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初中生转学后可以改名字吗

赵棹常作者：赵棹常2023-08-28 08:29:25

，

初中生转学后可以改名字吗

毓皓

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
毓，来源于张侃的《宋诗》《秋鱼眼》，原文：江湖毓羣鱼，水大随所拣

翊谧

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翊，来源于耿湋的《唐诗》《朝下寄韩舍人》，原文：侍臣鸣珮出西曹，鸾殿分阶翊彩旄

含峪

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
含，来源于释德洪的《宋诗》《仁老以墨梅远景见寄作此谢之二首 其二》，原文：远含千里姿，间见复层出

单蕖

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
单，来源于王建的《唐诗》《送阿史那将军安西迎旧使灵榇》，原文：单于送葬还垂泪，部曲招魂亦道名

誉嵊

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
誉，来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》，原文：黄冠苦相佞，往往多过誉

乘仓

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
乘仓，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子居青阳大庙，乘鸾路，驾仓龙，载青旗，衣青衣，服仓玉，食麦与羊，其器疏以达

纶兆

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纶，来源于张纲的《宋词》《满庭芳》，原文：慈闱，春不老，山河象服，恩被丝纶

峨翎

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峨翎，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其二》，原文：皎洁鹤翎扇，嵯峨龟屋冠

冽些

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
冽，来源于方岳的《宋诗》《次韵山中小集》，原文：不如归来乎山中，山泉自香山酒冽

熹昼

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》，原文：窗色熹微欹枕听，梦成舟檥竹溪深

镌焘

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
镌，来源于董嗣杲的《宋诗》《水仙庙》，原文：庙始大同年纪著，额颁干化敕碑镌

苡艺

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
苡，来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》，原文：不须留薏苡，重遣世人疑

箬翀

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
箬，来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》，原文：箬叶露方高石室，桂枝香谱度银笙

煦央

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
煦，来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》，原文：去年广塾得子居，论心岂但相煦濡

峪沦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

逻珺

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
逻，来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其三》，原文：逻卒日循云堑绕，山灵亦守御园门

慕同

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
慕同，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵魏饶州用蕃唱酬诗卷最后一篇韵见赠之作》，原文：世纷往往竞趋奇，半额真同慕广眉

轼纭

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
轼，来源于洪适的《宋诗》《仙居道中》，原文：此日信泥轼，来风侵坐毡

昂冶

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昂，来源于魏了翁的《宋诗》《送杨仲博归蜀》，原文：天高地迥著行客，昂昂野鹤相似清

谆珵

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
谆，来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》，原文：生涯良浩浩，天命固谆谆

棂翩

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棂，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

凛唯

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
凛唯，来源于皎然的《唐诗》《周长史昉画毗沙门天王歌》，原文：慈威示物虽凛凛，在德无秋唯有春

珑染

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
珑染，来源于喻良能的《宋诗》《伯琬明府年兄和予致字韵诗举英石见遗谨次来韵以报盛贶 其一》，原文：士衡东头富玲珑，染指独许尝鼎味

彬理

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
彬理，来源于文同的《宋诗》《邛州倅》，原文：既已自作诗，文理相彬彬

涛彦

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涛，来源于释希昼的《宋诗》《寄寿春使君陈学士》，原文：三处波涛郡，连年辍谢公

洲匡

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
洲匡，来源于齐己的《唐诗》《寄湘中诸友》，原文：沃洲高卧心何僻，匡社长禅兴亦孤

陇醇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
陇，来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》，原文：我今上先陇，覆杯松下根

泷茵

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
泷，来源于周贺的《唐诗》《寄韩司兵》，原文：已知罢秩辞泷水，相劝移家近岳云

羡堇

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
羡，来源于王之道的《宋诗》《题石碛明因院用李端叔韵》，原文：明朝又东去，空羡阿师闲

盈桐

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
盈桐，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题洪州潘延之家园清逸楼》，原文：丝桐欲弹悲思盈，岂如潘令逢升平

燃敏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
燃，来源于欧阳修的《宋诗》《读书》，原文：忘食日已晡，燃薪夜侵旦

婉箬

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
婉，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：岁贸贸其婉晚兮，天浩浩其雨霜

笈郦

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
笈，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇后合五首 其三》，原文：方均宝笈千龄药，又赐金盘五色瓜

驰普

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
驰，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：先声义信远，下令霜风驰

珂俪

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
珂，来源于王安石的《宋诗》《和微之药名劝酒》，原文：赤车使者锦帐郎，从客珂马留闲坊

犹繁

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
犹繁，来源于张继先的《宋诗》《自京还始来龙变轩觅故年幽致闲成长句粗写虚心》，原文：江南秋景犹繁剧，頼此一襟风月寒

骞晗

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
骞，来源于元稹的《唐诗》《刘二十八以文石枕见赠仍题绝句以将厚意因持壁州鞭酬谢兼广为四韵》，原文：张骞却上知何日，随会归期在此年

麟骃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
麟骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

恺耘

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》，原文：欲识邦人思恺悌，水声山色亦兴哀

欢晟

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
欢，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》，原文：凡人皆友，是酒可欢

謇汝

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
謇汝，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

箴雯

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
箴，来源于苏轼的《宋诗》《滕县时同年西园》，原文：我作西园诗，以为里人箴

覃博

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
覃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：实覃实訏，厥声载路

情簌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
情簌，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・青哥儿》，原文：见孩儿攀鞍跨马，披袍贯甲，臂上刀扎，腰间箭插，就不由俺不扑簌簌泪如麻，情牵挂

