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陕西省考行测第1名多少分

夏益逸作者:夏益逸2023-08-30 06:39:10

陕西省考行测第1名多少分

舜瑱

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 》,原文:家家香一瓣,心慕舜之徒

杨朗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
杨,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:欲学杨花更耐寒

燿凝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燿凝,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:其间赋象不可数,一一焜燿光彩凝

冉唯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《松风亭》,原文:冉冉竹连涧,森森松荫崖

棣维

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棣,来源于崔日用的《唐诗》《赠崔沔(题拟)》,原文:棣华袭韡萼,桂树连芳根

研卓

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
研卓,来源于胡仲弓的《宋诗》《芳庭为作希圣二字以诗谢之》,原文:北山塔颖健笔卓,西湖倒泻为研池

亭曦

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亭曦,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:天子观渔陋鲁棠,涵曦亭下似沧浪

朦泉

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
朦,来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:残月朦胧花弄影

盛磐

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
盛,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:昼昏疑是夜,阴盛胜于阳

婴汝

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
婴汝,来源于司空图的《唐诗》《冯燕歌》,原文:婴归醉卧非讐汝,岂知负过人怀惧

崎翡

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
崎,来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》,原文:冥搜必殚竭,跻览忘崎穹

崧萱

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
崧,来源于范祖禹的《宋词》《六州》,原文:温洛照寒崧

粹些

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
粹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:玉色粹逾彰

蕙梧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蕙梧,来源于江休复的《宋诗》《秋怀》,原文:香草有蕙茝,嘉树有梧楸

州诀

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
州诀,来源于黄裳的《宋诗》《送升师行》,原文:初祖昔曾诀,赵州今已仙

征芨

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
征,来源于沈佺期的《唐诗》《陇头水》,原文:征客重回首,肝肠空自怜

婳涧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

婳贤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

柯棹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
柯棹,来源于戴表元的《宋诗》《严提举挽诗》,原文:剡水归来棹,柯山看断棋

暄扬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
暄,来源于虚中的《唐诗》《赠屏风巖栖蟾上人》,原文:巖房高且静,住此几寒暄

书玢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
书,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十二年》,原文:取邑不书围

屹皖

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
屹,来源于曾丰的《宋诗》《上广东运副马少卿寿十口号 其四》,原文:屹立太微东北角,是非时与上台争

俏醇

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chún纯真朴实。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)我认的你,有些面熟,你敢是鱼儿张么

苍衍

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
苍,来源于梅尧臣的《宋诗》《新霜感》,原文:一念百感生,欲问天苍苍

莱芈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
莱,来源于祖咏的《唐诗》《赠苗发员外》,原文:花慙潘岳貌,年称老莱衣

纭茵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
纭,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》,原文:目前谩纷纭,一致总万殊

樗献

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
樗,来源于葛立方的《宋诗》《赠友人莫之用》,原文:吉云神马日匝三,樗蒱肯作猪奴态

蕙言

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕙言,来源于吴惟信的《宋诗》《寄范文子》,原文:魂梦江湖阔,语言兰蕙香

骓楹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

羲酝

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
羲酝,来源于许及之的《宋诗》《次韵刘参议喜得雪》,原文:勒回羲驭感苍苍,酝酿风威铄夜缸

岭尚

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
岭尚,来源于虞世南的《唐诗》《初晴应教》,原文:归云半入岭,残滴尚悬枝

阑渲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
阑,来源于李之仪的《宋词》《朝中措》,原文:时节渐阑珊

玄夕

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
玄夕,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・驻马听》,原文:将玄关参透,经了些夕阳西下水东流

酝梁

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
酝,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:云璈饮霞酝,时乘震初爻

壬茗

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、夏六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于殴蛇

尧麒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尧,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 韦丞相》,原文:能以尧事君,遂令诗不朽

峪婕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

婉析

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
婉,来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》,原文:婉娈古称士,后先出寒乡

珩凰

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
珩,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:岂伊厌葱珩,雅欲共藜糁

旖璨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
旖,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

舜策

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
舜策,来源于杜牧的《唐诗》《东兵长句十韵》,原文:屈指庙堂无失策,垂衣尧舜待升平

晖璞

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晖,来源于黄滔的《唐诗》《题友人山斋》,原文:疎竹漏斜晖,庭间阴复遗

娣陟

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
娣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诸娣从之,祁祁如云

勉沅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勉,来源于度正的《宋诗》《送唐宗道制干赴阙探韵得书字》,原文:江头送客重感慨,勉之行矣毋踌躇

诣澄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
诣,来源于吴筠的《唐诗》《秋日望倚帝山》,原文:倏忽遗世间,宛如再登诣

韬琀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
韬,来源于谭用之的《宋诗》《别雒下一二知己》,原文:别来无限幽求子,应笑区区味六韬

征礴

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
征礴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其三》,原文:〔姑洗为征〕坱圠无垠,磅礴罔测

涵滢

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
涵,来源于陈巖的《宋诗》《金沙泉》,原文:金能生水水涵金,本本源源造化心

