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黑茶茶馆取名

刘绅作者:刘绅2023-08-28 09:41:56

黑茶茶馆取名

烯旎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

檬祈

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

优梧

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
优,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨缜供备还京》,原文:精神趁强健,优游早悬车

漾瑭

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
漾,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:月满南池欲漾花

识葭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
识葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《舟子》,原文:平生未识州县路,鸥鸟蒹葭成四邻

钥椿

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
钥,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《兵部尚书孙公》,原文:付以留钥,又托以子

媪蘅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
媪,来源于赵文的《宋诗》《元夕陪须溪野庙观灯》,原文:媪拜儿看笑,蛮粧鬼见憎

礼勘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
礼勘,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二○》,原文:礼拜烧香,不勘自破

钲晣

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
钲,来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》,原文:携酒浇山去,鸣钲彻祭归

茯澄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
茯,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

嵇圭

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《柬方寺丞病足》,原文:平生受用嵇康论,欲献公为座右铭

箐笙

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

浦蓬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
浦蓬,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:晚飘蓬、夜郎秋浦,渔歌猿啸

单明

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
单明,来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》,原文:天风瑞雪剪玉蕊冰花,驾单车明妃无情无绪,气结愁云,泪湿腮霞

臻棋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
臻,来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》,原文:聪明置不用,道术臻忘言

艾青

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
艾青,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》,原文:玉燕垂符小,珠囊结艾青

秋缘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
秋缘,来源于蒋捷的《宋词》《少年游》,原文:春风未了秋风到,老去万缘轻

陇中

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
陇中,来源于刘克庄的《宋诗》《邻家孔雀》,原文:峤南岁月幽囚里,陇右山川梦寐中

簌寓

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
簌,来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》,原文:西风簌簌黄叶飞,家僮拾栗门前归

甯桦

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
甯,来源于刘壎的《宋诗》《挽蜀帅张公玨》,原文:吾君不负吾甯死,遗恨谁怜快敌仇

姿彰

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
姿,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:寒松凛颜采,耻竞桃李姿

筝町

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
筝,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:失喜过门屐,沾衿越席筝

尉斯

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
尉斯,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:问东南、一尉着斯人,如何得

裕淳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
裕淳,来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》,原文:圣问临篇裕,王风即席淳

岭颉

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岭,来源于赵抃的《宋诗》《抵永嘉题谢公巖》,原文:岭路与巖坰,池楼古郡城

渊兴

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
渊兴,来源于刘克庄的《宋诗》《题罗亨祖丛菊隠居》,原文:父老方夸琴调古,未应高兴慕渊明

晣祺

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

漫卓

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
漫卓,来源于韩淲的《宋诗》《和尹一韵》,原文:陶然漫饮趣,卓矣要笔力

凝燏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
火光貌。
国学点评
凝,来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》,原文:形凝靡不销,气聚会有散

鹤霁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鹤霁,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:鹤舞青霁,丹凤呈祥瑞气飘

汐卫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
汐,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

壹麟

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
壹麟,来源于王柏的《宋诗》《乌伤行》,原文:志壹动气气动志,凤仪麟出理亦均

璂栖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

邵笙

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
邵,来源于陈著的《宋诗》《江口偶成》,原文:出门何所适,欲见邵云台

晖菀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晖菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

芗隆

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
芗,来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》,原文:韦白两公名欲埃,芗林一出未难才

茯橙

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》,原文:松根茯苓味绝珍,甑中枸杞香动人

秋天

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
秋天,来源于史浩的《宋诗》《和九日赐宴琼林苑》,原文:鸣跸登高秋暮天,西郊辇路直如絃

萄琪

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萄,来源于张嵲的《宋诗》《有感二首 其一》,原文:那知偶落黠奴手,只作葡萄一斗看

新易

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
新易,来源于李商隐的《唐诗》《公子》,原文:一盏新罗酒,凌晨恐易消

礼皙

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵,礼也

英茗

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
英茗,来源于毛滂的《宋诗》《柳轩雪夜》,原文:余英煮茗春云动,润气留香宿雾繁

储墨

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
储墨,来源于刘克庄的《宋诗》《送方楷之官》,原文:祕箧珍储富,公车荐墨香

凇易

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

灏璩

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
灏,来源于羊士谔的《唐诗》《和窦吏部雪中寓直》,原文:瑞花飘朔雪,灏气满南宫

园茂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
园茂,来源于韩绛的《宋诗》《题琴台》,原文:园令官闲多病后,茂陵书奏侈心开

音崔

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
音崔,来源于释德洪的《宋诗》《同彭渊才谒陶渊明祠读崔鉴碑》,原文:崔子果何人,赏音乃知此