泉融

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泉融，来源于白居易的《唐诗》《青毡帐二十韵》，原文：砚温融冻墨，瓶煖变春泉

典萦

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
典萦，来源于薛季宣的《宋诗》《月下酴醿》，原文：腰支天袅愁萦绪，玉佩招摇尚典刑

郅郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

旭沛

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
旭，来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》，原文：茶鼎起松风，明窗共昏旭

臻时

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
臻时，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》，原文：非时不见，有道则臻

澧钲

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
澧，来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》，原文：沅澧春风拂马鞭，客愁何事四无边

睨镌

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
睨，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其一》，原文：八极渺茫供傲睨，一襟空洞极恢疏

乘祺

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
乘，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：漆乘，藩蔽，豻衤冥，雀饰

盂纪

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
盂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：宋公为右盂，郑伯为左盂

纾巍

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纾，来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》，原文：念我江海人，纾节慕古昔

玟仟

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

冕榆

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
冕，来源于张耒的《宋诗》《岁暮》，原文：已无轩冕念，岑寂度残年

飖僖

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
飖，来源于吴芾的《宋诗》《江行阻风》，原文：终日困飘飖，使我头目眩

恢郅

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
恢，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》，原文：呜呼哀哉蔡孝子，风烈远过恢与覊

泓峥

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
泓峥，来源于顾况的《唐诗》《范山人画山水歌》，原文：山峥嵘，水泓澄

汐箴

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
汐，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：我初未渠信，束襜俟潮汐

耘资

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
耘资，来源于陆龟蒙的《唐诗》《夏日闲居作四声诗寄袭美 平去声》，原文：耕耘闲之资，啸咏性最便

珺奥

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

桓蕖

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十三年》，原文：桓非受命之伯也，将以事授之者也

堇札

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：半夏生，木堇荣

情颜

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
情颜，来源于苏轼的《宋诗》《被酒独行遍至子云威徽先觉四黎之舍三首 其三》，原文：符老风情奈老何，朱颜减尽鬓丝多

理新

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
理新，来源于曾几的《宋诗》《次刘千歳喜折仲古见过二首韵 其一》，原文：新知刘子政，生理发萧疏

备徵

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
备，来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》，原文：无户备饭食，所济俱用米

映箴

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
映，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

烊崔

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

追祺

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
追，来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝置酒招二十一丈同之鄙句奉呈》，原文：我已媿蓬鬓，君俱追锦袍

壹佶

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
壹，来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其二》，原文：赵壹囊空常肮脏，虞卿书就愈穷愁

霁耘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霁耘，来源于释居简的《宋诗》《颐斋》，原文：药圃雨新霁，徐步观耘耔

莲奈

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莲奈，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：红莲绿芰亦芳菲，不奈金风兼玉露

靖晟

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
靖，来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》，原文：尝聆文靖曾游后，欲问蔷薇几度开

铭闲

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
铭闲，来源于张乔的《唐诗》《哭陈陶》，原文：多雨铭旌故，残灯素帐闲

振曦

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
振曦，来源于韩琦的《宋诗》《途中暑热忆诸同舍》，原文：振野惊风拂面尘，赫曦流烁犯征轮

恒言

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恒言，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：”子曰：“南人有言曰：‘人而无恒，不可以作巫医

箫莞

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箫，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：茉莉芰荷香，拍满笙箫院

恬清

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
恬清，来源于苏颂的《宋诗》《次韵和前漳守马郎中三篇 续观潮》，原文：尽道波神久恬静，应缘四海正清平

艾驹

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
艾驹，来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 四》，原文：帝皁龙驹沛艾，星兰骥子权奇

郄颜

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郄颜，来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》，原文：妙龄希郄桂，晚岁乐颜瓢

蝶缮

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蝶，来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其三》，原文：胡蝶魂才返，蒲牢韵已残

伽畅

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
伽畅，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：故今宣畅妙伽陀，第一义中真实说

筝偕

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
筝，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九九》，原文：宫棋初罢请银笙，合曲偏宜钿面筝

望瑺

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
望，来源于连妙淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：寒料峭，独立望长城

绪砚

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绪砚，来源于韩淲的《宋诗》《病》，原文：病无情绪惰吟诗，笔砚空存兴已非

敏遥

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
敏遥，来源于张耒的《宋诗》《送程德孺赴江西》，原文：遥知敏手多暇日，不废樽俎环蛾眉

烊弈

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

汀馚

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
汀，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 蓼岸》，原文：岸蓼花如糁，残霞照晚汀

妍箩

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
妍，来源于白居易的《唐诗》《过昭君村》，原文：妍姿化已久，但有村名存

奕绰

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
奕绰，来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》，原文：猗兰奕叶神明胄，四德宜家绰有余

谧戍

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：寰宇谧，泰阶平

蕖季

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蕖，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》，原文：凌波罗袜尘欲起，冉冉玉水翻红蕖

昀文

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其一》，原文：嬉笑怒骂，皆成文章

篌旬

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

袤胤

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
袤，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》，原文：难从容膝安，广袤横数肘

悠萃

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
悠，来源于刘得仁的《唐诗》《晚步》，原文：野步晚悠悠，山光澹早秋

绰慷

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
绰，来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》，原文：俺这里花发的疾，溪流的慢，绰然亭别是人间

萌勰

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
萌，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：二麦返生意，百草萌芽抽

笠逵

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
笠，来源于马廷鸾的《宋诗》《无题三首 其三》，原文：樯阴舸下能容我，雨笠烟蓑傲白鸥

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