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最好听的名字男宝宝取名

薛桐潞作者:薛桐潞2023-08-28 08:13:59

男孩,

最好听的名字男宝宝取名

缔辰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缔辰,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

黎恺

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
黎,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》,原文:昌黎首唱城南句,东野继作芬兰椒

纭什

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:机梭声札札,牛驴走纭纭

謇奂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

煜凛

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
煜,来源于李煜的《唐诗》《谢新恩(六首) 六》,原文:(以上南词本注)(〖1〗据詹安泰《李璟李煜词》校改

彰策

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
彰策,来源于明皇帝的《唐诗》《过王濬暮》,原文:受任敌已灭,策勋名不彰

凇舜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

励挚

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
励,来源于张籍的《唐诗》《别段生》,原文:努力自修励,常如见我时

媵尔

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

彰彰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰彰,来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》,原文:神气风霆俱是教,四时代谢尽彰彰

圣苓

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
圣,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:洪惟圣表,万宇朝觐

遥栗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
遥栗,来源于蒲寿宬的《宋诗》《次枯崖上人催梅韵》,原文:遥知楖栗山中老,一日花间一百回

镌陇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
镌,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:远寄奇鎗紫玉形,寒翁欢喜欲镌铭

瑥纶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其一》,原文:九重深悼处,早晚付经纶

嵇旖

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嵇,来源于卢襄的《宋诗》《酴醾花》,原文:瑶池董双成浴香肌露,竹林嵇叔夜醉玉山颓

泉稷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泉稷,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:遶泉百匝腾空去,保王社稷定徽猷

杨沦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
杨沦,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

箴骥

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箴,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其三》,原文:方闻二道策,献纳百官箴

晰晣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

普舸

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
普,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:皓月普分千水影,清光常满一轮中

郇攸

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

缃彰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缃,来源于史铸的《宋诗》《绣菊》,原文:寒葩缕缕结缃红,不待纤针见巧工

瀚闰

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瀚,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:龙城含宿雾,瀚海接遥天

绎旌

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绎,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:尚当一一为寻绎,期以爝火裨明星

灿檀

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
灿檀,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其七》,原文:一天星斗灿晴霄,香爇沉檀瑞霭飘

傅瑭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
傅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:师儒专选英豪用,敎育当资保傅才

仓兴

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
仓兴,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其四》,原文:生长承平玩细娱,变兴仓卒不支吾

滦阔

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

漳媖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yīng女子的美称。
国学点评
漳,来源于贺铸的《宋诗》《题华阳公主碑阴》,原文:好在故时物,清漳流自东

酝沦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
酝,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:主人戏斑衣,领客醉芳酝

葭璋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
葭,来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》,原文:淮海春多雨,蒹葭夜有雷

仓蕖

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
仓,来源于欧阳修的《宋诗》《答原父》,原文:兴亡两仓卒,事迹多遗欠

舸皓

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
舸,来源于孔武仲的《宋诗》《除宣城守赠元忠毅父次其韵》,原文:垂杨正好移舟看,轻舸何妨出沐迟

乾中

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:1 殷,齐,中也

献夷

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
献夷,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:湘灵奔走伺颜色,鼓瑟献巧招冯夷

晖时

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晖时,来源于郭印的《宋诗》《次韵袁德夫春日书事二首 其一》,原文:公余萧散步晴晖,正是韶光懒困时

桠晃

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

昙宣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昙宣,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其三》,原文:料应宣劝处,花不数优昙

滨章

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
滨章,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:看沙头八阵,百神呵护,渭滨一表,三代文章

南临

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
南临,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:晚登南宫头已白,却驾朱轓临泗水

泉籍

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泉籍,来源于周孚的《宋诗》《代人作孙尚书挽词二首 其一》,原文:甘泉方旧籍,京兆遽新阡

南曙

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
南曙,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:南楼月转银河曙,玉箫又吹梅早

煦献

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
煦,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:和煦

霆阑

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
霆,来源于王安石的《宋诗》《真人》,原文:死心而废形,乃可少闻霆

沐赫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
沐,来源于萧仲的《宋词》《沁园春》,原文:中书考,更侯封酂国,汤沐宁乡

慕逵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
慕,来源于李白的《唐诗》《访道安陵遇盖还为余造真箓临别留赠》,原文:至今平原客,感激慕清风

欢泽

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
欢泽,来源于张栻的《宋诗》《长沙历冬无雪正月十日与客登卷云亭望西山始见一白莫夜复大作竹声萧然是日坐上分韵得云字》,原文:欢欣想农圃,润泽到蒿芹

舟榆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
舟榆,来源于韦骧的《宋诗》《送范子镇承议同年宰清源》,原文:解舟兰水春沙浅,税鞅榆关夏木繁

遒序

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遒序,来源于刘安上的《宋诗》《小饮》,原文:时序将遒尽,翻惊壮士心

锐史

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
锐史,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:少小锐文史,老大心更慑

纾央

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纾,来源于张嵲的《宋诗》《避贼》,原文:耘耔纾井田,蚕绩充衣裘

