧药炉寒烟草碧，镌诗石古雨苔斑

梧茸

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
梧，来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》，原文：续续露蛩鸣，索索风梧语

晖英

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
晖英，来源于张震的《宋词》《蓦山溪》，原文：柳眼弄晴晖，笑梅老、落英无数

曦裴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
曦，来源于孙嵩的《宋诗》《立春日》，原文：残冬初曦巧弄频，轻澌片片动游鳞

轶碧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
轶碧，来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》，原文：吴王昔日馆娃宫，殿阁鳞差轶碧空

合渭

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
合渭，来源于李白的《唐诗》《阙题》，原文：还合炎蒸留烁景，题来渭得好篇章

炽裴

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
炽，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：侵炉不觉暖，炽炭屡已添

蔷种

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
蔷种，来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》，原文：破却千家作一池，不栽桃李种蔷薇

尹鹄

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
尹，来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其二》，原文：为报道傍泥饮者，尹来遗汝百年安

璩缨

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

援悠

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
援，来源于高斯得的《宋诗》《五月》，原文：援笔识蓍辞，泪血满襟素

谊潭

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谊，来源于郭祥正的《宋诗》《谢阮几圣惠大蟹》，原文：感君风谊我何堪，问遗时时过草庵

炳州

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炳州，来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》，原文：我昔拜秦州，词林炳于菟

休烯

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
休，来源于王质的《宋词》《一斛珠》，原文：且教青女休

蕊堇

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
蕊，来源于叶梦得的《宋词》《千秋岁》，原文：粉粉乱蕊空凡艳

冰浅

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
冰浅，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：梅萼冰融，柳丝金浅，绪风还报初春

昊峻

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
昊峻，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：峻极遥看戛昊苍，挺生岂得无才杰

苏潜

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苏潜，来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其一》，原文：笔力潜窥大小苏，诗传诸老定嚱吁

柏颉

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
柏，来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》，原文：丝萝能几日，松柏早千年

鹤境

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
鹤境，来源于卢纶的《唐诗》《送菊潭王明府》，原文：行境逢花发，弹琴见鹤还

籍中

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
籍中，来源于郭凤的《宋诗》《舜庙》，原文：学讲执中凭古籍，道传精一抱遗心

恺洵

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
恺，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：精通含识性，理义恺然希

嵇烟

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嵇，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书效乐天》，原文：造物生成嵇叔嬾，好人容纵接舆狂

奥昙

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
奥，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一一》，原文：有时父召急趋前，不觉不知造渊奥

稷嘉

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
稷嘉，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：忠嘉许稷契，不事激与随

葆暖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
葆，来源于陈造的《宋诗》《次韵王勉夫晚春》，原文：嘉树著行森羽葆，翠青疎密俨排衙

域固

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
域固，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 威天下不以兵革之利

林娴

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
林，来源于陈允平的《宋词》《风流子》，原文：残梦绕林塘

鸿翩

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鸿翩，来源于徐积的《宋诗》《寄汝弼》，原文：翩翩雁与鸿，可惜分飞去

兴珺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
兴，来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》，原文：唤起江南，一叶莼鲈兴

槐崎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
槐，来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》，原文：高槐汤饼排朝馔，嘉菊香菹芼戛羹

璎婳

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
璎，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》，原文：?石打臂钏，糯米吹项璎

旎椎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
旎，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香旖旎，酒氤氲

篁凇

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
篁，来源于吴融的《唐诗》《宪丞裴公上洛退居有寄二首 二》，原文：瘦如仙鹤爽风篁，外却尘嚣兴绪长

矜阮

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
矜阮，来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》，原文：遂矜丘室重，不料阮途穷

炅蔳

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

之启

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
之启，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：命筮者受视，反之，既夕哭，请启期，告于宾

澄沛

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
澄，来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》，原文：叶动惊彩翰，波澄见頳首

合漳

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
合漳，来源于陈宓的《宋诗》《送王丞》，原文：二王声价重清漳，久合翺翔画省郎

博璎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
博，来源于董嗣杲的《宋诗》《陌上二首 其二》，原文：手中捻银丝，阶头博红米

正品

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
正品，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》，原文：品汇兹彰，人天正眼

琬洌

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
琬，来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》，原文：琬琰凿屋壁，烟霞列梁栋

翩悠

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
翩悠，来源于黎廷瑞的《宋诗》《忆巢云居》，原文：退鹢空悠悠，冥鸿自翩翩

序冽

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
序冽，来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》，原文：牛鸣数舍地，气序何骤冽

炘屿

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于赵汝譡的《宋诗》《直州》，原文：他屿亦可登，爱此所览周

珩琤

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珩，来源于孔武仲的《宋诗》《杂题二首 其二》，原文：曲涧低泉左右鸣，步虚宫殿响琚珩

依和

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
依和，来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》，原文：柳映灵和折，梅依大庾飘