菀壬

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

陇采

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
陇采,来源于朱松的《宋诗》《次韵李尧端见嘲食蕨》,原文:春入晓痕催采蕨,雨翻泥陇忆归田

楣翡

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
楣,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:见山真见山,翠满簷楣间

粹畅

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
粹畅,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:和气流畅,精粹凝结

闰煊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
闰,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其二》,原文:契阔几何时,六闰过如矢

燃唯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燃唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》,原文:取火燃香世界主,能遍法界唯心办

韧玺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

仪亘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仪,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:仪型金玉相,肝肠锦绣纹

盛沛

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
盛沛,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:开唐天业盛,入沛圣恩浓

辰瑜

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
辰瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

蘅蕋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:斋庖诛野菊,幽佩纫秦蘅

勤榷

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勤,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:耘既不勤,众草之宅

煦觅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
煦,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:宜城有酒煦尔寒,格高鞲暖肉不干,终日臂尔夜宿安

隅正

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
隅正,来源于黄庭坚的《宋诗》《和王观复洪驹父谒陈无己长句》,原文:相将问道城南隅,无屋正借船官居

沐琲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沐,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三○》,原文:我今灌沐诸如来,人间天上起清风

城篁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
城篁,来源于洪适的《宋诗》《登芝榭见景卢所增月台》,原文:旁连小隐分三径,细数修篁限一城

君秭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
君秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

延冕

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
延冕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》,原文:万乘莅止,端冕邃延

琯蒂

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琯,来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》,原文:汉殿东头玉琯回,吴城西上锦帆开

芨煦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

俪纫

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其五》,原文:论交独何幸,鱼目俪明珠

悟棂

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
悟,来源于文天祥的《宋诗》《题静山》,原文:古之能定者,悟此为一极

勤攸

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
勤攸,来源于李正民的《宋诗》《挽鲁奉议 其二》,原文:盛大身攸致,勤劳力克堪

栗莘

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 亚、终献,酌献用《雍安》。》,原文:栗栗坛坫,载是豆觞

玮忱

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

詹洛

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
詹洛,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:留司洛阳宫,詹府唯蒿莱

遥旒

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
遥旒,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:嫩绿轻悬似缀旒,路人遥见隔宫楼

林奕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
林奕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(杜奕)深林怪石猛虎藏

柃中

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于文同的《宋诗》《夏日闲书墨君堂壁二首 其二》,原文:归来山中住,便作山中人

奈凝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奈凝,来源于孙应时的《宋诗》《新春书怀》,原文:结习唯黄卷,凝愁奈白云

单馟

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
单,来源于赵蕃的《宋诗》《谢文显老丈见过》,原文:衣单食不足,耻以饥寒号

旷骏

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
旷,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:始至甚夷旷,渐往颇险艰

瑷昭

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

涧湘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
涧湘,来源于胡宏的《宋诗》《和王师中 其三》,原文:独坐独行求伴侣,涧蒪山蕨愿同湘

瑹亦

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:曰归曰归,岁亦莫止

齐熙

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
齐熙,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:两班齐贺玉关清,新奏熙州曲破成

峨园

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峨园,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》,原文:峨峨王舍城,郁郁灵竹园

卿皓

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
卿皓,来源于牛僧孺的《唐诗》《李苏州遗太湖石奇状绝伦因题二十韵奉呈梦得乐天》,原文:嫓人当绮皓,视秩即公卿

玄晨

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玄晨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七八》,原文:谈玄月明夜,探理日临晨

飖般

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
飖,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

芍炫

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芍,来源于欧阳鈇的《宋诗》《绝句 其二》,原文:桑麻得雨更青葱,芍药留春结晚红

慕凝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
慕凝,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:本性乐凝澹,及来更慕玄

博昭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
博昭,来源于黄庭坚的《宋诗》《博山台》,原文:千年隠沦被昭洗,博山我劝尔一杯

硝皋

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

沉临

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沉临,来源于刘筠的《宋诗》《苦热》,原文:六幕云收万籁沉,结瑶千尺倦登临

旨兹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旨兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 亚、终献用《正安》。》,原文:旨酒惟馨,具醉在兹

临敖

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
临敖,来源于李光的《宋诗》《诗悼德舆通判寺丞》,原文:纼绋情乖临穴送,一尊聊酹若敖魂

炫皓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》,原文:是时原中花,炫昼烂不收

沐未

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沐未,来源于许及之的《宋诗》《刘知监端午前一日以诗送甜苦笋末章有谢绝香蒲与酒壶之句以五绝句送酒 其四》,原文:一沐未还旬日谒,片言敢折累年囚

裴谧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
裴,来源于赵蕃的《宋诗》《夙约签判丈运属丈同迓客于玉田比出郊侧闻二丈已先行及抵所期二丈元未到也因成此四十字》,原文:睇瞻殊莫及,欹帻屡裴回

藻专

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
藻专,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:丝纶飞藻倾两禁,弓钺专方雄万骑

薏蝶

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
薏,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

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