滔箫

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
滔,来源于程俱的《宋诗》《为宜兴郑主簿赋寓轩一首》,原文:滔滔人间世,俯仰若泡露

淖桢

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淖,来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》,原文:冷雨涩不晴,山径淖如涂

汉浠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
汉,来源于韩翃的《唐诗》《送监军李判官》,原文:知君不久住,汉将扫旄头

宣纶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
宣纶,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:五袴歌宣化,三盘载縯纶

蘅郅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蘅,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

禹湫

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
禹,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》,原文:舜禹勤劳治,臯夔翊赞功

凡映

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
凡映,来源于契此的《唐诗》《偈 十》,原文:圣凡都不到,空花映日飞

铮桑

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
铮,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

粹胧

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:杳然粹而清,可以镇浮躁

什霆

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
什,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归

黎崎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
黎,来源于李行言的《唐诗》《秋晚度废关》,原文:秦郊平旧险,周德眷遗黎

旖桦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

城浩

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
城浩,来源于孔平仲的《宋诗》《庾楼》,原文:高城枕浩渺,层层压崔嵬

甯汶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
甯,来源于刘才邵的《宋诗》《题仲兄和仲画虎图》,原文:可怜当路尽豺狼,独使甯成名乳虎

馚皤

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《立春》,原文:彩胜矜时节,其如两鬓皤

屿麟

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
屿,来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》,原文:年年春夏潮盈浦,潮退刮泥成岛屿

睿零

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:合饮谯城洽睿慈,仁风溥畅宣和怿

晰情

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晰情,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

琢昂

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《寄题武陵柳氏所居二首 天真堂》,原文:千岁展禽风未改,不加雕琢世称珍

皤青

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皤青,来源于楼钥的《宋诗》《送叔韶弟宰华亭》,原文:规橅稳作三年计,徐上青云鬓未皤

纪文

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纪文,来源于陆游的《宋诗》《送陈德邵宫教赴行在二十韵》,原文:广文旧官长,二纪转鸿钧

轶昼

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
轶,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:君门蔼世勋,夐轶西平李

捷文

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
捷文,来源于陈师道的《宋诗》《赠魏衍三首 其三》,原文:敏捷为文笔不休,何妨缩手小迟留

纬禄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
纬,来源于张辑的《宋词》《碧云深・忆秦娥》,原文:井阑络纬惊秋啼

旷容

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旷容,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:秋容媚虚旷,蔼蔼扬奇芬

翩鸿

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
翩鸿,来源于黄干的《宋诗》《刘正之宜楼四章 其二》,原文:鸿鴈来翩翩,共赋棠棣诗

桢颐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

丁洌

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
丁,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・尧民歌》,原文:画檐间铁马响丁丁,宝殿中御榻冷清清

析炘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xìn见“炘炘”。
国学点评
析,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:及其遂离析,去去不可挽

意葭

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
意葭,来源于高似孙的《宋诗》《小阁》,原文:悠悠江海意,风雪满兼葭

乾荑

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:卑枝雨过结留荑,曲汜萍开窥哺壳

堰棋

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
堰,来源于释文珦的《宋诗》《鄞中他山堰》,原文:江溪一堰隔,禾黍四郊重

崎未

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
崎未,来源于范纯仁的《宋诗》《和王定国见寄》,原文:忧道不知身窜逐,登山未敌世崎岖

渲鑫

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

棕原

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
棕,来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》,原文:渔罾挂棕树,酒舫出荷花

苏觅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
苏觅,来源于张孝祥的《宋诗》《戏书赠苏待问》,原文:从公觅此纸,欲与苏待问

轩沅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
轩,来源于徐坚的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:关塞移朱帐,风尘暗锦轩

绍秋

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
绍秋,来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》,原文:颀绍神情扫秋晚,瘦权诗句挟风霜

鸠憬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《雨中作三首 其二》,原文:泥滓将雏鸭,林樊唤妇鸠

择舜

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
择,来源于陆文圭的《宋诗》《和丁师善韵》,原文:登途祗王命,东西固不择

堰郅

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
堰,来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其二》,原文:小堰门头柳系船,吴山堂上月侵筵

影钊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
影,来源于□同的《唐诗》《□和》,原文:(上缺)影□□□□□□□□□□丹

轶律

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
轶,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云勇烈,跳城轶出

爕衡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

汉真

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
汉真,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:熙朝真主圣且明,汉雨不待宏羊烹

廷松

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
廷松,来源于潘阆的《宋诗》《游龙虎山赠天师 其一》,原文:远挹高风自汉廷,老松犹带昔年青

琀俞

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于曾丰的《宋诗》《代人挽王待制》,原文:诡道至前无肯可,危言及上有都俞

梧渤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
梧,来源于薛奇童的《唐诗》《相和歌辞 怨诗二首 一》,原文:日晚梧桐落,微寒入禁垣

町境

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
町,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:直櫺斜槛藏湢室,短畦长町移原田

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