峤凝

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
峤凝，来源于程公许的《宋诗》《山中醮后一日雨雪仍留山中雾雨溟濛混然如一气未分也》，原文：意恐混沦凝祖气，心疑圆峤没归墟

零浅

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
零浅，来源于李纲的《宋诗》《千叶碧桃二绝句 其二》，原文：谁知零落臙脂后，浅碧微开烟雨中

绡朦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
绡朦，来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》，原文：紫阳宫里赐红绡，仙雾朦胧隔海遥

遒鹤

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
遒鹤，来源于章采的《宋诗》《武昌南楼怀古》，原文：青虬修士去遒遒，黄鹤飞仙苒苒游

炳渌

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炳，来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》，原文：不独照耀翰墨光，抑且品题丹青炳

卿翎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
卿，来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》，原文：尚书望最重，当代推名卿

哲仞

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
哲仞，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一○》，原文：方信哲夫自成城，不须十仞坚削铁

菀昱

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

苏炯

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
苏炯，来源于戴表元的《宋诗》《单漕贡君范挽诗》，原文：樵苏且莫近，玉树炯泉台

兆晖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
兆晖，来源于韦骧的《宋诗》《和晚晴书事》，原文：坐喜民田见丰兆，幅巾谈笑对残晖

醇尔

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
醇尔，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》，原文：大作尔社，一醉醇美

缈郇

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
缈，来源于何象的《唐诗》《赋得御制句朔野阵云飞》，原文：缥缈浮黄屋，阴沈护御衣

芈慕

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》，原文：芈姓且为虏，累臣安所逃

由奎

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
由奎，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

青袤

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
青袤，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：青青林间竹，有亭才袤丈

瞻昶

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瞻，来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其二》，原文：万人瞻彩仗，犹认吉行时

淑缮

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
淑，来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 金奏》，原文：祥符淑气，庆集柔明

兴品

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
兴品，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：绍兴天子曾品题，价重珊瑚何翅百

煊灏

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

筝翀

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
筝，来源于曾瑞的《元曲》《南吕・一枝花买笑》，原文：银筝暗麝尘，锦瑟空檀架

治媖

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
治，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：治则进， 乱则退，伯夷也

淮谊

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淮谊，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄二首》，原文：久已仰高谊，窃伏淮海滨

吟镌

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
吟镌，来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》，原文：晋时谢守曾赛雨，至今石上镌遗吟

棕本

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
棕，来源于仇远的《宋诗》《宦海》，原文：黄帽棕鞋隠者便，青衫槐笏我家传

赓鉴

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
赓鉴，来源于柳子文的《宋诗》《呈同院后至诸公》，原文：藻鉴凭君许，赓歌媿我陪

箪钗

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
箪，来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜读马援传感少游语》，原文：緼袍敝弗厌，箪瓢饥自娱

依纾

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
依，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三》，原文：报你心王道，依智莫依识

璂望

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

绡沧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绡，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 梅仙潭》，原文：生绡湿香雾，翠袖卷烟雪

羿沉

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
羿沉，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：满注羿矢连九旸，沉魂夜泣青女霜

沛淼

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沛淼，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：正喜先获大脔尝，洪河下涌淼沛滂

津缮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
津，来源于贺铸的《宋诗》《岁暮舟居卧病怀寄金陵和上人》，原文：津童为过客，商舶是邻家

畅恒

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
畅，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・得胜令》，原文：鲁子敬听者，你内心休乔怯，畅好是随邪，休怪我十分酒醉也

琳栖

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
琳栖，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其一》，原文：投老穷途乃叫阍，再栖琳馆奉高真

霜蕙

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霜蕙，来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》，原文：霜凋兰蕙不待老，一世欢悲竟俄顷

兹婳

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
兹，来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》，原文：来守兹土，以慰斯坟

璋诺

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
璋，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》，原文：太冲扶策招隐士，德璋移文谢逋客

珩碧

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
珩碧，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：深红缕草木，浅碧珩溯洄

钲昶

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》，原文：夜晴那得晓来泥，才见金钲浴绀池

戍汐

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
戍，来源于温庭筠的《唐诗》《回中作》，原文：苍莽寒空远色愁，呜呜戍角上高楼

砺瞻

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
砺，来源于李彭的《宋诗》《宿开先》，原文：砺角烦羸牛，外苞藓纹皱

源悟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
源悟，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其六》，原文：趣向期真源，悟悦须法窟

黎研

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
黎，来源于李龏的《宋诗》《赠僧某》，原文：曾见升坛落发时，伽黎衣冷影离离

钲珧

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
钲，来源于王之道的《宋诗》《用东坡赠晁新城韵呈朱乌江》，原文：村戍火明人指路，江城风静夜鸣钲

屿凌

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
屿凌，来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》，原文：烟涛争喷薄，岛屿相凌乱

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