爕常

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

郄礴

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》,原文:名登郄诜第,身着老莱衣

椎德

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
椎德,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙申泊东流县》,原文:东流会宾客,建德椎羊牛

渌沫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 六》,原文:皆曾偷食渌池鱼,前去后来更逼迫

资奎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
资,来源于于石的《宋诗》《示衢子》,原文:读书贵有用,岂徒资笔舌

荑纲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
荑,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:柔荑纤纤擢绀袖,五云书势高崔嵬

崇樗

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
崇樗,来源于王令的《宋诗》《樗髙操》,原文:崇崇北丘,其上有樗

蓁晨

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蓁,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:草木既蓁芜,风雨亦颓陨

绍芈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
绍,来源于刘韐的《宋诗》《留题开善精舍》,原文:紫绍搜裼切,青云咫尺间

奥琦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
奥,来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》,原文:左鬰右邻窥奥藏,南浯北峄问奇镌

堇璂

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

析缈

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵明甫西山之咏》,原文:已矣复何言,兹理断可析

札洵

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
札,来源于孙觌的《宋诗》《巴东使君王梦得挽词》,原文:谷口声名动帝庭,芝涂一札下西清

缔珵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》,原文:碧崖高处筑遗基,缔构岧然得所依

执銮

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
执銮,来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》,原文:何当执策从銮旗,翼赞登封继三五

璇燿

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璇,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

颍琮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
颍,来源于胡仔的《宋词》《满江红》,原文:问此时、怀抱向谁论,惟箕颍

浠烯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

筠袁

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
筠袁,来源于释德洪的《宋诗》《秀江逢石门徽上人将北行乞食而予方南游衡岳作此送之》,原文:筠袁唇齿邦,一水连清碧

峪储

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

湘邕

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
湘,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:秋风入潇湘,千嶂倚天外

淼与

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淼与,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

戚闳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
戚,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:公卿祖疏广,亲戚送刘纲

朔苑

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
朔苑,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其八》,原文:起上林苑赏方朔,发会稽兵惜虎符

杏童

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
杏童,来源于华岳的《宋诗》《花村) 其一》,原文:牧童不见枝头杏,空向青帘问有无

决飖

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
决,来源于祖无择的《宋诗》《沈康赴江西掾》,原文:决科材尚屈,掌狱职仍轻

钟华

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钟华,来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》,原文:但听铿华钟,所得心耳凉

槐寅

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
槐,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一○》,原文:书帷争白日,秋色改黄槐

萝渝

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
萝,来源于李处权的《宋诗》《阻雨》,原文:前期操野艇,亭午出烟萝

云瑹

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
云,来源于吕岩的《宋词》《失调名》,原文:云中

渊辕

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
渊,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其四》,原文:渊明真达者,解印如脱屣

廷徵

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
廷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:朝廷,官爵失其序

娄搦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春王二月,邾娄子益来奔

犹淼

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
犹淼,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

岐芊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
岐,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:爱君少岐嶷,高视白云乡

召焓

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
召,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:讲习召遗席,轺车聘才能

卿莱

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
卿,来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其一》,原文:衮衮多公卿,他姓渠可双

箫玟

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
箫,来源于詹玉的《宋词》《汉宫春》,原文:红云甚家院落,一片笙箫

振廷

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
振廷,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:当时盛文物,在廷充振鹭

逵椒

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
逵,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:小市车不通,引首望其逵

霏繁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
霏繁,来源于王安中的《宋诗》《题惠崇画四首 其四》,原文:天高霭霭云昏,江阔霏霏雪繁

君奈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
君奈,来源于白居易的《唐诗》《晚秋有怀郑中旧隐》,原文:其奈丹墀上,君恩未报何

戈斯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
戈斯,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:止戈基此地,握契硉斯年

朔悦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
朔,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:范阳徒尔怵,河朔莽然平

宜凇

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:膺受茂典,亿载永宜

蒂灵

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蒂灵,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:几见芙蓉并蒂,忽生三秀灵芝

苓遥

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苓遥,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

暖辑

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
暖,来源于高似孙的《宋词》《金人捧露盘》,原文:玉帐暖、十万貔貅

理阔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
理阔,来源于李商隐的《唐诗》《献寄旧府开封公》,原文:地理南溟阔,天文北极高

识渭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
识渭,来源于赵希鹗的《宋诗》《秦洞》,原文:白鸥曾此识机心,渭水翻波自不禁

望朗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
望朗,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・贺新郎》,原文:我这里潜身躯迸定脸凝睛望:端的是风清月朗,可甚么软玉温香

晗帧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琀季

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》,原文:季布无二诺,侯嬴重一言

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